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Résumé : Au XIXe siècle, l'Occident a connu un engouement prononcé pour tout ce qui touche à l'Orient. Ce mode de représentation qui, plus qu'une mode, est une idéologie destinée à justifier les entreprises coloniales et néo-coloniales, influence encore les rapports entre les deux mondes. Elle est flagrante dans la littérature et dans l'art en général.

Résumé : Dialoguant avec la journaliste Rita Bassil el-Ramy, l'historien orientaliste revient sur son itinéraire intellectuel depuis sa khâgne au lycée Louis-le-Grand jusqu'au Collège de France en passant par le Koweit, le Liban et l'Egypte. Il évoque en outre les événements qui se sont succédé au Moyen-Orient depuis la première guerre du Golfe en 1991.

Résumé : Des clés à destination des enseignants pour comprendre et faire comprendre le fait religieux. Les contributeurs suivent une vingtaine de questions liées aux programmes scolaires du secondaire afin d'offrir un panorama complet du sujet : définition de la religion, les trois grands monothéismes, les textes sacrés, les croisades, la Réforme, la laïcité, les problèmes actuels du Moyen-Orient. ©Electre 2018

Résumé : Objet de querelles politiques et d'interrogations scientifiques, le monde arabe connaît une modification significative dans les années 1950, à la suite de la décolonisation : les intellectuels arabes prennent part à l'élaboration des savoirs portants sur la culture arabe. Cette analyse sociologique des processus de migration intellectuelle insiste sur le partage des savoirs européens et arabes.

Résumé : Douze contributions consacrées à l'histoire, à la littérature et à l'enseignement dans le monde islamique. Les premiers traducteurs des textes latins, Les mille et une nuits et ses personnages, la vision hagio-mythologique que les enseignants ont de la langue arabe, la tradition magique ou encore les graffiti du début de l'islam sont abordés. ©Electre 2019

Résumé : L'auteur, orientaliste, expose l'histoire complexe du Proche-Orient à travers celle des hommes qui peuplent ces régions. Il met en lumière les spécificités ethniques, culturelles et religieuses des populations locales, notamment les Yézidis, les Alaouites et les Kurdes. ©Electre 2018

Résumé : Sociologue des représentations nationales et interculturelles, l'auteure s'interroge sur la façon dont le système scolaire de la Jordanie, pays où l'islam est la religion dominante, contribue à transmettre une éducation favorable à la démocratie. Elle examine également sous quelles formes les contenus scolaires favorisent le développement d'une culture ouverte et pluraliste auprès des jeunes.

Résumé : Un panorama des cinquante dernières années de l'enseignement religieux dans les centres d'études chiites d'Iran et d'Irak à travers une interrogation sur la probable immobilité de l'éducation fondée par les guides spirituels et dispensée dans ces écoles.

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