par Bianchi, Luca (1957-....) ; Randi, Eugenio (1957-1990)
Éd. universitaires ; Éd. du Cerf
1993
-
Disponible - 1"2" BIA
Niveau 2 - Philosophie
Recherche simple :
par Bianchi, Luca (1957-....) ; Randi, Eugenio (1957-1990)
Éd. universitaires ; Éd. du Cerf
1993
Disponible - 1"2" BIA
Niveau 2 - Philosophie
par Crouzet-Pavan, Élisabeth (1953-....)
Champ Vallon
1997 -
Disponible - 913.39(45) CRO
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : Un parcours dans la Venise triomphante des derniers siècles du Moyen-Age, à travers une série de scènes qui reconstituent la vie selon l'espace urbain.
par Genet, Jean-Philippe (1944-....) ; Programme Signs and states ; École française de Rome
Éditions de la Sorbonne ; Ecole française de Rome
2021 -
Disponible - 940.53 VEC
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Des contributions issues de deux conférences tenues en 2013 et 2014 consacrées au système de communication politique en Occident durant l'époque médiévale. Les auteurs analysent notamment l'impact de l'évolution culturelle, le langage politique et pratique de l'Etat ou les liens entre les langues et le pouvoir. ©Electre 2021
par Nusseibeh, Sari (1949-....)
Flammarion
2012 -
Disponible - 327.8(57) NUS
Niveau 2 - Politique
Résumé : A l'aune des révoltes arabes de 2011, l'auteur s'interroge sur la valeur pratique et concrète de la pensée arabe, sur la place qu'ont occupée et que doivent occuper les philosophes et les intellectuels au Proche-Orient, et sur la question israélo-palestinienne plus particulièrement.
par Brenet, Jean-Baptiste (1972-....)
Vrin
2003 -
Disponible - 297.22 RUSD 2
Niveau 2 - Religions
Résumé : Jean de Jandun est un spécialiste d'Averroès, dont l'enseignement est fondé sur les textes d'Aristote. Mais les conceptions philosophiques de l'universitaire médiéval sur la nature de l'intellect ne sont pas totalement fidèles à l'averroïsme. Ses conceptions (et les divergences par rapport aux idées rushdiennes) sont analysées en trois parties : l'intellect et le corps, l'image et la pensée.
par Moïse Maïmonide (1138-1204)
Desclée De Brouwer
1996 -
Disponible - 296.22 MAIM 1
Niveau 2 - Religions
Résumé : Issu d'une famille de savants talmudistes d'Espagne, Maimonide vint s'établir à la cour du sultan Saladin où il devint médecin. Ce court traité présente la logique d'Aristote.
par Perler, Dominik (1965-....)
J. Vrin
2003 -
Disponible - 1"2" PER
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : Ces quatre études examinent le cadre historique et systématique des débats médiévaux. Elles analysent les théories de l'intentionnalité de trois auteurs : Pierre de Jean Olivi, Thierry de Freiberg et Jean Duns Scot.
par Boespflug, François (1945-....)
Droz
2012 -
Disponible - 704-0 BOE
Niveau 3 - Arts
Résumé : Au Moyen Age, la mise en image (peinte ou sculptée) d'une page de la Bible où il est rapporté que Dieu intervint est un choix où se rencontrent la Révélation dont l'Eglise a la garde et la sensibilité d'une époque. C'est aussi le lieu où a pu se dire la rencontre avec Dieu. L'auteur étudie quatre théophanies de l'Ancien Testament et cinq du Nouveau Testament.
les Belles lettres
2004 -
Disponible - 1"2" THE
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : Lors de la renaissance du XIIe siècle, un intérêt neuf se manifeste pour la cosmologie : création du monde, autonomie des lois de la nature, statut de l'homme au sein de la nature... Chartres est au centre de cette réflexion avec des maîtres comme Bernard de Chartres ou Guillaume de Conches. Anthologie des plus importants de leurs textes sur cette thématique.
par Langholm, Odd (1928-....)
Cambridge university press
1998 -
Disponible - 330.8 LAN
Niveau 3 - Economie
Résumé : This book studies the development of ideas on freedom, coercion and power in the history of economic thought. It focuses on the exchange of goods and services and on terms of exchange (interest rates, prices and wages) and examines the nature of choice, that is, the state of the will of economic actors making exchange decisions. In a social context, anyone's range of choice is restricted by the choices made by others. The first to raise the question of the will in this economic context were the medieval scholastics, drawing on non-economic analytic models inherited from antiquity and mainly from Aristotle. From these origins, views on economic choice, coercion and power are recorded, as they gradually change over the centuries, until they manifest themselves in more contemporary disputes between different branches of institutional economics.