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Résumé : Présentation des fondamentaux de la santé à l'école et des enjeux liés à l'accueil des enfants malades ou handicapés. Description de l'évolution possible de la santé à l'école et des pistes à envisager pour le respect constant de l'enfant et de l'adolescent. Avec des points de vue croisés de professionnels, de parents et d'associations. ©Electre 2021
par Bachimont, Mélanie ; Hibon, Nicolas ; Mounié, Sébastien
Nathan ; Impr. Chirat
2020 -
Disponible - 376 BAC
Niveau 2 - Education
Résumé : Réalisé à partir de questions posées par des enseignants, cet ouvrage explique le sens de la notion d'école inclusive et détaille les différents aspects du travail éducatif qu'elle recouvre : organisation de la classe, démarches pédagogiques, partenariats, relations avec les parents. Les besoins des différentes catégories d'élèves concernés, handicapés, allophones, haut potentiel, sont abordés. ©Electre 2020
par Lesain-Delabarre, Jean-Marc
ESF éditeur
2000 -
Disponible - 376 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : Expose les résistances que rencontre l'extension de la scolarisation des enfants handicapés et des aides aux élèves les plus en difficulté. L'élaboration de partenariats, la contractualisation des actions, le pilotage des innovations, la prise en compte des droits des parents font l'objet d'éclairages nouveaux qui empruntent à divers champs d'analyse du fonctionnement des institutions.
par Bugnon, Jean-Louis ; Lecomte, Jean-Michel (1948-2010) ; Perceau, Jean (1952-....)
SCEREN-CRDP de Bourgogne
2006 -
Disponible - 376 BUG
Niveau 2 - Education
Résumé : La loi du 11 février 2005 stipule que chaque enfant porteur d'un handicap doit être scolarisé dans l'école de son secteur. Ce document, à travers des témoignages concrets, propose des cadres simples et précis aux enseignants pour trouver la meilleure façon d'aborder la scolarisation de ces enfants et pour leur fournir de bonnes conditions de scolarisation.
par Gillig, Jean-Marie
Dunod
2006 -
Disponible - 376 GIL
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde la délicate problématique des relations entre les établissements spécialisés et le système scolaire. L'auteur montre qu'une complémentarité est indispensable pour une prise en charge du handicap dans notre société.
par Jeancler, Magali
Gallimard
2022 -
Disponible - 376 JEA
Niveau 2 - Education
Résumé : Professeure des écoles, l'auteure analyse les questionnements et les problèmes soulevés par l'école inclusive, qui désigne l'intégration dans des classes normales d'enfants souffrant de handicaps. ©Electre 2022
par Bessette, Lise ; Boutin, Gérald (1939-....)
L'Harmattan
2022 -
Disponible - 37.013 BES
Niveau 2 - Education
Résumé : La gouvernance d'écoles dites inclusives requiert de nombreux moyens dont les directeurs ne disposent pas suffisamment. Les auteurs proposent des pistes pour clarifier les politiques organisationnelles ainsi que le rôle des acteurs de première ligne et des organismes sociaux afférents à l'école. ©Electre 2022
par Zaffran, Joël
Éd. la Découverte
2007 -
Disponible - 376 ZAF
Niveau 2 - Education
Résumé : Malgré la volonté générale de reconnaître aux personnes handicapées des droits à la scolarité dans une école ordinaire, leur scolarisation est confrontée à des entraves multiples quand elle vise une intégration individuelle. A partir de la loi de février 2005 et de l'analyse des pratiques, cet ouvrage propose une démarche susceptible de faire évoluer le projet personnalisé d'intégration scolaire.
par Fuster, Philippe ; Jeanne, Philippe
Berger-Levrault
2009 -
Disponible - 376 FUS
Niveau 2 - Education
Résumé : Etat des lieux détaillé du système médico-éducatif et du champ de l'éducation spécialisée, s'appuyant sur une étude de la réglementation. Des pistes de travail permettant d'améliorer l'accompagnement de ces enfants sont proposées. Elles mettent l'accent sur la définition, l'analyse critique, la mise en pratique de concepts tels que l'intégration, l'insertion, etc.
par Bintz, Élisabeth
Tom pousse
2015 -
Disponible - 376 BIN
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce guide est destiné aux AVS, pour les aider à identifier les troubles pouvant atteindre les élèves en situation de handicap, ainsi qu'aux enseignants et aux parents, afin de faciliter l'intégration et la réussite des enfants dans la vie scolaire. ©Electre 2015
Presses universitaires de Bordeaux
2018 -
Disponible - 376 KOH
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude pluridisciplinaire sur l'inclusion en tant que demande institutionnelle adressée à la communauté éducative. Elle prend pour point de départ le contexte particulier dans lequel elle s'inscrit pour chaque enfant. Avec des pistes d'actions étayées par des pratiques cliniques auprès de jeunes, qui invitent à penser la diversité comme une richesse contribuant à une éducation vivante. ©Electre 2018
par Caraglio, Martine
Que sais-je ?
