Recherche simple :
Résumé : Contributions proposant un aperçu des avancées de la recherche sur l'acquisition de la langue maternelle, sur le bilinguisme et sur l'acquisition des langues secondes mais également sur l'apprentissage de l'écrit et les troubles du langage, oral ou écrit. Elles touchent à la fois aux domaines de la linguistique, de la psychologie, des neurosciences et de l'ingénierie.
Université de Provence
1991
Disponible - 803.2 MOD
Niveau 3 - Langues et littératures
De Gruyter
1993
Disponible - 803.2 MOD
Niveau 3 - Langues et littératures
par Ribière-Raverlat, Jacquotte (1936-....)
Presses universitaires de France
1997 -
Disponible - 372 RIB
Niveau 2 - Education
Résumé : Partant de l'éducation musicale à l'école maternelle et primaire, l'auteur fait référence à diverses recherches sur la perception de la musique et sur l'évolution des capacités musicales de l'enfant : capacités mélodiques, rythmiques, harmoniques, perception des timbres. Elle rappelle le rôle similaire de l'oreille dans l'acquisition de la langue maternelle et les mécanismes mentaux.
Kimé
2003 -
Disponible - 803.2 MAR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Présente des contributions aux recherches sur l'acquisition de la langue maternelle appliquées aux langues indo-européennes, sémitiques et africaines. Ces études ont pour but de comparer l'acquisition de ces diverses langues par les enfants, les procédures d'acquisition entre 4 et 12 ans, puis d'en dégager une méthodologie fondée sur un double point de vue, linguistique et acquisitionnel.
Presses universitaires de Namur
2013 -
Disponible - 372.88 ENS
Niveau 2 - Education
Résumé : Afin d'enrichir la réflexion didactique sur le lexique, les modèles et les pratiques d'enseignement sur lesquels s'appuient ces contributions prennent en compte le contexte (langagier ou situationnel) et les besoins lexicaux des publics apprenants dans le but de promouvoir un apprentissage intégré du lexique.
![Interactions en langue étrangère : [actes]](/imported_images/livre/couverture/2-85399-258-6.jpg)
par Colloque international Acquisition d'une langue étrangère 07 (1989). Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône
Université de Provence
1991
Disponible - 803.2 INT
Niveau 3 - Langues et littératures
L'Harmattan
2004 -
Disponible - 151.5 APP
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Analyse l'influence des expériences communicatives du jeune enfant sur l'acquisition du langage et compare la situation d'enfants de 27 mois se trouvant dans trois situations différentes : à la crèche, avec une assistante maternelle et avec la mère.
par Rondal, Jean-Adolphe (1944-....)
Mardaga
2011 -
Disponible - 803.2 RON
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Selon l'auteur, l'apprentissage du langage se fait par des associations appelées "régulations combinatoires". Or cet apprentissage pose problème en psycholinguistique développementale. Il envisage d'abord la préparation innée à l'acquisition langagière, puis il s'efforce de cerner ce qui est appris en matière de langage combinatoire, enfin il cherche à savoir comment on apprend.
par Perrefort, Marion (1950-....)
Anthropos ; diff. Économica
2001 -
Disponible - 803.2 PER
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Fondé sur une approche sociale des phénomènes langagiers et de leurs représentations, cette étude est traversée par l'interrogation de savoir dans quelle mesure ceux-ci sont tributaires des représentations associées à la langue allemande par les apprenants français.
Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
