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Résumé : Un panorama des diverses pratiques de la recherche d'information, dans les bases de données, sur le Web ou dans les documents, dans le cadre académique, professionnel ou culturel. L'ensemble des thématiques, des plus traditionnelles aux plus récentes, les concepts clés, les principales modélisations et la gamme des outils méthodologiques utilisés sont présentés.

Résumé : Cet ouvrage présente les fondamentaux de la recherche documentaire. Il indique les lieux et les outils à connaître ainsi que la méthodologie à appliquer pour maîtriser cette discipline.

Résumé : Cet ouvrage présente les fondamentaux de la recherche documentaire. Il indique les lieux et les outils à connaître ainsi que la méthodologie à appliquer pour maîtriser cette discipline. Une clé d'activation permet d'accéder gratuitement à la version numérique. ©Electre 2018

Résumé : Analyse des différentes solutions mises en oeuvre dans le cadre de la recherche d'information contextuelle. La recherche d'information est présentée sous ses différentes facettes, mêlant informatique et linguistique et sciences cognitives. La prise en compte de certains handicaps est également traitée (dyslexies, estimation de la difficulté de lecture, aide à la saisie par prédiction des mots).

Résumé : Une mise à jour des connaissances en matière de recherches en sciences de l'information et de la communication : contenus numériques, adaptations socio-techniques des bibliothèques, évolutions sociétales et médiations numériques.

Résumé : L'objectif de ce livre est de proposer une approche théorique intégrée et originale du document, de ses concepts essentiels et de la façon dont ils s'articulent. Partant de la théorie de la communication de P. Grice (1975), les auteurs abordent la notion de pertinence ou relation documentaire, puis l'information ou quantité documentaire, celle de qualité documentaire, enfin celle de mise en forme. ©Electre 2016

Résumé : Réflexions et retours d'expériences de bibliothécaires, documentalistes, journalistes et enseignants sur l'infox, ses tenants et ses aboutissants. La bibliothèque a un rôle à jouer dans la formation des usagers à l'identification et au décryptage des fakes news, ainsi que pour apprendre à distinguer science et croyance. ©Electre 2020

Résumé : Guide pratique consacré aux agrégateurs de signets, nés avec le Web 2.0, décrivant les outils et fonctionnalités de cette pratique de gestion sociale des signets (social bookmarking en anglais) : organisation et indexation propres à l'utilisateur, enregistrement rapide et simple, accès nomade, processus de travail collaboratif, possibilité de récupérer les ressources d'autres utilisateurs.

Résumé : Un guide pour apprendre à réaliser un travail de recherche de fin d'études dans le cadre du cursus des instituts de formation en sciences paramédicales. Il vise également à faciliter la coordination entre formateurs, enseignants, directeurs de mémoire et étudiants. ©Electre 2020

Résumé : La face cachée des moteurs, ou ce qui se dissimule derrière la simplicité de l'interface depuis laquelle l'utilisateur accède à l'information en quelques secondes, est révélée : leur invention, leur fonctionnement, leur financement, leur statut juridique, les controverses autour de leur activité, les différences entre les principaux moteurs existant sur le marché, les perspectives d'évolution. ©Electre 2016

Résumé : Présentation des principales sources d'information sur l'entreprise suivant une double approche : l'information légale en France et dans le monde (nature, typologie, diffusion) et les sources et supports élaborés d'information sur l'entreprise (documents imprimés et électroniques, banques de données...).

Résumé : Etude sur les liens entre les sciences de l'information et de la communication (SIC) et les cultural studies (CS), ce courant anglo-saxon mis à distance par les SIC. Les auteurs cherchent les lieux de convergence et de divergence théoriques voire méthodologiques entre les deux traditions.

Résumé : Une synthèse des approches pratiques et réflexives des méthodes empiriques de recherche en information et communication. L'auteur présente les principales caractéristiques de ces méthodes puis décrit les dimensions concrètes de l'investigation, à travers les actes de l'observation, de la documentation, de l'interview, de la description, de l'analyse ou encore de l'interprétation.

Résumé : Une réflexion sur l'étape de recherche préalable à la conception d'un site web, essentielle à sa réussite : questionnement, regard critique, implication des collaborateurs, etc. ©Electre 2015

Résumé : A l'heure où le texte intégral règne sans partage sur le Web, chercheurs et professionnels ont cherché à aborder les questions théoriques posées par l'organisation des connaissances aujourd'hui. Aspects historiques, problèmes des représentations lexico-sémantiques, conceptions d'ontologies pour la structuration de termes en corpus, apport d'Internet à l'organisation des connaissances...

Résumé : Les contributions ici réunies visent à étudier au plus près la manière dont, entre circuits traditionnels de diffusion et libre accès, les ressources électroniques sont utilisées par les enseignants chercheurs, comment elles sont intégrées aux services proposés par les bibliothèques et services d'information, comment elles sont évaluées.

