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Résumé : Dans un contexte de massification de l'enseignement supérieur, d'harmonisation des cursus à l'échelle européenne et d'internationalisation de la recherche, les contributions réunies interrogent la manière dont se construisent les identités dans les universités nouvelles et le rôle joué par la proximité. L'analyse porte sur les pratiques enseignantes, la vie étudiante et le travail des chercheurs. ©Electre 2021

Résumé : Une étude consacrée aux relations entre les campus universitaires et la ville depuis le XIIIe siècle en Europe. Les contributeurs s'intéressent aux relations entre les deux entités publiques mais aussi à l'implication des personnels universitaires dans les société urbaines et à l'appropriation de l'espace urbain par les universités, soulignant la perméabilité des espaces. ©Electre 2018

Résumé : Cet ouvrage montre la place des sites universitaires des villes moyennes dans l'architecture globale du système d'enseignement supérieur et de recherche et interroge leur avenir dans le cadre de la loi universitaire de juillet 2013. Il aborde notamment les questions de l'aménagement universitaire du territoire et de l'articulation entre formation et recherche dans les sites universitaires. ©Electre 2015

Résumé : Les auteurs analysent les raisons pour lesquelles la France ne dispose pas de villes universitaires comme ses voisins européens alors que ces lieux d'enseignement sont des institutions actrices du développement de leur territoire en lien avec les secteurs économiques et culturels des communes. Ils étudient certaines universités telles que celles d'Angers, de Bordeaux ou de Pau. ©Electre 2017

Résumé : L'histoire de l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne éclaire l'évolution et les fonctions de cet établissement central dans son espace régional, national et international ainsi que les problèmes et les tensions récurrentes suscités par un projet initial novateur reposant sur un héritage séculaire, porteur de prestige et d'attractivité. ©Electre 2022

Résumé : Ce rapport met en évidence la fragilité de l'ensemble du système d'enseignement supérieur, lieu de savoir et de recherche, mais affecté par des taux d'échecs importants dans certaines filières ainsi que de trop grands effectifs dans d'autres. Afin de réduire ces taux d'échec, la commission propose de redéfinir les procédures d'orientation pré et post-bac.

Résumé : Réunit des témoignages sur des stratégies d'alliances, de coproduction de connaissances scientifiques et nouvelles pédagogies, les démarches d'amélioration de la qualité, la formation continue programmée des enseignants-chercheurs et la modernisation de la gouvernance de l'université.

Résumé : Ces contributions issues d'un colloque ont pour objectif d'offrir un espace de débat scientifique sur des questions qui concernent à la fois le monde de l'enseignement supérieur et de la recherche et les acteurs politiques et économiques présents sur un territoire.

Résumé : Aborde l'identité créole guyanaise comme une structure spécifique de relations sociales qui régit les différents aspects de la vie quotidienne : économie, société, histoire, culture, mode de vie, anthropologie médicale, ethnologie.

Résumé : Une réflexion sur le lien entre la société et le territoire en Corse. Des praticiens et des penseurs de l'espace interrogent les questions d'aménagement, à l'heure où se redéfinissent les équilibres entre environnement et société. ©Electre 2014

Résumé : Les auteurs étudient la tradition des bals masqués, notamment en Guyane, se demandant s'ils sont une source de création ou de libération des tensions, s'ils favorisent l'imaginaire ou s'ils sont l'expression de cycles et de liens sociaux, entre autres. Ils questionnent également le rapport entre espaces profane et sacré ainsi que la relation homme-femme. ©Electre 2020

Résumé : Apporte des outils intellectuels nouveaux pour penser l'unité du système éducatif dans une période de décentralisation. Cet apport théorique repose sur des études de cas concrètes : incidents de la vie scolaire, évaluation des établissements, participation des élèves et des parents... Pour les sociologues de l'éducation, sociologues politiques et responsables de l'éducation.

