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Résumé : Une histoire des peuples d'Afrique de l'Est et d'Afrique centrale depuis l'Antiquité, époque où les Swahilis, les habitants de la côte océanique, commerçaient avec les Indes et la Chine par l'intermédiaire de marchands gréco-romains puis arabes, jusqu'aux Etats nés des colonies, en passant par les explorations européennes, la colonisation, l'industrialisation et l'émergence des nationalismes. ©Electre 2021

Résumé : Après une évaluation des risques médiatiques auxquels sont soumis les préadolescents et mesurant l'impact des régulations mises en place par les institutions, l'auteure propose une enquête réalisée auprès de plus de 1.000 préadolescents et de leurs parents. Elle éclaire les stratégies parentales d'éducation avec les médias et celles des préadolescents eux-mêmes.

Résumé : L'auteure présente à partir d'enquêtes réalisées auprès de centaines d'adolescents la diversité des stratégies et des capacités de distanciation, selon les contextes sociaux, des adolescents face à l'intrusion du numérique dans leur vie. ©Electre 2022

Résumé : L'éducation aux médias est au centre des politiques publiques numériques par l'évolution des comportements individuels ou institutionnels, notamment au sein de l'école. Les contributions réunies sont l'aboutissement de trois ans de travail collectif et interdisciplinaire : économie politique de la communication, sémiotique, sociologie des usages et du genre, critique des industries culturelles. ©Electre 2020

Résumé : Ce texte présente les principes de l'éducation à la danse, discipline qui fait de la danse un instrument de formation, de connaissance de soi et de maîtrise du corps. Il fait écho aux diverses pratiques éducatives qui mêlent danse et mouvement. ©Electre 2015

Résumé : Offre des éléments de réflexion et des exemples tirés de recherches récentes sur les diverses sources de l'époque, dans les domaines de l'archéologie et de la société cléricale, reflet de la société civile de l'Occident d'alors. Des questions abordées de manière à laisser au lecteur une libre interprétation, en proposant des repères et des cadres généraux.

Résumé : A partir des questions que chacun se pose, les auteurs proposent une analyse de la place des représentations violentes fondée sur la connaissance des programmes et du fonctionnement économique de l'audiovisuel. A partir d'exemples précis, ils interrogent l'idéologie que cette violence banalisée véhicule et envisagent quelques pistes pour y résister.

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