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Résumé : Contributions proposant un aperçu des avancées de la recherche sur l'acquisition de la langue maternelle, sur le bilinguisme et sur l'acquisition des langues secondes mais également sur l'apprentissage de l'écrit et les troubles du langage, oral ou écrit. Elles touchent à la fois aux domaines de la linguistique, de la psychologie, des neurosciences et de l'ingénierie.
Université de Provence
1991
Disponible - 803.2 MOD
Niveau 3 - Langues et littératures
De Gruyter
1993
Disponible - 803.2 MOD
Niveau 3 - Langues et littératures
par Ribière-Raverlat, Jacquotte (1936-....)
Presses universitaires de France
1997 -
Disponible - 372 RIB
Niveau 2 - Education
Résumé : Partant de l'éducation musicale à l'école maternelle et primaire, l'auteur fait référence à diverses recherches sur la perception de la musique et sur l'évolution des capacités musicales de l'enfant : capacités mélodiques, rythmiques, harmoniques, perception des timbres. Elle rappelle le rôle similaire de l'oreille dans l'acquisition de la langue maternelle et les mécanismes mentaux.
Kimé
2003 -
Disponible - 803.2 MAR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Présente des contributions aux recherches sur l'acquisition de la langue maternelle appliquées aux langues indo-européennes, sémitiques et africaines. Ces études ont pour but de comparer l'acquisition de ces diverses langues par les enfants, les procédures d'acquisition entre 4 et 12 ans, puis d'en dégager une méthodologie fondée sur un double point de vue, linguistique et acquisitionnel.
Presses universitaires de Namur
2013 -
Disponible - 372.88 ENS
Niveau 2 - Education
Résumé : Afin d'enrichir la réflexion didactique sur le lexique, les modèles et les pratiques d'enseignement sur lesquels s'appuient ces contributions prennent en compte le contexte (langagier ou situationnel) et les besoins lexicaux des publics apprenants dans le but de promouvoir un apprentissage intégré du lexique.
![Interactions en langue étrangère : [actes]](/imported_images/livre/couverture/2-85399-258-6.jpg)
par Colloque international Acquisition d'une langue étrangère 07 (1989). Aix-en-Provence, Bouches-du-Rhône
Université de Provence
1991
Disponible - 803.2 INT
Niveau 3 - Langues et littératures
L'Harmattan
2004 -
Disponible - 151.5 APP
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Analyse l'influence des expériences communicatives du jeune enfant sur l'acquisition du langage et compare la situation d'enfants de 27 mois se trouvant dans trois situations différentes : à la crèche, avec une assistante maternelle et avec la mère.
par Rondal, Jean-Adolphe (1944-....)
Mardaga
2011 -
Disponible - 803.2 RON
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Selon l'auteur, l'apprentissage du langage se fait par des associations appelées "régulations combinatoires". Or cet apprentissage pose problème en psycholinguistique développementale. Il envisage d'abord la préparation innée à l'acquisition langagière, puis il s'efforce de cerner ce qui est appris en matière de langage combinatoire, enfin il cherche à savoir comment on apprend.
par Perrefort, Marion (1950-....)
Anthropos ; diff. Économica
2001 -
Disponible - 803.2 PER
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Fondé sur une approche sociale des phénomènes langagiers et de leurs représentations, cette étude est traversée par l'interrogation de savoir dans quelle mesure ceux-ci sont tributaires des représentations associées à la langue allemande par les apprenants français.
Presses universitaires du Septentrion
2008 -
Disponible - 37.02 LEX
Niveau 2 - Education
Résumé : Un éclairage théorique mais aussi des pistes didactiques concrètes pour relier apprentissage lexical et didactique du texte écrit ou de l'oral. L'ouvrage croise les points de vue de psychologues, linguistes et didacticiens. L'interaction entre ces trois types de contributions apporte des éléments pour une autre conception des activités lexicales dans la classe.
par Cottenceau, Isabelle
Editions Philippe Duval
2017 -
Disponible - 151.7 COT
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Un guide pratique pour mettre en place une communication gestuelle avec le jeune enfant, destinée à compléter la parole et à permettre au bébé de participer aux échanges. Il comporte des témoignages et plus de 200 signes filmés, photographiés et illustrés. ©Electre 2017
De Boeck Université
2000
Disponible - 803.2 APP vol. 1
Niveau 3 - Langues et littératures
par Rondal, Jean-Adolphe (1944-....)
