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  •    Sujet : Marche (locomotion) -- Chez l'enfant
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Comment nous sommes devenus bipèdes : le mythe des enfants-loups
Livre Comment nous sommes devenus bipèdes : le mythe des enfants-loups

par Tardieu, Christine (1949-....)

O. Jacob

2012 -

  • Disponible - 569 TAR

    Niveau 2 - Sciences

Résumé : Partant d'histoires d'humains quadrupèdes, telles que celles des enfants-loups, cet essai scientifique étudie l'évolution de l'être humain et les changements qui lui ont permis dedevenir bipède. Il examine également sur les effets de la gravité sur le squelette de l'enfant lors du redressement et de l'apprentissage de la marche.

Marche pathologique de l'enfant paralysé cérébral : marche normale, analyse et compréhension des phénomènes pathologiques, traitement, évaluation
Livre Marche pathologique de l'enfant paralysé cérébral : marche normale, analyse et compréhension des phénomènes pathologiques, traitement, évaluation

Sauramps médical

2009 -

  • Disponible - 616.7 PEN

    Niveau 3 - Médecine

Résumé : L'ouvrage propose d'utiliser au mieux les nouveaux outils mis à la disposition des intervenants auprès des enfants ayant une paralysie cérébrale, de mieux comprendre les problèmes orthopédiques, la marche normale et les phénomènes responsables de la marche pathologique.

Ce dont les enfants sont capables : marcher, travailler, nager : XVIIIe, XIXe, XXe siècles
Livre Ce dont les enfants sont capables : marcher, travailler, nager : XVIIIe, XIXe, XXe siècles

par Garnier, Pascale (1960?-....)

Métailié

1995

  • Disponible - 37.03 GAR

    Niveau 2 - Education

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Marche (locomotion) -- Chez l'enfant

Marche (locomotion) -- Chez l'enfant

  • Type d'autorité
    • Concept
  • Autre(s) nom(s)
    • Marche chez l'enfant ;
    • Acquisition de la marche
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