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Résumé : Les contributeurs traitent de la question de l'évaluation de l'enseignement. Ils abordent les formes du contrôle, leur évolution dans le temps, la vision qu'en ont les enseignants, les cadres et les chercheurs. Ils évoquent également la nature des tensions et les controverses dans ce domaine.

Résumé : Guide pratique proposant à tout professionnel tenté par l'enseignement de son métier les bases pour devenir formateur : réaliser des fiches pédagogiques, gérer les premières heures de cours, construire une progression pédagogique, monter des projets, etc.

Résumé : Une étude des transformations et de l'évolution des programmes de formation des enseignants, à partir d'exemples nationaux variés. Les auteurs soulignent les variables qui influent sur les trajectoires des formations et structurent leur analyse en quatre points : le contexte d'exercice, les demandes sociales, les acteurs de la formation et les mécanismes de changement. ©Electre 2017

Résumé : Des outils d'analyse des situations scolaires et des ressources pour favoriser le développement professionnel des enseignants tout au long de leur carrière. ©Electre 2019

Résumé : Des chercheurs s'appuient sur divers domaines comme la didactique du français et de la musique, les sciences de l'éducation ou la pédagogie pour livrer des réflexions sur la place et le rôle de la culture dans la formation et l'identité professionnelle du corps enseignant. ©Electre 2021

Résumé : Destiné aux formateurs d'enseignants, ce guide propose des cadres théoriques, des outils d'analyse et des concepts pour former au mieux les enseignants débutants. ©Electre 2023

Résumé : Réflexion sur l'intérêt de nouveaux espaces de travail et de formation pour l'évolution des modalités de formation continue des professionnels de l'Education nationale. A partir d'études de cas, l'auteure analyse la création de ces nouveaux espaces ainsi que l'implication des enseignants. ©Electre 2023

Résumé : Une réflexion sur le développement professionnel des enseignants qui insiste sur le rôle majeur de l'accompagnement tout au long de leur parcours. Les auteurs présentent des travaux de recherche et des dispositifs innovants concernant par exemple les stages, la vidéoformation ou le mentorat. ©Electre 2018

Résumé : Cet ouvrage, qui s'appuie sur des travaux de chercheurs et de formateurs, vise à montrer l'intérêt de comprendre les situations vécues réellement par les enseignants afin d'élaborer des dispositifs complémentaires d'analyse de pratique et d'analyse clinique du travail pour mieux former. ©Electre 2014

Résumé : Réflexion sur la formation des personnels de l'éducation et sur le moyen d'articuler les connaissances pratiques et les connaissances théoriques qui pourraient participer au développement professionnel des futurs enseignants.

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