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Résumé : Présentation des fondamentaux de la santé à l'école et des enjeux liés à l'accueil des enfants malades ou handicapés. Description de l'évolution possible de la santé à l'école et des pistes à envisager pour le respect constant de l'enfant et de l'adolescent. Avec des points de vue croisés de professionnels, de parents et d'associations. ©Electre 2021
par Bachimont, Mélanie ; Hibon, Nicolas ; Mounié, Sébastien
Nathan ; Impr. Chirat
2020 -
Disponible - 376 BAC
Niveau 2 - Education
Résumé : Réalisé à partir de questions posées par des enseignants, cet ouvrage explique le sens de la notion d'école inclusive et détaille les différents aspects du travail éducatif qu'elle recouvre : organisation de la classe, démarches pédagogiques, partenariats, relations avec les parents. Les besoins des différentes catégories d'élèves concernés, handicapés, allophones, haut potentiel, sont abordés. ©Electre 2020
par Lesain-Delabarre, Jean-Marc
ESF éditeur
2000 -
Disponible - 376 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : Expose les résistances que rencontre l'extension de la scolarisation des enfants handicapés et des aides aux élèves les plus en difficulté. L'élaboration de partenariats, la contractualisation des actions, le pilotage des innovations, la prise en compte des droits des parents font l'objet d'éclairages nouveaux qui empruntent à divers champs d'analyse du fonctionnement des institutions.
par Bugnon, Jean-Louis ; Perceau, Jean (1952-....) ; Lecomte, Jean-Michel (1948-2010)
SCEREN-CRDP de Bourgogne
2006 -
Disponible - 376 BUG
Niveau 2 - Education
Résumé : La loi du 11 février 2005 stipule que chaque enfant porteur d'un handicap doit être scolarisé dans l'école de son secteur. Ce document, à travers des témoignages concrets, propose des cadres simples et précis aux enseignants pour trouver la meilleure façon d'aborder la scolarisation de ces enfants et pour leur fournir de bonnes conditions de scolarisation.
par Gillig, Jean-Marie
Dunod
2006 -
Disponible - 376 GIL
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde la délicate problématique des relations entre les établissements spécialisés et le système scolaire. L'auteur montre qu'une complémentarité est indispensable pour une prise en charge du handicap dans notre société.
par Jeancler, Magali
Gallimard
2022 -
Disponible - 376 JEA
Niveau 2 - Education
Résumé : Professeure des écoles, l'auteure analyse les questionnements et les problèmes soulevés par l'école inclusive, qui désigne l'intégration dans des classes normales d'enfants souffrant de handicaps. ©Electre 2022
par Bessette, Lise ; Boutin, Gérald (1939-....)
L'Harmattan
2022 -
Disponible - 37.013 BES
Niveau 2 - Education
Résumé : La gouvernance d'écoles dites inclusives requiert de nombreux moyens dont les directeurs ne disposent pas suffisamment. Les auteurs proposent des pistes pour clarifier les politiques organisationnelles ainsi que le rôle des acteurs de première ligne et des organismes sociaux afférents à l'école. ©Electre 2022
par Zaffran, Joël
Éd. la Découverte
2007 -
Disponible - 376 ZAF
Niveau 2 - Education
Résumé : Malgré la volonté générale de reconnaître aux personnes handicapées des droits à la scolarité dans une école ordinaire, leur scolarisation est confrontée à des entraves multiples quand elle vise une intégration individuelle. A partir de la loi de février 2005 et de l'analyse des pratiques, cet ouvrage propose une démarche susceptible de faire évoluer le projet personnalisé d'intégration scolaire.
par Fuster, Philippe ; Jeanne, Philippe
Berger-Levrault
2009 -
Disponible - 376 FUS
Niveau 2 - Education
Résumé : Etat des lieux détaillé du système médico-éducatif et du champ de l'éducation spécialisée, s'appuyant sur une étude de la réglementation. Des pistes de travail permettant d'améliorer l'accompagnement de ces enfants sont proposées. Elles mettent l'accent sur la définition, l'analyse critique, la mise en pratique de concepts tels que l'intégration, l'insertion, etc.