Résumé : Depuis les tablettes sumériennes jusqu'aux écrans du réseau Internet, l'auteur étudie toutes les formes sous lesquelles les connaissances et les savoir-faire ont pu être diffusés et mémorisés : supports d'information, méthodes de traitement et d'organisation des savoirs... Cette fresque de l'information et de la communication scientifique situe ces technologies dans une large perspective.

Résumé : Ce manuel de méthodologie documentaire permet à l'étudiant d'utiliser la littérature scientifique et d'en produire à son tour. L'accent est mis sur la compréhension des processus de diffusion de l'information scientifique, la maîtrise des méthodes de recherche, de veille, de sélection et d'organisation de l'information puis de rédaction d'articles. ©Electre 2015

Résumé : La formation des doctorants aux problématiques de l'information scientifique et technique, affectée par les transformations institutionnelles et l'évolution des technologies numériques, représente un enjeu sensible pour l'enseignement supérieur et la recherche en France. Ces réflexions visent à éclairer les différents protagonistes, universitaires, documentalistes et bibliothécaires.

Résumé : Cette analyse de la recherche d'information sur Internet par les jeunes dément l'idée que ce public détiendrait naturellement une compréhension fine de l'environnement numérique. L'auteure observe les pratiques des internautes à l'adolescence selon une perspective sociologique et scolaire avant de définir la responsabilité de l'école dans l'acquisition d'une culture informationnelle. ©Electre 2015

Résumé : Les auteurs décrivent la manière dont les scientifiques essaient de produire une image fiable du monde et de leur discipline tout en construisant un savoir partagé. Ils invitent le lecteur à faire preuve d'esprit critique en se posant les bonnes questions face à une quelconque information. ©Electre 2020

Résumé : Une réflexion sur la place de l'éducation aux médias dans les programmes scolaires et sur l'utilité d'une telle approche dans l'enseignement au XXIe siècle. Tous les types de médias sont passés en revue et les problématiques liées à la désinformation sont abordées. Avec des témoignages, des exercices et des référents pour aider à la mise en pratique en classe. ©Electre 2019

Résumé : Les techniques de l'OSINT sont présentées pour collecter des informations de manière légale et efficace. Sont abordés les outils de recherche inversée d'images et de vidéos, l'exploitation optimale des réseaux sociaux ou encore les restrictions de LinkedIn.

Résumé : Analyse les raisons, les objectifs et les modalités de la "mise en public" de la science. Aborde le renouvellement des formes de diffusion des sciences dans la société et la mise en oeuvre de formes communicationnelles inédites.

Résumé : Enseignant et chercheur en psychologie ergonomique, J. Dinet explore les comportements et les processus cognitifs mis en jeu dans la recherche d'information. Il présente des exemples de modèles théoriques et des études qui permettent de comprendre le comportement et la stratégie de l'humain en quête d'informations dans le domaine du numérique.

Résumé : Réunit 19 contributions de l'auteur, publiées entre 1989 et 2004, qui participent du débat épistémologique sur les sciences de l'information et de la communication. Refusant la perspective d'une théorie générale, elles proposent des questionnements sur la relation entre les deux domaines, les logiques sociales de la communication, la théorie de l'action et les méthodologies interdisciplinaires.

Résumé : Cette définition des sciences de l'information et de la communication regroupe aussi bien les spécialités des bibliothèques et de la documentation que les chercheurs s'intéressant aux processus de communication. Un regard sur l'ensemble de ces disciplines propose de comprendre les relations entre communication et information et de dépasser les clichés circulant sur ce domaine.

Résumé : Met en lumière le rôle du service de documentation au sein de la collectivité et présente ses publics. Décrit les sources d'information pertinentes pour les collectivités territoriales. Détaille les différentes étapes du traitement des documents en soulignant l'apport de l'informatique. Montre comment les documentalistes peuvent proposer à leurs usagers des accès diversifiés à l'information... ©Electre 2017

Résumé : Au sommaire notamment : Images numériques et médiatisation des sciences ; La science médiatisée : les contradictions des scientifiques ; Santé publique et responsabilité des médias ; Pratiques journalistiques et enjeux de la communication scientifique et technique ; La légitimation par la science : un défi pour la démocratie (l'exemple du discours politique sur les essais nucléaires).

Résumé : Comment présenter au public les progrès de la science et de la technique ? C'est ce que cet essai cherche à expliquer, en mettant en avant le désir des Européens d'être informés pour pouvoir mieux appréhender les possibles crises futures.

