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Résumé : Une approche sociale et cognitive pour comprendre les mécanismes psychologiques dans la communication publicitaire.

Résumé : Un nouveau champ de recherche a envahi la psychologie de l'enfant depuis les années 80 : l'étude du développement de la compréhension et de la prise de conscience de l'intentionnalité. Ce développement est identifié comme lié à l'acquisition par l'enfant d'une théorie de l'esprit. L'ouvrage expose les recherches menées dans ce domaine et présente les cadres explicatifs développés par les auteurs.

Résumé : Cet ouvrage regroupe l'ensemble des connaissances en matière du développement normal et pathologique du système nerveux du nourrisson jusqu'à l'âge adolescent. Il aborde également les syndromes chromosomiques et les syndromes comportementaux de l'enfant en âge préscolaire et en âge scolaire. Il constitue un atlas de la neuropsychologie de l'enfant.

Résumé : Cet ouvrage propose une vision innovante de la dépendance et de la co-dépendance d'une part, et du syndrome de Stockholm, d'autre part. Il est important, pour l'intervenant confronté à une situation de type sectaire, de comprendre comment fonctionnent le gourou, l'adepte et leur relation, ainsi que les co-adeptes, les proches participant sans le vouloir à cette mécanique.

Résumé : Un spécialiste des sciences cognitives répond aux questions que peuvent se poser les professeurs : pourquoi les enfants n'aiment pas l'école ? Pourquoi se rappellent-ils ce qu'ils voient à la télé et oublient leurs cours de la veille ? Est-il nécessaire d'apprendre par coeur ? Comment encourager les élèves à réfléchir ?

Résumé : Réédition d'un ouvrage de référence du philosophe français Théodule Ribot (1839-1916) sur l'hérédité. Il affirme pour la première fois dans l'histoire de la psychologie que la loi biologique de l'hérédité s'applique aussi aux phénomènes mentaux.

Résumé : Le cours contient les méthodes de psychologie couvrant la psychologie sociale et cognitive, les statistiques et la psychophysiologie cognitive. ©Electre 2021

Résumé : Présentation des fondements et des avancées récentes dans le domaine de l'étude des liens entre culture et psychologie. Le manuel rassemble les trois principales branches de la discipline : la psychologie interculturelle comparative, la psychologie culturelle et la psychologie des contacts interculturels. Il couvre aussi bien les approches anglo-saxonnes et internationales que francophones.

Résumé : Des psychologues et des experts de l'interculturalité interrogent la pratique des personnes confrontées chaque jour au multiculturalisme dans des domaines aussi diversifiés que la formation, l'éducation, l'accompagnement de migrants ou la santé mentale. Ils proposent des pratiques pour tenir compte des différences culturelles de chacun, les comprendre et les respecter. ©Electre 2019

Résumé : Etudie les conditions de la connaissance en psychologie interculturelle à travers la psychologie sociale, l'ethnologie, l'anthropologie, la psychanalyse. Analyse à la fois la notion de personne dans une culture donnée, les usages sociaux, l'identité sociale et culturelle et les conséquences de ces spécificités dans les interactions avec les autres cultures et les groupes étrangers.

Résumé : Une enquête sur les psychologues qui interviennent dans des dispositifs d'insertion en s'affranchissant des frontières institutionnelles et sectorielles et des catégories qui opposent le soin et la santé, le psychique et le social, l'individu et la société.

Résumé : Un débat sur les fondements de la psychologie et les questions qu'elle soulève. ©Electre 2015

Résumé : Cet ouvrage présente différents cas de figures des relations autour du secret, ceux qui le détiennent et ceux qui en sont destinataires. La spécificité de la période de l'adolescence est analysée sous plusieurs angles : sont abordés les liens entre secret et éthique, l'intime, les traumatismes, la famille, l'amitié, la confidence, etc.

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