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par Chassagny, Claude (1927-1981)
Presses universitaires de France
1977
-
Disponible - 376.55 CHA
Niveau 2 - Education
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- Sujet : Lecture -- Difficultés
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Documents en rayon : 45
par Lecocq, Pierre
Mardaga
1991
-
Disponible - 376.55 LEC
Niveau 2 - Education
![La lecture : procéssus, apprentissage, troubles : [actes du colloque européen, Lille, 29-30 mars 1990]](/imported_images/livre/couverture/2-85939-403-6.jpg)
par Colloque européen sur la lecture
Presses universitaires de Lille
1992
-
Disponible - 372.41 LEC
Niveau 2 - Education
par Messerschmitt, Paul (1945-....)
Flohic
1993 -
-
Disponible - 376.55 MES
Niveau 2 - Education
Résumé : Destiné à un public de médecins et d'enseignants, le point sur la dyslexie, par un spécialiste en psychiatrie de l'enfant : troubles d'apprentissage scolaire, notamment troubles de la parole, du langage, de lecture et d'orthographe chez l'écolier, le collégien ou le lycéen.
par Van Grunderbeeck, Nicole
G. Morin
1994 -
-
Disponible - 372.41 VAN
Niveau 2 - Education
Résumé : La manière de faire de l'intervenant dépend de ses conceptions concernant l'acte de lire et son apprentissage ainsi que des causes qu'il attribue au problème des difficultés en lecture. L'auteur propose un modèle de l'acte de lire, un modèle d'acquisition de la lecture, la mise en oeuvre d'un diagnostic et des pistes pour le traitement.
Bayard ; INSERM ; CTNERHI
1994
-
Disponible - 376.55 ENF
Niveau 2 - Education
par Ouzoulias, André (1951-2014)
Retz
1996 -
-
Disponible - 372.41 OUZ
Niveau 2 - Education
Résumé : A partir d'une évaluation complète des compétences de 80 enfants de CP et CE1 en grande difficulté de lecture, cet ouvrage présente une synthèse claire des connaissances actuelles en psychologie de la lecture, un cadre théorique qui permet de mieux comprendre l'apprentissage de la lecture et des pistes pratiques pour aider les enfants qui apprennent à lire.
par Viala, Jean-Pierre (1933-1994?) ; Haluska, Patricia
Hachette Education
1996
-
Disponible - 372.41 VIA
Niveau 2 - Education
par Sprenger-Charolles, Liliane (1946-....) ; Casalis, Séverine
Presses universitaires de France
1996
-
Disponible - 150.7 SPR
Niveau 2 - Psychologie
De Boeck Université ; INRP
1997 -
-
Disponible - 374.7 ILL
Niveau 2 - Education
Résumé : Propose une analyse théorique et scientifiquement fondée des situations d'illettrisme et des actions de lutte et de prévention. Articulant théorie et pratique, il montre et explique la complexité des processus psychologiques et socio-culturels sous-jacents à l'accès, à l'appropriation et à la mobilisation de l'écrit envisagé sous l'angle de la lecture, de l'écriture et du calcul.
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Lecture -- Difficultés
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Type d'autorité
- Concept
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Autre(s) nom(s)
- Difficultés d'apprentissage de la lecture ;
- Difficultés de lecture
372.41 - Lecture
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Type d'autorité
- Indice de classement
376.55 - Troubles des apprentissages, troubles cognitifs
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Type d'autorité
- Indice de classement
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
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Type d'autorité
- Concept
-
Autre(s) nom(s)
- Lecture (éducation primaire)