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Résumé : L'origine de la dyslexie, les moyens à mettre à place pour sa prévention ainsi que les remèdes sont étudiés par une spécialiste. ©Electre 2021

Résumé : Empruntant une démarche de type systémique et constructiviste, l'auteur, enseignant, formateur et responsable du programme Brioude ville lecture, analyse les pratiques innovantes concernant les usages et apprentissages de la lecture.

Résumé : A partir de résultats de recherches, d'instructions officielles et de pratiques de terrain, propose un éclairage sur la diversité et la complémentarité des facteurs psychopédagogiques, socio-affectifs, culturels et cognitifs au coeur du processus d'apprentissage de l'écrit chez l'enfant, l'adolescent et le jeune adulte, de l'école à l'université. ©Electre 2016

Résumé : Traversés par des discours multiples et contradictoires, les professionnels de la lecture expriment leur embarras croissant à y voir clair "sur la lecture". Cet ouvrage vise donc à permettre au non chercheur de mettre un peu d'ordre dans le petit monde si agité de la littératie.

Résumé : Montre que tout lecteur se meut dans un jeu de reconnaissance et d'ignorance, de participation et de distanciation, de célébration et d'objectivation, à l'égard des stéréotypes. Il suggère que c'est dans l'exploitation maximale de ces oscillations que pourrait bien résider l'acte littéraire.

Résumé : Une description des mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages acquis chez l'enfant en âge scolaire : lecture, écriture, calcul et dessin. ©Electre 2018

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