Résumé : S'appuyant sur son expérience d'infirmier en psychiatrie, l'auteur analyse les différents types de crise et décrit la prévention dans sa globalité ainsi que les outils à la disposition des soignants. Il illustre son propos de vignettes cliniques qui témoignent des multiples moyens possibles d'accompagner les personnes et des travers à éviter. ©Electre 2024

Résumé : S'appuyant sur son expérience d'infirmier dans le secteur psychiatrique, l'auteur présente les principes et les enjeux liés à la pratique de la supervision. Il livre les clefs pour la mettre en place en prenant en compte les différents besoins des équipes. ©Electre 2023

Résumé : Les informations sur les soins d'urgence nécessaires pour la validation de l'AFGSU 2 : identifier et hiérarchiser l'urgence médicale, pratiquer les gestes permettant de porter secours en attendant l'arrivée de l'équipe médicale, mettre en oeuvre les soins d'urgence dans un environnement médicalisé. A jour des recommandations ERC 2020-2025-CRFC. ©Electre 2023

Résumé : L'exercice des différents métiers de la relation à l'humain confronte régulièrement au refus d'aide ou de soins des personnes soignées ou accompagnées. Au quotidien, les professionnels se posent de nombreuses questions face à de telles situations : comment interpréter un refus ? Est-il le signe d'une incompréhension, d'une peur, d'une défiance de la part de la personne ? Permet-il d'affirmer sa présence, d'essayer de garder le contrôle de sa vie alors que l'on se sent diminué ou impuissant ? Reflète-t-il le rejet des efforts imposés, perçus comme inappropriés ou insensés ? Est-ce l'expression d'une lassitude devant les contraintes des soins qui paraissent trop lourdes à porter ? À toutes ces interrogations concernant la personne qui manifeste sa volonté s'ajoutent celles sur l'attitude à adopter à titre personnel et en équipe dans le vif de la situation et à plus long terme. Ce sont en effet de réels dilemmes que vivent les professionnels, tiraillés entre, d'un côté, leur volonté de soulager, d'apaiser et, de l'autre, la réalité complexe des situations humaines, singulières, qu'ils cherchent à respecter. Les auteurs fournissent des repères éthiques pour soutenir la réflexion des professionnels. Ils partagent leurs études, expériences et dispositifs innovants et proposent des voies d'actions pertinentes, ainsi que des manières d'être et de faire porteuses de sens et respectueuses des personnes. Ils identifient aussi des modalités de formation des professionnels pour parvenir à faire face à la décision d'un refus d'aide ou de soins, qui requiert moins la recherche d'une solution à un problème qu'une écoute individuelle et collective en vue de viser un juste soin, une juste présence et un juste accompagnement

Résumé : Si les étudiants infirmiers ne sont pas tous intrinsèquement vulnérables, les conditions de leur apprentissage, en stage notamment, sont parfois délétères pour leur santé. Certains manifestent des symptômes d'épuisement professionnel voire de traumatisme psychologique qui peuvent momentanément ou durablement remettre en question la poursuite de leurs études. L'auteur détermine les facteurs de risque de vulnérabilité, qu'ils soient personnels ou conjoncturaux tant la formation infirmière peut fragiliser, mais aussi les facteurs de protection. En effet, la majorité des étudiants réussissent leurs études, malgré les difficultés rencontrées, dans un contexte d'apprentissage qui les met à rude épreuve. La recherche menée par l'auteur, au fondement de cet ouvrage, souligne l'importance du processus de résilience qui repose sur des ressources propres aux étudiants, mais aussi des tuteurs et accompagnateurs de résilience ainsi qu'un système symbolique de soutien. Ce livre fournit des repères pour mieux faire face au risque d'abandon des études en s'adressant à la fois aux étudiants, aux formateurs, aux cadres des services et aux tuteurs de stages. Les étudiants pourront s'appuyer sur des témoignages de situations traversées par leurs pairs et ainsi tirer parti d'expériences mettant en avant la capacité de rebondir en dépit des épreuves. Les équipes pédagogiques et celles des services bénéficieront de la présentation détaillée des concepts de vulnérabilité et de résilience, contextualisés dans le champ de l'apprentissage des soins infirmiers. Ils y trouveront aussi des apports sur le plan des dispositifs pédagogiques, des compétences de résilience à développer et des points de veille à observer en vue de mieux accompagner les étudiants face aux défis du métier infirmier