par Bintz, Élisabeth
Tom pousse
2015 -
Disponible - 376 BIN
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce guide est destiné aux AVS, pour les aider à identifier les troubles pouvant atteindre les élèves en situation de handicap, ainsi qu'aux enseignants et aux parents, afin de faciliter l'intégration et la réussite des enfants dans la vie scolaire. ©Electre 2015
Presses universitaires de Bordeaux
2018 -
Disponible - 376 KOH
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude pluridisciplinaire sur l'inclusion en tant que demande institutionnelle adressée à la communauté éducative. Elle prend pour point de départ le contexte particulier dans lequel elle s'inscrit pour chaque enfant. Avec des pistes d'actions étayées par des pratiques cliniques auprès de jeunes, qui invitent à penser la diversité comme une richesse contribuant à une éducation vivante. ©Electre 2018
par Caraglio, Martine
Que sais-je ?
2019 -
Disponible - 376 CAR
Niveau 2 - Education
Résumé : En France, le modèle de l'école gratuite et obligatoire pour tous peine encore à intégrer les enfants en situation de handicap. De l'exclusion au modèle d'inclusion qui domine actuellement, en passant par l'intégration progressive, l'auteure, sociologue et inspectrice générale de l'Education nationale, décrit l'évolution de la politique éducative et les tentatives d'adaptation. ©Electre 2019
par Gros, Karine (1971-....) ; Binisti, Patrick ; Belkhayat, Chams-Ddine
ESF éditeur
2021 -
Disponible - 365.76 GRO
Niveau 3 - Droit
Résumé : La première partie présente de façon synthétique des notions juridiques, éthiques et scientifiques liées à l'autisme. La seconde partie, axée sur les pratiques personnelles et professionnelles, détaille notamment les innovations pédagogiques, sociales et technologiques permettant de renforcer la participation des personnes autistes. L'ensemble est présenté sous forme de questions-réponses. ©Electre 2021
par Barthélémy, Véronique
l'Harmattan ; Impr. Corlet numérique
2020 -
Disponible - 376 BAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Une analyse du rôle des conseillers principaux d'éducation dans les logiques d'intégration scolaire et particulièrement dans le cadre de leur coopération avec le corps enseignant. Après avoir rappelé les fondements et les enjeux de l'inclusion, l'auteure fournit des pistes utiles aux CPE pour la mettre en place au mieux dans leurs établissements. ©Electre 2020
par Mazier, Clément
l'Inédite
1992
Disponible - 376 MAZ
Niveau 2 - Education
Presses universitaires de Nancy-Éd. universitaires de Lorraine
2013 -
Disponible - 376.2 PRA
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage entend faire le point sur l'intégration des enfants atteints de handicap au sein du système scolaire ordinaire, renforcée depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées. Il s'intéresse à la façon dont cette nouvelle norme a fait évoluer les pratiques et la perception du handicap, et comment elle se met en oeuvre.
ENS éditions
2018 -
Disponible - 376 INC
Niveau 2 - Education
Résumé : Bilan critique de l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le systèmes scolaire. Les contributeurs, chercheurs et praticiens, abordent les limites de l'inclusion et de l'adaptabilité de l'école, les exigences de différenciation pédagogique nécessaires, la difficulté d'accompagner les parcours, mais également le fonctionnement intime et public de l'institution scolaire. ©Electre 2018
par Valette, Christelle (1975-....)
Ebla éditions
2020 -
Disponible - 376 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Des outils pour adapter l'enseignement aux besoins spécifiques des élèves comme travailler en équipe et participer au projet de leur orientation. ©Electre 2020
Handicap international
2010 -
Disponible - PRA A1 SCO
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Ce guide, structuré en fiches pratiques, propose des informations sur la scolarisation des enfants handicapés : les interlocuteurs, les démarches, l'attribution d'une auxiliaire de vie scolaire,...
par Saint-Martin, Claire de
Presses universitaires de Grenoble ; Impr. Laballery
2019 -
Disponible - 376 SAI
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure a mené une recherche collaborative auprès d'élèves, classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques, et de leurs enseignants. Elle soumet une analyse critique de l'inclusion scolaire intégrant la perception que les enfants ont d'eux-mêmes. ©Electre 2019
par Louis, Jean-Marc (1950-....) ; Ramond, Fabienne
Dunod
2013 -
Disponible - 376 LOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse des conséquences de la loi du 11 février 2005, laquelle ne parle plus d'intégration scolaire mais de scolarisation de l'enfant handicapé et fait obligation au service public d'en assurer la formation scolaire. Les auteurs montrent que la notion d'éducation spéciale disparaît au profit de celle d'élève en difficulté pour raison de santé, susceptible d'une pédagogie différenciée.
par Aschieri, Gérard (1952-....) ; Madelin, Alain (1946-....)