Résumé : Issues d'un colloque organisé en 2021, ces contributions analysent l'évolution du champ de la communication scientifique dans une approche axée sur la sociologie. Les relations entre le public et les sciences, l'intelligence artificielle, les traitements face à la pandémie de Covid-19, les fausses informations, les pseudosciences ou encore la collapsologie sont quelques-uns des thèmes abordés. ©Electre 2023

Résumé : Les auteurs montrent comment les firmes industrielles ont développé des stratégies d'enrôlement des scientifiques afin de capturer les circuits de diffusion du savoir. Alors que la propagation de la bonne information scientifique, certifiée par les savants, est essentielle, ces industriels tentent de la contrôler pour prendre position dans l'espace de la médiation scientifique, gage de pouvoir. ©Electre 2020

Résumé : Etude consacrée à définir la contribution scientifique, articulant les enjeux liés à la production des connaissances et à l'organisation du travail aux politiques d'évaluation des chercheurs. Elle porte sur des situations de collaboration marquées par une division du travail extensive qui valorisent une hiérarchie spécifique des activités et recomposent les modes d'attribution des productions. ©Electre 2016

Résumé : « Des chercheurs découvrent une pommade efficace à 100 % contre la maladie de Lyme ! » ; « Sinusite chronique : attention aux risques de cancer… » ; « Les mouches transmettent la peste ! » ; « Grâce à l'acupuncture, on peut réaliser une opération à cœur ouvert sans utiliser d’anesthésiques… » Gros titres de journaux, dépêches AFP, reportages TV fourmillent d'informations étonnantes, enthousiasmantes ou inquiétantes… qui se révèlent tôt ou tard fausses. Il en va de même de divers conseils aimablement prodigués par nos collègues ou nos proches, peut-être relayés pour de mauvaises raisons… Comment distinguer le faux de l'info ? Comment savoir si ce qui nous est affirmé avec aplomb correspond à quelque chose de vrai ? Colportons-nous nous-même des « faits » qui n'ont jamais été dûment vérifiés ? L'ambition de ce livre est de nous aider à diminuer les risques de nous tromper, et d'être trompés. Il explique comment la plupart des connaissances qui nous parviennent sont produites et circulent, ainsi que les critères pour leur faire confiance ou s'en méfier. Au fil des chapitres – tantôt sérieux, tantôt très ludiques –, vous assemblerez les pièces d'un formidable Détecteur de distorsion de l'information, à utiliser en toutes circonstances (et sans modération), que vous soyez journaliste ou lecteur d'info, médecin ou patient, savant ou profane

Résumé : Des conseils pour mener à bien ses démarches de recherche et de rédaction, et respecter les conventions en vigueur en sciences humaines : constituer une bibliographie, rédiger des références, des notes ou des citations, etc. ©Electre 2014

Résumé : Analyses et réflexions sur le web : comment les usagers entrent-ils en relation avec les informations en ligne ? Curation, animation de communauté, quelles sont les nouvelles missions des professionnels de la médiation de contenu ?

Résumé : Une analyse de la culture informationnelle au début de la scolarité : les modes d'acquisition de compétences en documentation, les points de blocage et les non-dits qui peuvent freiner durablement les apprentissages et prédéterminer les usages ultérieurs.

Résumé : L'information-communication est devenue peu à peu une modalité de gestion des sociétés. Prolongeant un ouvrage paru en 2004, l'auteur prend ici une certaine distance par rapport aux "grands projets" (société de l'information, diversité culturelle, etc.) tout en approfondissant la réflexion sur les logiques sociales de la communication et la dimension critique des sciences de l'information. ©Electre 2015

Résumé : Un panorama des progrès techniques dans le domaine de la biologie. L'auteur examine également les contraintes des chercheurs, la monétarisation de la recherche ou encore la dégradation qualitative de l'activité de la recherche. Il propose aussi des solutions pour y remédier. ©Electre 2023

Résumé : Un ouvrage présentant le dispositif Interclass', mis en oeuvre à la suite des attentats de janvier 2015, grâce auquel des collégiens et des lycéens, scolarisés dans des établissements situés en réseau d'éducation prioritaire, découvrent le métier de journaliste et réalisent des reportages sur le terrain. Ils maîtrisent ainsi mieux les réseaux sociaux et développement leur esprit critique. ©Electre 2020

Résumé : Les contributeurs expliquent les fonctionnalités, les usages, les enjeux et les perspectives d'un entrepôt de données de recherche. Ils s'intéressent à ces plateformes de partage, de réutilisation et de conservation de données en France, interrogent le concept d'entrepôt national, décrivent le répertoire international Re3data et proposent six études de cas sur des modèles privés et publics. ©Electre 2023

Résumé : Les contributions analysent le rôle des journalistes scientifiques face aux controverses scientifiques : vocation à rendre compte des faits, acteurs du débat, etc. Elles sont fondées sur le traitement de l'information du changement climatique, des OGM et des perturbateurs endocriniens. ©Electre 2015

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