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  •    Sujet : Motivation (psychologie)
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Résumé : Une explication du fonctionnement du cerveau dans des situations d'apprentissage accompagnée de conseils à mettre en pratique en classe. ©Electre 2018

Résumé : Des pistes de travail pratiques pour aider les élèves à développer leur confiance en eux. ©Electre 2014

Résumé : Fondés sur des entretiens avec de nombreux acteurs du milieu éducatif, les textes ici réunis s'interrogent sur le goût d'apprendre : d'où vient-il ? Qu'est-il devenu ? A-t-il des frontières ? Quelles sont les conditions d'un apprentissage désiré ?

Résumé : Des enseignantes et mères de famille mènent une réflexion sur l'éducation positive, qu'elles accompagnent de témoignages et de conseils pratiques à l'attention des parents et des professionnels. Elles mettent en avant la valorisation de l'enfant comme moteur essentiel de son développement et de la révélation de son potentiel et soulignent l'importance de la communication non verbale. ©Electre 2016

Résumé : Didactique, méthodologique et pratique, ce guide a pour but de présenter aux enseignants comment stimuler les élèves dans un apprentissage actif. Précédées d'une synthèse de l'état de la recherche sur la motivation, vingt pistes d'action pédagogiques à mettre en place en classe sont proposées, répondant à différents besoins : autonomie, compétence et coopération. ©Electre 2023

Résumé : Une présentation de la performance du sportif comme un "hors-corps", un imprévisible, un saut dans le vide ou encore une métamorphose, qui doit s'affranchir de tout ce qu'il connaît déjà pour accomplir cette quête du dépassement. ©Electre 2023

Résumé : Une réflexion pluridisciplinaire mêlant psychologie sociale et sciences de l'éducation sur les ambiguïtés et les paradoxes de l'ennui à l'école. L'auteure observe et tente de comprendre pourquoi l'ennui est utilisé en contexte scolaire et ses conséquences en classe de primaire.

Résumé : Complété par des fiches pratiques et techniques, cet ouvrage livre des clés pour concevoir des projets de formation qui susciteront l'enthousiasme et la motivation des stagiaires.

Résumé : Description des principaux mécanismes biologiques et psychologiques qui caractérisent la motivation et des formes qu'elle peut prendre, de la détermination au découragement. Il est ici démontré qu'une pédagogie centrée sur la valorisation et l'orientation est plus efficace qu'une pédagogie de stricte évaluation. Panorama des nouvelles théories telles que l'autoefficacité.

Résumé : Cet ouvrage propose des pistes pour faire face à la démotivation des élèves en redonnant goût à l'acquisition des savoirs. Il décrit des moyens pédagogiques permettant d'accompagner les élèves et de développer en eux le plaisir d'apprendre.

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