Magnard ; France Info
2009 -
Disponible - 371 MAD
Niveau 2 - Education
Résumé : Une question qui fait débat dans le domaine de l'éducation et préoccupe les parents d'élèves, avec une introduction historique objective et factuelle, une partie pour et une partie contre, qui permettent d'avoir les clés pour comprendre.
par Brun-Picard, Yannick (1964-....) ; Brun-Picard, Yoan
L'Harmattan
2015 -
Disponible - 376 BRU
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude décrivant les aspects pratiques de l'activité d'AESH : ses champs d'action et les limites de son intervention, sa place au sein de la structure éducative et son rôle d'intégration. Les auteurs mettent également en lumière les difficultés, les dysfonctionnements et les tensions qui peuvent conduire à l'échec final d'un accompagnement. ©Electre 2016
Fabert
2005
Disponible - PRA A1 JEU
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Canopé éditions
2018 -
Disponible - 376(07) BED
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide pour accompagner les enseignants spécialisés qui présente les enjeux de l'école inclusive ainsi que la formation professionnelle et les missions spécifiques liées à ce métier. ©Electre 2019
par Blancou, Claudine
Desclée De Brouwer
2013 -
Disponible - 376 BLA
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure, institutrice, passionnée par l'intégration des enfants handicapés en milieu scolaire ordinaire, conduit un projet pilote dans lequel à 20 élèves non handicapés se joignent 4 enfants présentant des troubles du développement ou d'autres formes de handicap. Entre les accueillants et les accueillis se crée un phénomène de communication qui est pour chacun facteur d'épanouissement.
par Dhume-Sonzogni, Fabrice (1972-....)
l'Harmattan
2007 -
Disponible - 37.017 DHU
Niveau 2 - Education
Résumé : Cette étude, inédite en France, met en relation ce qui est perçu comme racisme par les autorités scolaires, ce qui est perçu par le corps enseignant et ce que les élèves vivent au quotidien à l'école.
Résumé : Cette étude fait le point sur les conséquences pédagogiques de la loi du 11 février 2005, qui reconnaît le droit à la scolarisation ordinaire des élèves handicapés et prévoit des dispositifs d'accompagnement spécifiques.
par France Direction générale de l'enseignement scolaire
Centre national de documentation pédagogique-[SCÉRÉN]
2009 -
Disponible - 376.4 SCO
Niveau 2 - Education
Résumé : Après une présentation des caractéristiques de l'autisme et d'autres troubles envahissants du développement, ce guide offre des pistes pour la scolatirisation des enfants concernés par ces handicaps.
par Philip, Christine ; Magerotte, Ghislain ; Adrien, Jean-Louis (1950-....)
Dunod
2012 -
Disponible - 376.4 SCO
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion sur la question de l'inclusion scolaire de l'autisme et des troubles envahissants du comportement (TED) illustrée de témoignages de personnes impliquées, d'exemples d'expériences singulières, de l'exploration de quelques champs disciplinaires (lecture, arts visuels, mathématiques) et de contrepoints d'expériences à l'étranger (Québec, Californie, Belgique).
par Pry, René (1950-....)
Tom Pousse
2012 -
Disponible - 376.4 PRY
Niveau 2 - Education
Résumé : 100 idées pour mieux accompagner et conseiller les personnes qui s'occupent de l'enfant autiste dans le cadre scolaire.