Labor ; Chronique sociale
1996 -
Disponible - 376.4 RON
Niveau 2 - Education
Résumé : Une démarche pour faire acquérir le langage à des enfants et adolescents retardés mentaux, notamment les trisomiques 21. Un plan précis pour faciliter le développement personnel et l'intégration scolaire et sociale.
par Blès, Marie-France (1947-....)
l'Harmattan
2012 -
Disponible - 803.1 BLE
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : A travers de nombreux exemples tirés des productions langagières des locuteurs et d'observations effectuées en crèche et en institutions cliniques, l'ouvrage propose des réflexions sur la négation avec les outils de la linguistique et de la psychologie.
par Bajrić, Samir
Presses de l'université Paris-Sorbonne
2009
Disponible - 803.2 BAJ
Niveau 3 - Langues et littératures
ENS éditions ; Jouve-print
2021 -
Disponible - 37.016 ENF
Niveau 2 - Education
Résumé : Le public gitan est depuis longtemps montré du doigt comme étant un public à la marge, difficile à scolariser car souvent absent, évoluant dans un environnement multilingue (une langue à la maison différente de celle de l'école) et particulièrement paupérisé. L'enjeu d'un travail sur et avec ces enfants qui sont aussi des élèves, au-delà des bénéfices possibles pour leur réussite scolaire, est de mettre en lumière les approches linguistiques et didactiques qui permettraient à l'École d'inclure tous les enfants. À partir d'enquêtes conduites auprès de la population gitane de quartiers d'une grande ville du Sud de la France et dans les établissements scolaires de ces quartiers, et sur la base des apports de la recherche en sociolinguistique, sciences du langage et de la didactique, cet ouvrage aborde la question centrale de la difficulté scolaire par le biais des langues (familiales, scolaires) et de leur acquisition. Il interroge plus largement la capacité du système scolaire à aider ces élèves issus des communautés gitanes à réussir scolairement et au-delà, à relever le défi d'une école inclusive capable de prendre en compte la diversité et les singularités. À destination des chercheurs et des étudiants en sciences du langage, en didactique du français langue étrangère, en sciences de l'éducation et dans les disciplines connexes (sociologie, anthropologie, etc.), cet ouvrage intéressera également tous les enseignants quelle que soit leur spécialité, ainsi que les familles, associations et le grand public concernés par ces questions.
ADIL
2009 -
Disponible - PRA F2
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Conseils pratiques pour permettre à chacun d'évaluer ses ressources et de mesurer sa capacité de rembourser ses emprunts avant l'acquisition d'un logement
ADIL
2008 -
Disponible - PRA F2
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Cette brochure indique tous les frais annexes qu'il faut prendre en compte avant l'acquisition d'un logement : frais liés à l'emprunt, frais d'acquisition d'un logement ou d'un terrain, impôts locaux...
par Weck, Geneviève de
Delachaux et Niestlé
1991
Disponible - 151.5 WEC
Niveau 2 - Psychologie
par Cabrejo Parra, Evelio
Dunod ; Dupliprint
2023
Indisponible : En catalogage
par Gérard-Nef, Josselyne
Delachaux & Niestlé
1987
Disponible - 803.1 GER
Niveau 3 - Langues et littératures
par Bouton, Charles
Masson ; Presses de l'Unesco
1976
Disponible - 803.1 BOU
Niveau 3 - Langues et littératures
par Doleux, Catherine
Prat éditions
2021 -
Disponible - PRA F DOL
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Un guide à jour des dernières réformes présentant les différentes étapes d'un achat immobilier : comment trouver son logement, les intermédiaires à contacter, les questions à se poser, la façon de financer son projet, les prêts aidés ou encore que faire en cas de contentieux. Avec des modèles de lettres et de contrats. ©Electre 2021
par Doleux, Catherine
Prat éditions
2023 -
Disponible - PRA F2 DOL
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Un guide à jour des dernières réformes présentant les différentes étapes d'un achat immobilier : comment trouver son logement, les intermédiaires à contacter, les questions à se poser, la façon de financer son projet, les prêts aidés ou encore que faire en cas de contentieux. Avec des modèles de lettres et de contrats. ©Electre 2023
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