Recherche simple :
par Wallenborn, Hélène
Labor
2006 -
Disponible - 93.0 WAL
Niveau 2 - Histoire
Résumé : A l'aube du XXIe siècle, le témoin semble être devenu le relais indispensable pour la mémoire et les commémorations des grands événements, surtout des événements tragiques, faisant ainsi concurrence à une transmission plus classique du passé, de l'Histoire, celle écrite par les historiens.
par Prochasson, Christophe (1959-....)
Tallandier
2008 -
Disponible - 930.723 PRO
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Le dernier poilu décédé, les récits de la Première Guerre mondiale sont désormais le fait des historiens, avec notamment la controverse qui les divisent sur la participation consentie des soldats à ce grand affrontement. Les polémiques sont contemporaines du conflit, et les témoignages sous forme de correspondances, journaux ou mémoires en attestent.
Dans Europe, revue litteraire mensuelle
2015
Disponible - 0 EUR
Niveau 2 - Encyclopédies
par Rousseau, Frédéric (1955-....)
Seuil
2003 -
Disponible - 930.723 ROU
Niveau 2 - Histoire
Résumé : En 1929, paraissait "Témoins" de J. Norton Cru. Frédéric Rousseau examine la réception de ce livre depuis les premières réactions à sa parution jusqu'aux positions des historiens d'aujourd'hui souvent tentés de récuser la dictature du témoignage.
l'Atalante
2003 -
Disponible - 93.0 HIS
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Propose une réflexion collective sur la mémoire, la connaissance et la visibilité des catastrophes historiques, génocides et crimes contre l'humanité. La variété des lieux d'histoire mobilisés (Europe, Rwanda, Afrique, Cambodge, Argentine, Kurdistan, Arménie, etc.) fait écho à la diversité du questionnement, à l'ampleur de la réflexion.
par Rastier, François (1945-....)
les Éd. du Cerf
2005 -
Disponible - 850"19" LEVI.P 5 RA
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Etudie la poésie de Primo Levi et la portée de son témoignage sur les camps d'extermination et sur la difficulté d'être un survivant.
par Cazals, Rémy (1942-....) ; Rousseau, Frédéric (1955-....)
Privat
2003
Indisponible : En réparation
par McMahon, Fiona (1968-....)
l'Harmattan
2011 -
Disponible - 821 REZN 5 MC
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Cette étude envisage l'écriture reznikoffienne à la lumière du lien entre le réel et la configuration du témoignage mise en place par la poète. A travers une analyse des écrits rassemblés sous le titre Testimony de 1934 et des recueils posthumes de 1978 et 1979, elle propose une réflexion sur le lyrisme dans son rapport à l'esthétique moderniste et les enjeux de l'écriture dite du récitatif.
par Mesnard, Philippe (1956-....)
Fayard
2011 -
Disponible - 850"19" LEVI.P 5 ME
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Biographie qui offre un double éclairage sur la vie sociale et familiale de ce Juif piémontais qui avait fait des études pour être chimiste.
par Pierron, Jean-Philippe (1964-....)
les Éd. du Cerf
2006 -
Disponible - 17 PIE
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : L'ambition de cet ouvrage est de penser la transmission, de contribuer à former un langage de la moralité en convoquant le témoignage comme médiation susceptible d'expliciter ce passage de l'essentiel. Analyse le témoignage en littérature, en droit, en histoire ou en sciences religieuses, et propose quelques clefs permettant d'éclairer ce que peut être la transmission aujourd'hui.
par Chiantaretto, Jean-François
Aubier
2005 -
Disponible - 153.4 CHI
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Etudie à partir des témoignages d'Anne Franck, de Claude Vigée, d'Amadou Hampaté Ba et de Primo Levi, la forme de dialogue intérieur qui dans des situations de résistance à la destruction se noue entre celui qui écrit et une figure de l'humain en lui auprès de laquelle il témoigne.
Presses universitaires de la Méditerranée
2012 -
Disponible - 860-04 TEM
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : En Espagne, la problématique du témoignage et de sa mise en récit apparaît à la fin du XXe siècle avec la publication de romans reprenant le thème de la mémoire de la guerre civile et du franquisme. Les contributions réunies analysent ce corpus pour s'interroger sur la relation entre l'expérience et son récit, la médiation de l'auteur et la place de l'invention.
M. Houdiard
2007 -
Disponible - 93.0 BIO
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Réflexion épistémologique et méthodologique sur les jeux et enjeux de l'écriture biographique en histoire, biographie individuelle ou collective, des hommes illustres ou des plus humbles.
par Rastier, François (1945-....)
PUF ; Impr. SEPEC numérique
2019 -
Disponible - 81.047 RAS
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Une étude à partir de témoignages littéraires de Primo Levi, Jean Améry ou Varlam Chalamov notamment, mais aussi d'oeuvres de fiction de Jonathan Littel ou Yannick Haenel . L'auteur analyse la portée des différents messages, aborde les notions de littérature mondiale et de droits de l'homme puis examine les faux témoignages et les romans historiques. ©Electre 2019
Dans Etudes théâtrales n° 51-52, 2011
2011
Disponible - 79(0) ETU
Niveau 3 - Arts
par Altounian, Vahram ; Altounian, Janine (1934-....)
