Recherche simple :
par Wolfs, José-Luis
De Boeck
2013 -
Disponible - 37.012 SCI
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage expose les phénomènes de rejet, de confusion ou d'amalgame entre les sciences et les croyances religieuses chez les élèves. Il explique quels sont les enjeux de ces phénomènes aux plans épistémologique, sociétal et éducatif.
par Sokal, Alan D. (1955-....)
O. Jacob
2005 -
Disponible - 5.1 SOK
Niveau 2 - Sciences
Résumé : S'il n'y a pas de vérité scientifique, comme l'affirme la philosophie postmoderne, alors les pseudo-sciences comme l'astrologie et les médecines parallèles sont légitimes et peuvent exploiter la crédulité du public. Après les ¤¤Impostures intellectuelles¤¤, l'auteur relance le débat. Une violente attaque contre le postmodernisme, ses dérives, ses dangers.
par Sereni, Carole ; Sereni, Daniel
les Éditions du Cerf
2019 -
Disponible - 61 SER
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Quinze professeurs de médecine dénoncent les critiques dont leur profession fait l'objet et les remises en cause de progrès manifestes, tels que la maîtrise des épidémies et la prise en charge des malades chroniques. Ils montrent que cette défiance a des conséquences importantes comme la réapparition de maladies graves faute de vaccination et proposent des solutions pour répondre aux inquiétudes. ©Electre 2019
par Scotto d'Apollonia, Lionel
Editions Matériologiques ; Impr. Isiprint
2022 -
Disponible - 573 SCO
Niveau 2 - Sciences
Résumé : Une analyse de la circulation des controverses sur le climat et l'anthropocène dans les espaces publics et scientifiques, qui s'appuie sur une fouille minutieuse des savoirs. L'auteur propose notamment une radioscopie de la crise climatosceptique des années 2010. Il défend l'idée de remettre la complexité au coeur des enjeux démocratiques du dialogue entre sciences et société. ©Electre 2022
par Schwartz, Maxime (1940-....) ; Dedonder, Raymond (1920-2004) ; Castex, Jean (1943-....)
O. Jacob
2009 -
Disponible - 616.971 SCH
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Le 10 décembre 2008, le prix Nobel de médecine a été remis à F. Barré-Sinoussi et L. Montagnier pour la découverte du virus du sida. Un chercheur ne figurant pas parmi les lauréats, l'Américain R. Gallo, est souvent présenté comme codécouvreur. Les raisons de ce choix sont expliquées dans cet ouvrage qui retrace les recherches et la compétition entre l'Institut Pasteur et les équipes américaines.
par Schiff, Michel (1933-2004)
A. Michel
1994
Disponible - 5.3 SCH
Niveau 2 - Sciences
par Royer, Corinne (1967-....)
Actes Sud
2021 -
Disponible - 840"20" ROYE 4 CE
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Louisa Gorki avait 10 ans lorsque sa mère a dû avorter d'un enfant trisomique. Quinze ans plus tard, dans le cadre de sa thèse de médecine, Louisa rencontre Marthe Gautier, une vieille dame qui a consacré sa vie à la recherche scientifique et qui s'est vue dépossédée de son travail. Une fiction qui entrecroise un drame familial et l'authentique controverse liée à la découverte de la trisomie 21. ©Electre 2021
par Rothen, François (1936-....)
EPFL Press
2020 -
Disponible - 5.3 ROT
Niveau 2 - Sciences
Résumé : L'histoire d'une douzaine de controverses scientifiques est racontée, de la mémoire de l'eau à l'évolution darwinienne en passant par la fusion froide ou l'homéopathie. ©Electre 2020
par Raynaud, Dominique (1961-....)
Éditions matériologiques
2018 -
Disponible - 305.0 RAY
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : L'auteur confronte les arguments relativistes et rationalistes, étudiant le poids des conventions sociales et des croyances collectives dans la construction des connaissances scientifiques. Les études de cas portent sur des controverses différentes au niveau sociohistorique et au niveau des disciplines abordées (microbiologie, médecine ou encore optique). ©Electre 2018
par Moatti, Alexandre (1959-....)
Odile Jacob
2013 -
Disponible - 5.3 MOA
Niveau 2 - Sciences
Résumé : L'auteur met en lumière les démarches alternatives de certains chercheurs prétendant construire une autre science, sans la théorie d'Einstein, ni celle de Darwin. Quel est l'impact de ces démarches sur les rapports entre science et société, surtout lorsqu'elles sont diffusées et multipliées par le biais de l'Internet ?
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