par Deman, Isabelle
Tom pousse
2016 -
Disponible - 376 DEN
Niveau 2 - Education
Résumé : Guide sur les projets éducatifs pour les élèves handicapés et pour les élèves en grande difficulté créés en 2005, leur cadre juridique, les enjeux de la rédaction des PPS et PPRE, etc. Mis à jour conformément aux directives de 2015 de l'Education nationale. ©Electre 2016
par Dupin, Bettina
Dunod
2018 -
Disponible - 376.4 DUP
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure présente des outils, des méthodes et les connaissances nécessaires à la mise en oeuvre d'une éducation structurée adaptée au public des élèves autistes, à la maison ou à l'école. ©Electre 2018
Autisme et scolarité : des outils pour comprendre et agir : école inclusive, cycles 2 et 3. Volume 1
Canopé éditions
2018 -
Disponible - 376.4 AUT
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide pour accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique à l'école et tenir compte de leurs particularités. Après des repères théoriques sur les aspects médicaux, les modèles neuropsychologiques, la communication et le langage, les auteurs donnent des conseils sur le cadre de travail, l'évaluation, la motivation ou encore la gestion des comportements. ©Electre 2018
Canopé éditions
2019 -
Disponible - 376.4 AUT
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide pour accueillir les élèves présentant un trouble du spectre autistique à l'école et tenir compte de leurs particularités. Après des repères théoriques sur les aspects médicaux, les modèles neuropsychologiques, la communication et le langage, les auteurs donnent des conseils sur les disciplines scolaires, l'évaluation et le travail coopératif. ©Electre 2019
par Dupin, Bettina
Dunod
2019 -
Disponible - 376.4 DUP
Niveau 2 - Education
Résumé : Un manuel proposant des kits pédagogiques et des outils comportementalistes adaptés aux enfants autistes, destinés à promouvoir l'éducation structurée pour faciliter leur inclusion participative dès le plus jeune âge. ©Electre 2019
Dans Cahiers pédagogiques n°558,2020
2020
Disponible - 37(0) CAH
Niveau 2 - Education
![L'école de la discorde : [enquête sur l'inclusion scolaire]](/imported_images/livre/couverture/978-2-31501-000-4.jpg)
par Cattan, Olivia (1967-....)
Max Milo ; Société Tirage
2021 -
Disponible - 376 CAT
Niveau 2 - Education
Résumé : S'appuyant sur des témoignages de parents, d'enseignants ou d'AVS, cette enquête livre un constat alarmant sur l'intégration des enfants handicapés dans les écoles françaises : manque de formation des équipes, de matériel et de moyens financiers, auxiliaires de vie sous-diplômées et sous-payées, classes surchargées, maltraitances, entre autres. ©Electre 2021
par Barthélémy, Véronique ; Feuilladieu, Sylviane ; Calmet, Michel
l'Harmattan
2021 -
Disponible - 376 BAR
Niveau 2 - Education
Résumé : L'enquête interroge l'accueil des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires du second degré. A partir du travail de recherches mené auprès des professionnels des académies d'Aix-Marseille, de Nancy-Metz et de Besançon, les auteurs s'intéressent à l'accessibilité de l'éducation, à la collaboration qu'elle nécessite et au besoin de plus de formation. ©Electre 2021
par France Premier ministre ; France Haut conseil à l'intégration
la Documentation française
2011 -
Disponible - 371 DEF
Niveau 2 - Education
Résumé : Rapport sur deux questions en débat actuellement en France, l'intégration sociale et l'expression religieuse dans les espaces publics. Cet ensemble de recommandations adressées au Premier ministre se veut avant tout une réflexion sur la laïcité.
par Valette, Christelle (1975-....) ; Freymond-Schrumpf, Ottilie (1960-....)
Ebla éditions
2020 -
Disponible - 376 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteures, formatrices spécialisées dans l'éducation inclusive, présentent les différents aspects du travail du coordonnateur d'Ulis, qui est à la fois enseignant et médiateur entre les professeurs, les soignants et la famille de l'élève en situation de handicap. Elles détaillent chaque mission, depuis l'inclusion jusqu'à l'orientation des élèves. ©Electre 2020
par Centre de ressources Ville-école-intégration (France).
Centre de ressources Ville-école-intégration
2004 - 2019
Disponible - 37(0) DIV
Niveau 2 - Education
Dernier numéro reçu : N° 197. Janvier / Avril 2020
par Oberti, Marco
Presses de Sciences Po
2007 -
Disponible - 305.37 OBE
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : A partir d'une enquête réalisée notamment dans la banlieue ouest de Paris, l'auteur propose une analyse détaillée des contextes urbains et scolaires dans lesquels évoluent les ménages, cherche à éclairer les mécanismes de ségrégation et plaide pour une réforme profonde du système de la carte scolaire en gardant l'objectif de maintenir la mixité sociale.