Résumé : Longtemps considérés comme facteurs marginaux du développement régional, les arts et la culture sont aujourd’hui des maîtres-mots en matière d’aménagement des territoires. La prolifération de quartiers " culturels " dans les villes occidentales, et bien au-delà, en témoigne éloquemment. Bassin d’emplois, facteur d’attractivité touristique, valeur d’ambiance, etc., en quel sens les pratiques artistiques sont-elles mobilisées par ces nouveaux enjeux de développement ? Cette nouvelle économie culturelle se conjugue en fait à des perspectives de développement durable et relève non seulement de logiques économiques instrumentales mais aussi de logiques écologiques, environnementales et sociales. Cet ouvrage se penche sur la situation des arts au regard de ces nouvelles formes et stratégies de développement des territoires par la culture, réunissant les contributions de chercheurs européens et nord-américains issus des différentes disciplines des sciences sociales et dont les travaux s’inscrivent dans le champ des études urbaines-régionales et des études de la culture...

Résumé : Réflexions pluridisciplinaires sur les dimensions territoriales de l'éducation en France, de la maternelle à l'université. Longtemps dominée par la seule échelle nationale, cette question connaît une reconfiguration depuis les lois de décentralisation des années 1980 et, pour le niveau supérieur, les politiques néolibérales dites d'excellence depuis la fin des années 2000. ©Electre 2020

Résumé : Etude des types de sociétés et d'organisations du territoire ayant précédé la forme étatique en Europe entre l'Antiquité et le XXe siècle. A partir d'exemples précis et de comparaisons extérieures, l'auteur met en lumière les deux types d'organisations que sont les petites entités territoriales gérées par des groupes de parenté et les associations de voisinage constituées d'hommes libres. ©Electre 2022

Résumé : Approche clinique du symptôme scolaire contemporain, à travers laquelle l'auteure analyse les origines familiales, sociétales, institutionnelles, politiques ou encore historiques des souffrances scolaires des enfants et des adolescents. ©Electre 2022

Résumé : Une étude globale et systémique consacrée au développement des statuts particuliers des collectivités territoriales en France. Les auteurs abordent les incidences de ce développement dans une logique conceptuelle, d'efficacité administrative et d'intelligibilité sur le plan juridique. ©Electre 2022

Résumé : Afin d'affirmer leur autonomie à l'égard du pouvoir seigneurial, nombre de communautés urbaines du Midi médiéval se sont dotées d'attributs matériels : maison commune, écrits communaux, sceaux, clefs, bannières, cloches... Ces marqueurs des libertés municipales forment un véritable bric-à-brac qui véhicule cependant un message symbolique fort. Etude systémique des catégories d'attributs. ©Electre 2017

Résumé : Etude du concept de paradiplomatie identitaire, politique étrangère subétatique dont l'objectif fondamental est le renforcement ou la construction de la nation minoritaire dans le cadre d'un pays multinational. L'exemple catalan montre que le gouvernement espagnol est contraint de composer en matière de politique étrangère afin de la rendre acceptable par les communautés autonomes.

Résumé : Contributions autour des rapports actuels entre les Eglises et les autorités dans l'outre-mer français mettant en évidence des situations multiples et diverses : application limitée de la loi de séparation, mesures d'adaptation prévues pour les DOM, intérêts propres reconnus aux TOM par le biais de statuts d'autonomie.

Résumé : Ces contributions dressent un bilan de la réorganisation des services de l'Etat engagée en 2010 et la mettent en relation avec la réforme des collectivités territoriales issue de la loi éponyme du 16 décembre 2010. Elles analysent le rôle de l'Etat dans le cadre de la réforme territoriale, la réorganisation de l'administration territoriale de l'Etat et l'Etat au lendemain de la déconcentration.

Résumé : Initiation aux sciences sociales sous l'angle des relations entre l'individu et la collectivité. Présentation des approches anthropologiques, ethnologique et psychosociale et étude des notions de culture, normes sociales, déviance et dynamique des groupes. L'auteure explique ensuite les démarches d'enquête et propose des études de divers cas anthropologiques.

Résumé : Une étude des relations de la Constitution de 1958 avec les collectivités territoriales. ©Electre 2019

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