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  •    Sujet : Intégration scolaire -- France
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La République est-elle en danger?
Article La République est-elle en danger?

Dans MONDE DES DEBATS (LE)

MONDE DES DEBATS (LE)

1999

  • Consultable à la Bpi

Les pratiques d'enseignement et d'apprentissage en dispositif relais / Ministère de l'éducation nationale, Secrétariat général, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; responsable de ce numéro, Jeanne Benhaïm-Grosse
Livre numérique Les pratiques d'enseignement et d'apprentissage en dispositif relais / Ministère de l'éducation nationale, Secrétariat général, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance ; responsable de ce numéro, Jeanne Benhaïm-Grosse

par France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017). Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance. Auteur du texte

DEPP (Paris)

2013

Résultat de Gallica : Monographies

Bien-être scolaire et estime de soi chez l'enfant Dys
Débat et enregistrement Bien-être scolaire et estime de soi chez l'enfant Dys

par Habib, Michel. intervenant(s)

Bibliothèque publique d'information

2019

Résultat de Replay

Intervention de Nathalie Groh et Sophie Cluzel
Débat et enregistrement Intervention de Nathalie Groh et Sophie Cluzel

par Cluzel, Sophie. intervenant(s) ; Groh, Nathalie. intervenant(s)

Bibliothèque publique d'information

2019

Résultat de Replay

A l'école de la différence
Vidéo A l'école de la différence

Advita productions [prod.] ; Croix-Rouge française [prod., éd.]

2013 -

1 DVD vidéo (41 min )

  • Consultable à la Bpi

Résumé : Apprendre, découvrir le monde, rencontrer les autres, devenir citoyen...Telles sont les missions que notre société assigne à l'école. Mais qu'en est -il pour les enfants plus fragilisés par la vie que les autres? Gloria, Narcisse, Noémie, Léa, Marie Aillich ont à la fois beaucoup et peu en commun. Parce que peut-être un peu plus vulnérables que la plupart des enfants de leur âge, ils suivent une scolarité singulière.

Diversité Ville-Ecole-Intégration
Revue numérique Diversité Ville-Ecole-Intégration

par Centre de ressources Ville-école-intégration (France).

Ville-Ecole-Intégration

-

Résumé : Cette revue de réflexion sur les publics en difficulté s'adresse principalement aux professionnels de l'action éducative et sociale dans les quartiers défavorisés. Elle émane de spécialistes de l'intégration et de l'éducation.

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    • Francie occidentale
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