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Résumé : Présentation pratique d'une nouvelle méthodologie pédagogique inspirée par les théories et principes de la sophrologie.

Résumé : Présentation de ces deux pratiques pédagogiques qui mettent la relation entre éduquant et apprenant au centre de la construction du savoir, favorisent l'investissement et induisent des pratiques éducatives de nature sociétales. L'auteur propose des pistes pour adapter les exigences scolaires aux évolutions sociales. ©Electre 2016

Résumé : L'auteur montre les avantages et les inconvénients de différentes pédagogies, traditionnelles ou actives, et fournit des cas pratiques et des exemples concrets afin de guider les parents et les enseignants. ©Electre 2021

Résumé : Cet essai fait la synthèse des principes essentiels de l'éducation libertaire : construire par la liberté et l'éducation un individu libre de penser et d'agir. Il contient également un portrait de V. Considerant, héritier de C. Fourier et de sa pédagogie, et théoricien du socialisme utopique.

Résumé : Récit de l'expérience pédagogique menée entre 1774 et 1780 par Johann Heinrich Pestalozzi. Il a accueilli des enfants pauvres des campagnes et les a fait travailler en assurant leur formation humaine.

Résumé : L'auteure présente l'expérience pilote menée à l'école maternelle de Gennevilliers de 2011 à 2014 et s'appuyant sur les travaux de Maria Montessori et sur des apports des sciences cognitives et de la linguistique. Elle partage également les outils mis au point pour une approche de l'éducation à partir des lois naturelles de l'enfant. ©Electre 2016

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