Recherche simple :
par Saublens, Catherine
Amphora
2014 -
Disponible - 37.03 SAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Des jeux, ateliers ou exercices, à réaliser en séances de motricité et d'EPS, en intérieur comme en extérieur, avec différents niveaux de difficulté pour les différentes classes de maternelle. Avec des exercices de remédiation en français et en mathématiques. ©Electre 2014
par Guislain, Bénédicte (19..-....)
Éditions Érès ; Impr. Présence graphique
2024 -
Disponible - 618.2(076) GUI
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Des repères pour guider les gestes des parents au quotidien, à chaque étape du développement de leur bébé : changer la couche, l'habiller, le nourrir, etc. Photographies à l'appui, l'auteure aide à décrypter les signes de confort et d'inconfort chez le nourrisson. ©Electre 2024
par Bloch, Henriette (1934-....)
O. Jacob
2000 -
Disponible - 151.3 BLO
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : L'auteur s'attache à décrire les conduites et activités spontanées de l'enfant pour comprendre ses démarches, tenter de savoir sur quoi elles reposent, pourquoi elles évoluent et vers quoi elles tendent. L'activité du tout-petit n'est pas une agitation désordonnée et sans but. En même temps qu'elles ordonnent le monde, ses activités forment son propre psychisme.
par Dormia, Cécile ; Feve, Sophie
Editions Robert Atlani
2014 -
Disponible - 615.41 DOR
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Présentation des méthodes d'activités psychomotrices réalisables dans les établissements de santé (EHPAD, etc.) Chaque trouble est associé à plusieurs fiches sollicitant diverses activités (expression corporelle, détente, équilibration, stimulation de la mémoire, etc.), permettant la préparation d'activités individuelles ou en groupe. ©Electre 2015
par Juhel, Jean-Charles
Presses de l'Université Laval ; Chronique sociale
1997 -
Disponible - 37.03 JUH
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce guide est destiné aux parents qui désirent comprendre les étapes du développement moteur de leur enfant. Il s'adresse aussi à tous ceux qui utilisent le mouvement comme moyen d'éducation et de rééducation.
par Blythe, Sally Goddard (1957-....)
Ressources primordiales ; Impr. Jouve
2020 -
Disponible - 615.41 GOD
Niveau 3 - Médecine
Résumé : L'auteure présente les réflexes archaïques et posturaux ainsi que leur impact sur l'apprentissage, la cognition et le comportement. Elle explique comment les évaluer et propose des suggestions pédagogiques pour améliorer la posture de l'enfant. ©Electre 2020
Actio
2010 -
Disponible - 376.2 POL
Niveau 2 - Education
Résumé : Des psychothérapeutes, psychologues, éducateurs spécialisés proposent des programmes d'activités réalistes et fonctionnels aux personnes en situation de handicap sévère ou polyhandicapées. Les limitations motrices peuvent être liées à la déficience et à des interactions avec l'entourage. La réunion des conditions favorables pour la participation de la personne handicapée est un défi collectif.
par Forencich, Frank
Ressources primordiales
2018 -
Disponible - 796 FOR
Niveau 3 - Sports et jeux
Résumé : L'auteur propose une philosophie du mouvement pour une santé optimale selon une approche physiologique, écologique, sociologique et éthique. ©Electre 2019
par Rouillard, Dominique ; Guiheux, Alain (1954-....)
Archibooks + Sautereau editions
2016 -
Disponible - 913.24 ROU
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : Door to door propose et présente les "espaces de l'accès", l'extension-multiplication de l'accessibilité sur six métropoles européennes, et la fonction réparatrice de ces nouveaux outils de "l'auto-mobilité" communicante, résolvant par leur usage les dysfonctionnements urbains. Le parking devient un programme d'avenir pour l'architecture, tandis que le VEC, un outil bientôt automate, ni bruyant, ni sale, devient apte à côtoyer humains, nature et animaux dans les bâtiments - le partage des présences et des activités dans un "grand espace commun".
par Latash, Mark L. (1953-....)
De Boeck université
2002 -
Disponible - 612.94 LAT
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Les notions de base indispensables à la compréhension du mouvement et de son contrôle. Analyse le mouvement à travers les diverses théories du contrôle en distinguant des niveaux de complexité bien définis et identifiés. Il s'agit du niveau cellulaire, du système de relation intercellulaire, des systèmes de contrôle spinal, supraspinal et sensoriel, enfin des comportements moteurs normaux ou non.
par Boulo, Jean-Claude ; Varvarais, Dominique ; Olivier, Jean-Claude (1944-....)
Bordas
2005 -
Disponible - 372.3 BOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Couvre l'ensemble des activités motrices et sportives pour le cycle 1, sous forme de fiches pratiques pour l'enseignant. Regroupe trois titres publiés antérieurement pour la maternelle : "Pratiquer les activités motrices en petite et moyenne sections ; Pratiquer les activités motrices en moyenne et grande sections ; Les jeux collectifs au cycle 1"
par Rabischong, Pierre (1932-....)
De Boeck-Solal
2013
Disponible - 611.1 RAB
Niveau 3 - Médecine
par Paillard, Thierry (1967-....)