2019 -
Disponible - 376 CAR
Niveau 2 - Education
Résumé : En France, le modèle de l'école gratuite et obligatoire pour tous peine encore à intégrer les enfants en situation de handicap. De l'exclusion au modèle d'inclusion qui domine actuellement, en passant par l'intégration progressive, l'auteure, sociologue et inspectrice générale de l'Education nationale, décrit l'évolution de la politique éducative et les tentatives d'adaptation. ©Electre 2019
par Gros, Karine (1971-....) ; Belkhayat, Chams-Ddine ; Binisti, Patrick
ESF éditeur
2021 -
Disponible - 365.76 GRO
Niveau 3 - Droit
Résumé : La première partie présente de façon synthétique des notions juridiques, éthiques et scientifiques liées à l'autisme. La seconde partie, axée sur les pratiques personnelles et professionnelles, détaille notamment les innovations pédagogiques, sociales et technologiques permettant de renforcer la participation des personnes autistes. L'ensemble est présenté sous forme de questions-réponses. ©Electre 2021
par Barthélémy, Véronique
l'Harmattan ; Impr. Corlet numérique
2020 -
Disponible - 376 BAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Une analyse du rôle des conseillers principaux d'éducation dans les logiques d'intégration scolaire et particulièrement dans le cadre de leur coopération avec le corps enseignant. Après avoir rappelé les fondements et les enjeux de l'inclusion, l'auteure fournit des pistes utiles aux CPE pour la mettre en place au mieux dans leurs établissements. ©Electre 2020
par Mazier, Clément
l'Inédite
1992
Disponible - 376 MAZ
Niveau 2 - Education
Presses universitaires de Nancy-Éd. universitaires de Lorraine
2013 -
Disponible - 376.2 PRA
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage entend faire le point sur l'intégration des enfants atteints de handicap au sein du système scolaire ordinaire, renforcée depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées. Il s'intéresse à la façon dont cette nouvelle norme a fait évoluer les pratiques et la perception du handicap, et comment elle se met en oeuvre.
ENS éditions
2018 -
Disponible - 376 INC
Niveau 2 - Education
Résumé : Bilan critique de l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le systèmes scolaire. Les contributeurs, chercheurs et praticiens, abordent les limites de l'inclusion et de l'adaptabilité de l'école, les exigences de différenciation pédagogique nécessaires, la difficulté d'accompagner les parcours, mais également le fonctionnement intime et public de l'institution scolaire. ©Electre 2018
par Valette, Christelle (1975-....)
Ebla éditions
2020 -
Disponible - 376 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Des outils pour adapter l'enseignement aux besoins spécifiques des élèves comme travailler en équipe et participer au projet de leur orientation. ©Electre 2020
Handicap international
2010 -
Disponible - PRA A1 SCO
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Ce guide, structuré en fiches pratiques, propose des informations sur la scolarisation des enfants handicapés : les interlocuteurs, les démarches, l'attribution d'une auxiliaire de vie scolaire,...
par Saint-Martin, Claire de
Presses universitaires de Grenoble ; Impr. Laballery
2019 -
Disponible - 376 SAI
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure a mené une recherche collaborative auprès d'élèves, classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques, et de leurs enseignants. Elle soumet une analyse critique de l'inclusion scolaire intégrant la perception que les enfants ont d'eux-mêmes. ©Electre 2019
par Louis, Jean-Marc (1950-....) ; Ramond, Fabienne
Dunod
2013 -
Disponible - 376 LOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse des conséquences de la loi du 11 février 2005, laquelle ne parle plus d'intégration scolaire mais de scolarisation de l'enfant handicapé et fait obligation au service public d'en assurer la formation scolaire. Les auteurs montrent que la notion d'éducation spéciale disparaît au profit de celle d'élève en difficulté pour raison de santé, susceptible d'une pédagogie différenciée.
par Aschieri, Gérard (1952-....) ; Madelin, Alain (1946-....)
Magnard ; France Info
2009 -
Disponible - 371 MAD
Niveau 2 - Education
Résumé : Une question qui fait débat dans le domaine de l'éducation et préoccupe les parents d'élèves, avec une introduction historique objective et factuelle, une partie pour et une partie contre, qui permettent d'avoir les clés pour comprendre.
par Brun-Picard, Yannick (1964-....) ; Brun-Picard, Yoan
L'Harmattan
2015 -
Disponible - 376 BRU
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude décrivant les aspects pratiques de l'activité d'AESH : ses champs d'action et les limites de son intervention, sa place au sein de la structure éducative et son rôle d'intégration. Les auteurs mettent également en lumière les difficultés, les dysfonctionnements et les tensions qui peuvent conduire à l'échec final d'un accompagnement. ©Electre 2016
Fabert
2005
Disponible - PRA A1 JEU
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Canopé éditions
2018 -
Disponible - 376(07) BED
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide pour accompagner les enseignants spécialisés qui présente les enjeux de l'école inclusive ainsi que la formation professionnelle et les missions spécifiques liées à ce métier. ©Electre 2019
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