par Cochetel, Grégoire
Canopé éditions
2017 -
Disponible - 376 COC
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage montre comment les accompagnants des élèves en situation de handicap participent à la prise d'autonomie de ces élèves et à la réussite de leur parcours de scolarisation. Il décrit des savoir-faire, des postures et des gestes professionnels adaptés à la diversité des accompagnements en milieu scolaire et propose des pistes pratiques. ©Electre 2017
par Dugas, Éric (1963-....) ; Avalos, Segio ; Ballot, Claire (1993-....) ; Beracochea, Marion ; Charenton, Thierry ; Claverie, Renaud ; Cugola, Umberto (1972-....) ; Demontoux, François (1967-....) ; Durand, Emmanuel (19..-....) (doctorant en sociologie) ; Garcia, Alicia (19..-....) (docteure en philosophie et en sciences de l'éducation) ; Garguil, Véronique ; Garra, Jean ; Genet, Caroline (19..-....) (médecin) ; Karimov-Zwienenberg, Maria ; Laitano, María Inés ; Lapeyronnie, Loïc-Yoan ; Lespinet-Najib, Véronique (1971-....) ; Meziani, Martial (1981-....) ; Olivier, Anne (19..-....) (doctorante en sciences de l'éducation) ; Parayre, Séverine (1973-....) ; Pinède-Wojciechowski, Nathalie (1968-....) ; Postal-Le Dorse, Virginie ; Robert, Christelle (1979-....) ; Vérétout, Antoine (1958-....) ; Barrault, Marion (1976-....) ; Mathey, Stéphanie ; Sivilotti, Lucas (1991-....) ; Diasio, Nicoletta ; Ferréol, Gilles (1954-....) ; Zigliara, Laurence Marie-Claire (1960-....) ; Séguillon, Didier (1956-....) ; Dupont, Hugo ; Mutuale, Augustin (1961-....)
EME Editions
2021 -
Disponible - 376 DUG
Niveau 2 - Education
Résumé : Issues d'un colloque, des contributions portant sur la problématique des accompagnements et des accessibilités dans le cadre de l'inclusion scolaire, universitaire et sociale. Les auteurs s'intéressent au classement institutionnel des élèves à besoins éducatifs particuliers, aux expériences estudiantines face à l'altérité et aux dispositifs conçus pour l'accueil des publics concernés. ©Electre 2021
par André, Amael
l'Harmattan
2018 -
Disponible - 376 AND
Niveau 2 - Education
Résumé : Une étude consacrée à l'identification des conditions d'émergence des pratiques inclusives à l'école. Les effets relationnels de la diversité, les obstacles s'opposant aux relations inclusives ou encore les leviers favorisant la reconnaissance de tous sont notamment abordés. ©Electre 2018
par Herrou, Cécile ; Korff Sausse, Simone
Erès
2007 -
Disponible - 376 HER
Niveau 2 - Education
Résumé : A partir de l'exemple d'une halte-garderie, la maison Dagobert, où un enfant sur trois est handicapé et accueilli quelle que soit la nature et la gravité de son handicap, cet ouvrage montre en quoi et comment cette expérience d'intégration collective peut être vécue au quotidien et réalisable.
par Zaffran, Joël
l'Harmattan
2007 -
Disponible - 376 ZAF
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse historique du mouvement intégratif et observation du système actuel : les différentes stratégies éducatives ; le jugement des adultes (parents, enseignants, directeurs d'école) ; les relations entre les élèves ordinaires et les handicapés ; dans quelle mesure l'intégration remet-elle en cause un ordre social institué...
par Valette, Christelle (1975-....)
Ebla éditions
2019 -
Disponible - 376 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure, professeure spécialisée dans l'éducation inclusive, présente et détaille les différents aspects du travail du coordonnateur d'Ulis, qui est à la fois enseignant et médiateur entre les professeurs, les soignants et la famille de l'élève en situation de handicap, scolarisé en collège. ©Electre 2019
par Millet, Mathias (1969-....) ; Thin, Daniel (1952-....)
PUF
2012 -
Disponible - 37.016 MIL
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse des parcours qui aboutissent à des ruptures scolaires s'illustrant par un fort taux d'absentéisme et des comportements perturbant l'ordre scolaire. L'étude porte sur l'influence de la structure familiale, de l'environnement scolaire, de la sociabilité juvénile dans ces processus de ruptures et apporte des réponses concernant la scolarisation et les milieux précaires.
Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