De Boeck Supérieur
2021 -
Disponible - 612 PAI
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Destinée aux étudiants en Staps ou en kinésithérapie, une description du contrôle postural et du mouvement à la fois théorique et pratique. L'auteur aborde également les techniques d'évaluation de la posture et du mouvement pour les futurs praticiens dans les domaines du sport ou de la rééducation. ©Electre 2021
par Boutinaud, Jérôme
In press
2010 -
Disponible - 616.82 BOU
Niveau 3 - Médecine
Résumé : J. Boutinaud explique comment la prise en considération du corps peut faire évoluer des situations qui paraissaient bloquées. Il propose de comprendre les apports de la psychomotricité dans le travail avec des enfants atteints de psychoses ou d'autisme. Il apporte des outils de réflexion et de travail sur la manière d'appréhender ces maladies.
Sauramps medical
2010 -
Disponible - 618.3 BER
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Actualisation des connaissances dans le domaine de la paralysie cérébrale. L'ouvrage propose une définition des concepts, une harmonisation des bilans et rassemble de nombreux outils utiles pour mieux connaître des données essentielles lors de la consultation d'un enfant malade.
par Kerlirzin, Yves ; Vieilledent, Stéphane ; Dietrich, Gilles
Presses universitaires de France
2009 -
Disponible - 616.7 KER
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Axées sur les théories cognitives du contrôle moteur, les sciences du mouvement comprennent aussi l'étude de la biomécanique, l'analyse du mouvement, les neurosciences comportementales et les sciences cognitives.
Résumé : Un panorama des connaissances relatives au cadre d'intervention en psychomotricité auprès des patients atteints d'autisme. Les auteurs exposent plusieurs témoignages de pratiques auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes. ©Electre 2019
l'Harmattan ; Impr. Corlet numérique
2021 -
Disponible - 615.41 ESP
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Une réflexion sur les fondements de la psychomotricité, dont le plus important consiste en un lien entre le corps et l'esprit. Les auteurs explorent ainsi les intentions, les intuitions, les impasses et les impossibilités qui peuvent exister dans la situation de soin. ©Electre 2021
par Rigal, Robert
Presses de l'Université du Québec
2002 -
Disponible - 612.94 RIG vol.1
Niveau 3 - Médecine
Résumé : L'ouvrage s'appuie sur les résultats des recherches classiques ou récentes réalisées en neurophysiologie et en neuropsychologie.
par Rodriguez, Marc (1963-....)
Éditions In press
2021 -
Disponible - 615.41 ROD
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Le développement de l’enfant connait actuellement – avec l’avènement des neurosciences et des recherches sur le bébé – une importante évolution, voire révolution de ses conceptions. Pourtant force est de constater que notre modernité n’a jamais été aussi délétère pour le développement de nos enfants. La fragmentation des savoirs, les effets de mode… rendent difficile l’appropriation des savoirs par les professionnels de la petite enfance et font courir le risque qu’une vision « amputée » du développement finisse par se traduire sur le terrain par des pratiques « mutilantes ». Face à cette perte des repères, la psychomotricité par son approche globale et relationnelle occupe une place centrale pour mieux comprendre les enjeux complexes du développement. Le développement psychomoteur, en ce qu’il se situe au carrefour des différentes fonctions, constitue un modèle heuristique pour la compréhension du processus développemental.Tout en dénonçant le réductionnisme actuel et ses effets sur les pratiques éducatives, thérapeutiques et sociales, l’auteur propose une compréhension synthétique du développement en s’appuyant sur l’état des connaissances et sur les enseignements de la clinique psychomotrice.
par Windels, Jenny
B. Giovanangeli
2002 -
Disponible - 376.4 WIN
Niveau 2 - Education
Résumé : Rassemble des expériences d'eutonie dans le cadre d'une école d'enseignement spécialisé : les parcours des enfants, leurs résultats dans des domaines socio-scolaires (lecture, écriture, calcul) mais aussi dans le comportement en général.
par Ballouard, Christian
Dunod
2011 -
Disponible - 615.41 BAL
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Cette synthèse didactique d'une pratique professionnelle au carrefour du psychologique, de l'éducatif et du paramédical présente rapidement les informations essentielles, les concepts fondamentaux, les pathologies concernées et les pratiques adaptées.
Éditions ies
2018 -
Disponible - 615.41 PRE
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Des psychomotriciens et des acteurs sociaux dressent l'état des lieux des pratiques innovantes et transdisciplinaires de prévention, dans des domaines éducatifs, sportifs et communautaires. ©Electre 2018
par Juillard, Aurore (19..-....), psychomotricienne ; Joly, Fabien (1960-....)
Éditions In press
2023 -
Disponible - 615.41 JUI
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Des psychomotriciens relatent leurs expériences de relaxations thérapeutiques pour des cliniques diversifiées, en fonction de l'âge ou de la pathologie. Les spécificités des dispositifs et les techniques singulières sont examinées et mettent en lumière le lien entre corps et psyché. ©Electre 2023
par Bonneil, Anne ; Reby-Bodereau, Anne ; Meunier, Clara (1991-....)
Tom Pousse
2020 -
Disponible - 615.41 BON
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Des conseils pratiques et des exercices simples pour repérer les troubles psychomoteurs chez l'enfant comme chez l'adulte, accompagner les personnes concernées et améliorer leur autonomie au quotidien. ©Electre 2020
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