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Résumé : S'appuyant sur des questions et travaux effectués par les enseignants participant aux formations conduites par les membres du secteur langues du GFEN, cet ouvrage propose des démarches pédagogiques qui s'inscrivent dans le Cadre européen de référence tout en en renforçant certains aspects, notamment par la systématisation des mises en situation individuelle ou collective des élèves.

Résumé : Une publication qui mêle réflexions théoriques, pratiques de classe et repères sur l'enseignement des langues et ses enjeux. ©Electre 2017

Résumé : Une odyssée étymologique mêlant érudition, jeux et humour, l'auteur cherchant à montrer que le latin est une langue encore bien vivante. ©Electre 2014

Résumé : Mêlant histoire et anecdotes, récit du devenir de certains mots français dans les langues européennes, de l'allemand au norvégien, du polonais au grec. Où l'on découvre que certains mots changent de sens en passant les frontières, devenant dès lors de faux amis.

Résumé : Binta, une jeune fille délurée, quitte la maison de son oncle où elle est considérée comme bonne à tout faire. En route, elle fait la connaissance d'un homme d'une cinquantaine d'annéees qui s'éprend d'elle et lui propose de se marier.Demi-Dieu, c'est le surnom du bonhomme car au village après Dieu, c'est lui le patron, a déjà 5 femmes! Binta qui appartient à la nouvelle génération de femmes africaines qui refutent la polygamie, entend bien, ne pas se laisser faire...

Résumé : Afin d'enrichir la réflexion didactique sur le lexique, les modèles et les pratiques d'enseignement sur lesquels s'appuient ces contributions prennent en compte le contexte (langagier ou situationnel) et les besoins lexicaux des publics apprenants dans le but de promouvoir un apprentissage intégré du lexique.

Résumé : Le slam, qu'est-ce que c'est ? C'est un instant de liberté d'expression, qui permet au slameur, sans musique ni costume ou accessoires, de prendre la parole pour dire un texte de sa création, face à un public. 4 modules : Le slam expliqué par les professionnels / Le slam à l'école primaire / Le slam au collège / Le slam au lycée.

Résumé : Aborde la question du contact de langues et du bilinguisme au Canada et en Bretagne. Montre comment le français et ses variantes se sont installées au Canada, et comment alternent les différentes langues parlées en Bretagne.

Résumé : Analyse des programmes scolaires d'enseignement du français face aux nouveaux défis que constituent la nécessité de former des citoyens européens plurilingues et la problématique des élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. L'étude couvre la France, les départements d'outre-mer, les enseignements traditionnels et adaptés, l'école maternelle, le primaire et le secondaire.

Résumé : Pose la question de l'avenir de la langue française à l'heure de la domination de l'anglais dans le monde et de son influence dans le langage quotidien en France, des langues spécialisées et de la mondialisation. Analyse également l'influence du français dans le monde et les zones traditionnelles de la francophonie.

Résumé : Au travers d'une enquête sociolinguistique en milieu étudiant, l'auteur met à jour d'une part leurs pratiques et d'autre part leurs attitudes et représentations linguistiques.

Résumé : Dictionnaire de plus de 700 entrées de mots gaulois classés par catégories, avec la morphologie, la syntaxe, lévolution de la prononciation, etc. Il propose également une liste de mots français dorigine gauloise.

Résumé : Ce DVD est constitué de 33 séquences vidéos basé sur des dialogues et des situations courantes de la vie quotidienne en France. Le livret pédagogique contient les transcriptions, une rubrique vocabulaire et grammaire, des activités de compréhension orale et des notes culturelles.

Résumé : La langue française, partout présente en Algérie, à côté du berbère, de l'arabe dialectal et de l'arabe standard, est un outil de communication fiable. L'étude de ses usages dans une situation sociolinguistique complexe permet de montrer le dynamisme de ce français endogène que révèle l'inventaire de ses particularités lexicales.

Résumé : Le Dvd Aurélie est un complément à des méthodes de niveau A1 et A2. Les 12 séquences vidéo sont composées chacune d'une fiction, de micro-trottoirs et d'un reportage sur la ville où se trouve Aurélie : Paris, Bruxelles, Strasbourg, Namur,... Elles peuvent être regardées avec le sous-titrage et sont accompagnées d'activités pédagogiques de compréhension.

Résumé : Issu d'un colloque qui s'est tenu en 2011, l'ouvrage a pour objet d'étude général l'accord du participe passé en français et propose des analyses et des approches nouvelles à dominante linguistique, pédagogique ou didactique.

Résumé : Des études sur la place de la culture française, et plus généralement des cultures francophones, au Japon et sur les différents enjeux liés aux usages et à l'enseignement de la langue française dans l'archipel. Deux chapitres abordent également le cas de Madagascar et de l'Afrique francophone. ©Electre 2016

Résumé : Ouvrage regroupant les expressions et mots courants, les informations pratiques pour les transports, le shopping, le restaurant... Ce manuel est complété par un descriptif d'une vingtaine de pages sur les curiosités de l'Arménie

Résumé : Indiqué sur la jaquette : Le Mali est une terre d'aventures, riche de mythes et de légendes. En suivant le fleuve Nige, nous découvrons la mystérieuse Tombouctou et la mosaïque d'ethnies qui peuple le pays : Peuls, Bozos, Bambaras, Toucouleurs, Dogons, Touaregs.

