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Résumé : A destination des professeurs de lettres mais aussi d'histoire et d'arts plastiques des lycées, cet ouvrage propose de donner des pistes d'analyse thématique et d'activités pédagogiques autour de 37 images représentatives des genres littéraires du Moyen Age au XVIIe siècle.

Résumé : Aborde l'histoire littéraire par le biais du personnage de référence de l'époque : le philosophe pour le XVIIIe siècle, le désenchanté pour le romantisme du XIXe et le militant pour le XXe, siècle de l'engagement. Met en résonance textes et images pour relier langage verbal et langage visuel. Procède à l'analyse de chacun et suggère des utilisations pédagogiques.

Résumé : Deux mythes wayana enrichis d'un texte libre de Mataliwa. Lié au tukusipan, case traditionnelle collective, le premier texte renvoie à des règles de conduites socioculturelles à suivre, tandis que le récit du roseau à flèches renvoie aux vertus de cet objet, symbolisant l'habileté et la force du serpent. Premier ouvrage publié en langue wayana, avec un lexique et une présentation de cette langue.

Résumé : H. Gomart analyse l'opération financière dans les oeuvres de Balzac et Zola en tant que moteur et métaphore de l'écriture. Ces deux écrivains trouvent dans les opérations financières des possibilités d'opérations métanarratives qui leur permettent de commenter leur propre condition d'auteur et leur propre écriture, marquées par l'interdépendance des figures de la finance et du roman.

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