Résumé : Rédigé par une équipe pédagogique multidisciplinaire, ce livre répond aux exigences de la pratique avancée chez le professionnel paramédical : - connaissances théoriques et compétences cliniques, prises de décisions complexes concernant : - le parcours de soins, - les consultations de suivi en autonomie avec des patients stabilisés, - les actes de soins, - les orientations et les prescriptions. Au sommaire : - l'IPA mention pathologie chronique stabilisée - Les modes d'exercice - L'évaluation de l'état de santé du patient - IPA et Pharmacologie - Définition et mise en oeuvre du projet de soins du patient à partir de l'évaluation globale de son état de santé - Conception et mise en oeuvre des actions de prévention et d'éducation thérapeutique - Organisation des parcours de soins et de santé de patients en collaboration avec l'ensemble des acteurs concernés - Recherches, analyses et production des données professionnelles et scientifiquesUn ouvrage au coeur du métier En partenariat avec Anfipa, l'Association nationale française des infirmier(e)s en pratique avancée

Résumé : "Une crise constitue une épreuve pour la personne qui la traverse, qu'elle se développe insidieusement ou qu'elle éclate au grand jour. En psychiatrie, elle peut générer de l'angoisse autant chez le patient que chez le soignant amené à appréhender ce phénomène complexe, au déroulement et à l'issue incertains. Si les crises sont fréquentes en psychiatrie, et peuvent déstabiliser un quotidien fragile, leur survenue n'est pas une fatalité. Comment les prévenir ? Comment accompagner au mieux les patients qui les vivent ? C'est à ces questions que l'auteur répond, en s'appuyant sur son expérience d'infirmier en psychiatrie. La prévention de la crise dans sa globalité est d'abord détaillée en dressant l'éventail des outils à la disposition des soignants. Il s'agit avant tout de prêter une attention forte au travail d'ambiance, à la qualité de présence, à la posture, ou à la création d'un lien de confiance avec le patient. Puis les divers types de crise sont analysés, qu'il s'agisse de la crise suicidaire, d'agitation, de violence, ou d'équipe, sans oublier les formes moins bruyantes. Les moyens de les évaluer sont aussi décrits, ainsi que l'étendue des possibles pour réduire leur fréquence et leur intensité. De nombreuses vignettes viennent illustrer les propos, plongeant le lecteur au coeur de la clinique. Se préoccuper de l'effet papillon dans le cadre des soins permet d'anticiper le devenir des événments, d'apaiser ou d'éviter les tensions. Une posture de soignant paipillon, bienveillant et empathique, est ainsi mise en avant tout au long de l'ouvrage. Les multiples façons de prévenir les crises et d'accompagner les patients présentées dans ce livre soulignent l'importance du rôle des soignants et de l'équipe en psychiatrie, en laissant toute leur place à l'autonomie, la créativité et la spontanéité innovante de chacun."

Résumé : Suite à la pandémie de Covid-19, H. Bourabaa, directrice adjointe d'hôpital pendant huit ans, a rassemblé les témoignages de soixante contributeurs issus des métiers de la santé et de la société civile afin d'en tirer des leçons démocratiques sur l'importance du système de santé en France et ses nombreuses failles. ©Electre 2022

Résumé : Infirmière en réanimation et docteure en éthique, l'auteure s'appuie sur son expérience ainsi que sur de nombreux entretiens afin de présenter le travail narratif développé entre les équipes soignantes et les proches des patients. Il s'agit de personnaliser les projets, de réorienter les soins et d'adapter les objectifs à chaque situation, ainsi que de limiter les conflits. ©Electre 2022

Résumé : « On ne peut aborder la crise de la médecine, des urgences, de l'hôpital, sous le seul aspect quantitatif. Les crédits et les créations de postes ne régleront rien si en même temps ne sont pas réformés les fondamentaux d'un système à bout de souffle, trop compliqué, produisant drames et gâchis financiers. – Notre médecine s'est déshumanisée. Les médecins examinent moins leurs malades. Les personnels infirmiers des hôpitaux sont traités comme des machines à soigner, au détriment de la stabilité des équipes et de la qualité réelle des soins... – Les chantiers à ouvrir sont donc nombreux : réforme des études médicales ; refondation d'un hôpital plus agile, de taille humaine, où les soignants qui soignent ont leur mot à dire ; élagage de tout ce qui complique inutilement les procédures administratives ; réintroduction de davantage d'humanité dans la relation entre soignants et soignés... »