Résumé : La langue française continue de jouer un rôle de communication important au Maroc. L'historique de son implantation et de sa diffusion, la présentation de sa situation et l'analyse de ses différentes variétés permettent d'éclairer l'inventaire de ses particularités lexicales.

Résumé : Contributions portant sur la diachronie de la langue française à travers ses modifications syntaxiques, sémantiques et orthographiques visibles sur le long terme (du XVe siècle à aujourd'hui), en France et dans les pays francophones.

Résumé : Après un aperçu de l'évolution de la langue française, de son implantation dans le monde actuel, l'auteur offre un panorama de l'usage des langues régionales françaises sur le territoire et s'interroge sur les politiques linguistiques menées pour les conserver.

Résumé : Les auteurs de ces contributions de linguistique et d'anthropologie culturelle portant pour la plupart sur le francoprovençal et l'occitan entendent rendre hommage au professeur J.-B. Martin, auteur, entre autres, d'une description de l'occitan parlé à Yssineaux (où il est né en 1943), responsable des atlas linguistiques et ethnographiques du Massif central, et du Jura et des Alpes du Nord.

Résumé : Analyse des pratiques langagières et de la variation sociale en français dans le but de décrire la langue actuelle à travers l'usage qu'en ont les locuteurs au quotidien, de s'interroger sur une éventuelle spécificité du français et d'inscrire cette réflexion dans les débats récents de la linguistique et de la sociolinguistique.

Résumé : Ce dictionnaire de persan classé selon l'ordre alphabétique latin ne concerne que la langue parlée, avec 10 000 entrées en pesan et 10 000 en français. Axé principalement sur le persan (ou farsi ) d'Afghanistan, l'ouvrage décrit également le vocabulaire de base du persan d'Iran.

Résumé : L'ouvrage propose de mettre en relation différentes conceptions et approches de la maîtrise des langues et des discours dans et hors de l'école. Certaines contributions, inspirées du terrain, visent à dépasser les problèmes rencontrés et partagés quotidiennement par les enseignants et les apprenants.

Résumé : Un ouvrage pour se forger un point de vue éclairé sur la langue française et sur les discours tenus en son nom. Les auteures dévoilent les liens entre langue, politique et société et montrent que le français est un dispositif de maintien de l'ordre social, où s'expriment des rapports de domination. Mais il est aussi une construction politique que le citoyen peut se réapproprier.

Résumé : La défense de la langue française n'est pas seulement affaire de questions grammaticales ou académiques ou encore de barbarismes. La langue doit retourner à son terreau d'origine, la société, alors elle deviendra un vecteur heureux et puissant des politiques traditionnelles.

Résumé : Présente 60.000 mots et 300.000 sens, 41.000 citations provenant de la littérature, de la presse, du cinéma et de chansons, l'histoire des mots, les synonymes, les contraires et les homonymes, la prononciation notée en alphabet phonétique...

Résumé : La question de l'ordre des mots est un des sujets d'étude majeurs de la linguistique. Ces 27 articles centrent leur propos sur la stylistique. Le corpus des textes étudiés, prose, poésie, théâtre, du XVIe siècle au monde contemporain, permet d'étudier cet effet de langue dans des situations linguistiques très différentes.

Résumé : Un outil destiné aux concepteurs de programmes de langues, de matériel d'enseignement ou d'examens ou aux formateurs d'enseignants, et permettant de caractériser un niveau de compétence communicationnelle visé ou acquis, défini dans le cadre européen commun de référence pour les langues.

Résumé : Présente 60.000 mots et 300.000 sens dont une centaine de mots et une centaine de nouveaux sens, 41.000 citations provenant de la littérature, de la presse, du cinéma et de chansons, l'histoire des mots, les synonymes, les contraires et les homonymes, la prononciation notée en alphabet phonétique...

Résumé : Dictionnaire de langue conçu et réalisé par des spécialistes, le Petit Robert présente la synthèse précise, moderne et éclairante de tous les types d'informations sur les mots de la langue française : 60.000 mots, 300.000 sens avec leur étymologie, leur datation, leur prononciation, illustrés par des exemples et des citations, avec leurs synonymes, contraires et analogies.. La bibliothèque est abonnée également à la version électronique. Celle-ci permet de faire des recherches multicritères sur l'ensemble du contenu (phonétiques, sur l'étymologie, les citations, le texte intégral) et d'entendre la prononciation de 16000 mots.

Résumé : Aspect social et psychologique des langues, en particulier propose une réflexion sur la didactique du français comme langue étrangère.

Résumé : Réflexions sur l'évolution de la langue française provoquée en partie par les changements économiques et sociaux de ces dernières années. Par l'éditeur des "Essais" de G. Orwell.

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