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Résumé : Contributions à des journées internationales tenues en 2005 sur les convergences et les différences des didactiques disciplinaires, de la didactique professionnelle, des sciences de l'éducation, de l'ingénierie de la formation et de l'ergonomie.

Résumé : Sélection de textes français et étrangers ayant trait à la professionnalisation en formation. Ils détaillent les dispositifs de formation proposés par les institutions, analysent les différents apprentissages professionnels acquis au fil d'une activité et interrogent la spécificité de la professionnalisation dans l'enseignement supérieur, le rôle des collectifs de travail, etc. ©Electre 2016

Résumé : La 4è de couv. indique : "Votre situation professionnelle ne vous convient plus? Vous ne trouvez plus de sens à votre travail? Véritable guide pratique, ce livre vous propose un parcours structuré et progressif pour faciliter votre réorientation en toute autonomie et à votre rythme. Vous y découvrirez une démarche d'auto­coaching qui vous permettra de mieux vous connaître et d'identifier vos forces. Grâce aux nombreuses activités exploratoires, vous serez en mesure de construire un projet motivant et réaliste adapté à vos besoins. Ancré dans la réalité du marché du travail, ce livre est nourri d'expériences individuelles de «reconvertis». Il s'appuie également sur la recherche la plus récente en psychologie cognitive et sociale, mais aussi sur des études et des outils issus de la psychologie positive et des neurosciences. Tout pour vous donner un nouvel élan sur le plan professionnel !"

Résumé : Une méthode, des exemples et des témoignages pour réussir sa reconversion professionnelle. ©Electre 2023

Résumé : La didactique professionnelle est l'analyse du travail en vue de la formation. Son origine date des années 1980 et part de l'idée que c'est dans le travail que la plupart des adultes retrouvent du développement.

Résumé : Une enquête menée auprès d'étudiants et de formateurs pour comprendre le processus par lequel une personne qui s'est engagée dans une formation opère une décision d'arrêt, qu'il s'agisse d'une suspension, d'un abandon définitif ou d'une réorientation. Analyse les facteurs qui sous-tendent cette décision, afin de prévenir les abandons contraints ou d'accompagner l'étudiant dans sa décision. ©Electre 2018

Résumé : 90 concepts-clés sur les questions de la formation professionnalisante, des dispositifs d'alternance, de la validation des acquis de l'expérience, des démarches d'accompagnement à l'insertion professionnelle, de la reconnaissance professionnelle, etc. ©Electre 2022

Résumé : Il s'agit ici de montrer le caractère polysémique du concept mais aussi de tenter de saisir les multiples dynamiques sociales et individuelles en interaction. Trois parties : la professionnalisation, entre perspectives théoriques et approches méthodologiques; la professionnalisation au croisement des institutions et des sujets ; la professionnalisation au travers des dispositifs d'accompagnement.

Résumé : Contributions cherchant à cerner les enjeux scientifiques de l'émergence du vocable de développement professionnel dans le champ de la formation et des pratiques enseignantes.

Résumé : L'ouvrage a pour objectif de situer les rapports respectifs entre expérience, activité et apprentissage, d'approcher les mécanismes de construction et d'organisation de l'expérience, et d'analyser les processus de mobilisation de l'expérience dans la diversité des champs professionnels.

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