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Résumé : La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvelle approche. ©Electre 2020

Résumé : La demande de projet est aujourd'hui incontournable parce qu'elle permet aux individus de s'impliquer activement dans les tâches qu'ils ont à effectuer.

Résumé : Présentation des règles fondamentales pour mener à bien un projet, depuis l'art du projet et la démarche interactive du travail de conception et de réalisation jusqu'à la "rose des vents" des projets, la sémiotique des acteurs en passant par le bon usage des paronymes du projet...

Résumé : Montre les différentes utilisations de la notion de projet en formation, en éducation et en gestion d'institution. Donne des pistes pour élaborer un projet permettant le développement des personnes et les transformations sociales.

Résumé : Dans un monde en pleine mutation, nous devons développer de nouvelles compétences. Cet ouvrage présente un parcours d'expériences de formations diverses, les analyse, et propose une série d'outils pour en tirer parti.

Résumé : A la croisée du management et de l'éducation, cette méthode s'appuie sur le pilotage des pratiques des enseignants et de leurs interactions ainsi que sur le développement d'une vision stratégique afin de proposer une aide à la conception de projet d'établissement scolaire. ©Electre 2020

Résumé : Partant du processus d'orientation au cycle de détermination et des enjeux sociaux qu'il véhicule, l'ouvrage explore les projets formulés par les élèves dans ce cadre, ainsi que la place et le rôle de l'entretien d'orientation dans ce processus.

Résumé : Destiné aux personnes impliquées dans l'estimation et la maîtrise des coûts et délais, et plus généralement dans la gestion des projets. Plus de 1.400 termes français définis, classés par ordre alphabétique et adaptés aux évolutions récentes des textes normatifs et réglementaires. Contient également un tableau de correspondance en anglais, allemand, espagnol, portugais, ukrainien et russe.

Résumé : Cette histoire revient sur la décision américaine d'employer la bombe atomique au Japon, prise par H. Truman en 1945, et le basculement géopolitique qui en est la conséquence.

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