Presses universitaires de France
2009 -
Disponible - 947.41 ALT
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Ouvrage de mémoire sur le génocide arménien qui prend comme point de départ les lettres des parents de la psychanalyste. Ces lettres s'accompagnent d'analyses et de commentaires sur la transmission d'un tel héritage, sa signification, la constitution du témoignage et ses conséquences traumatiques sur les générations suivantes.
La Découverte
2004 -
Disponible - 930.722 VRA
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Propose une relecture de la Première Guerre mondiale et tente de démêler le vrai du faux, d'analyser les divers témoignages, ceux des soldats, ceux de l'Etat tout en mesurant la part de vérité et celle liée à la désinformation. Cette analyse peut se transposer à toutes les guerres comme la Seconde Guerre mondiale et la guerre d'Irak en 2003.
Presses universitaires de Strasbourg
2013 -
Disponible - 93 TRO
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Réunion d'études cherchant à montrer, à travers textes et oeuvres d'art du XVIe siècle à nos jours, les problèmes que posent les témoignages historiques et les difficultés d'écrire l'histoire immédiate : Roland Barthes et mai 1968, Maxime Du Camp et l'année 1848, Marguerite de Valois et la Saint-Barthélemy, etc.
par Mouchard, Claude (1941-....)
L. Teper
2007 -
Disponible - 81.01 MOU
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Analyse du lien singulier entre les oeuvres littéraires du XXe siècle et les destructions massives et organisées. Interroge les écrits de R. Antelme, P. Celan, I. Kertész, M. Buber-Neumann, V. Chalamov, T. Torito, I. Masuji afin de déceler à quel moment l'exigence de témoigner devient une oeuvre littéraire, et jusqu'où l'oeuvre littéraire rend possible ce que le seul témoignage ne permet pas.
Dans Revue de métaphysique et de morale / 1, 1998
1998
Disponible - 1(0) REV 10
Niveau 2 - Philosophie
Éditions Kimé
2015 -
Disponible - 81.047 CAS
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Un parcours des oeuvres dans lesquelles ce personnage mythologique apparaît comme la représentante des sans-parole et des réprouvés. Au fil du temps, elle acquiert une importance croissante jusqu'à devenir une grande figure telles qu'Antigone ou Médée. ©Electre 2015
par Insel, Ahmet ; Marian, Michel (1952-....)
L. Levi
2009 -
Disponible - 947.41 INS
Niveau 2 - Histoire
Résumé : En décembre 2008, une pétition turque demandait pardon pour le génocide de 1915 aux Arméniens, à laquelle il fut répondu en janvier 2009. Le dialogue alors amorcé se poursuit dans cet entretien entre un Turc signataire de la pétition, et un Arménien, l'un des initateurs de la réponse. Ils évoquent l'histoire de leurs peuples, leurs parcours personnels et familiaux, la reconnaissance du génocide.
par Jurado, David (1985-....)
Presses universitaires de Rennes
2020 -
Disponible - 98.8 JUR
Niveau 2 - Histoire
Résumé : La quatrième de couverture indique : "Depuis les périodes de terrorisme d'État jusqu'à celles des « transitions » démocratiques, cet ouvrage met en évidence des spécificités esthétiques des récits et des images entrant en résonance avec la notion de catastrophe, à partir d'une étude comparative entre trois pays : l'Argentine, le Chili et le Mexique. Il distingue les récits et les images de la catastrophe - en lien avec la forme testimoniale, nés des différentes expériences issues du terrorisme d'État et affrontant des impossibilités représentatives propres aux images et aux récits de l'horreur - et les récits et les images catastrophistes - liés au succès de la fiction allégorique, issus d'une volonté de repoétisation de la mémoire et rejouant des logiques eschatologiques qu'elles soient pessimistes, réflexives ou consolatoires. Parler de résilience à la catastrophe signifie qu'au-delà de la résistance identitaire des individus et politique des collectifs, les oeuvres étudiées font preuve d'une puissance d'invention capable de s'adapter aux circonstances changeantes de l'histoire et de la mémoire, et de transformer, en retour et pour l'avenir, ces identités individuelles et ces politiques collectives."
par Cru, Jean Norton (1879-1949)
Allia
1997 -
Disponible - 93.0(44) CRU
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Publié pour la première fois en 1930, ce texte est considéré comme un classique de la méthode historique. Faisant suite à "Témoins", qui rassemblait des centaines de témoignages de combattants de la Première Guerre mondiale, il analyse et démystifie ces récits, remet en question la notion de valeur du témoignage et dénonce les falsifications historiques.
par Savart, Claude (1930-....)
Beauchesne
1985
Disponible - 27(44) SAV
Niveau 2 - Religions
Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
