Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
par Comte, Bernard (1930-....)
Fayard
1991
-
Disponible - 944-86 COM
Niveau 2 - Histoire
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- Tous les mots : l'Ecole
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Documents en rayon : 10058
par Seitz, Frederick (1911-2008)
Picard
1995 -
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Disponible - 72 SEI
Niveau 3 - Arts
Résumé : Le parcours historique de cette Ecole, créée en 1865 et qui est restée relativement dans l'ombre en raison probablement de l'importance et de l'influence de l'Ecole des beaux-arts à cette époque, mais aussi en raison de son statut spécifique : unique école d'architecture privée en France, elle est un cas tout à fait particulier dans le paysage de l'enseignement supérieur de notre pays.
par Ecole publique Decroly (Saint-Mandé, Val-de-Marne).
Hommes & groupes
1988
-
Disponible - 371.42 DEC
Niveau 2 - Education
par Delestre, Antoine (1945-2015)
Presses universitaires de Nancy
1989
-
Disponible - 944-86 DEL
Niveau 2 - Histoire
par Kerrero, Christophe
Berger-Levrault
2016 -
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Disponible - 37.014 KER
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion sur les rapports entre l'école et la société, sur leur évolution et sur les enjeux liés à la démocratisation de l'école. L'auteur appelle également à repenser le rôle de l'école. ©Electre 2016
par Comtesse, Xavier (1951?-....) ; Parel, Thierry (1965?-2022)
Georg
2022 -
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Disponible - 371.36 COM
Niveau 2 - Education
Résumé : Sans remettre en question les missions éducatives, le numérique bouleverse les dispositifs d'enseignement et d'apprentissage. Des lieux expérimentent déjà ces changements profonds. Une description de 18 d'entre eux en Suisse romande offre un aperçu de l'école de demain. ©Electre 2022
Résumé : A la suite de B. Cyrulnik et de la théorie de la résilience, des psychologues de l'éducation examinent en quoi et dans quelles circonstances l'école peut être un tuteur de résilience, favorisant la reconstruction de l'enfant contre les violences familiales ou individuelles.
Résumé : Contributions autour de deux thèmes : L'enfant et la parole : développement du langage et rôle de l'école, troubles de la communication et troubles du langage... ; Quelles langues pour l'école ? : école et insécurité linguistique, multilinguisme...
par Terrail, Jean-Pierre (1942-....)
La Dispute
2004 -
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Disponible - 371 TER
Niveau 2 - Education
Résumé : Montre que l'école n'a pas en charge le tout éducatif mais l'initiation à la culture écrite, mission essentielle pour la formation et l'avenir des jeunes. Propose une vision d'ensemble du mécanisme de l'échec scolaire des élèves d'origine populaire. Réfléchit aux conditions par lesquelles l'institution scolaire pourrait mieux assurer la démocratisation de l'accès à la culture écrite.
L'excellence scolaire : une affaire de famille : le cas des normaliennes et normaliens scientifiques
par Ferrand, Michèle ; Marry, Catherine ; Imbert, Françoise
L'Harmattan
1999 -
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Disponible - 305.37 FER
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Cet ouvrage tente de percer le secret de fabrication des représentants les plus emblématiques de l'excellence scolaire à la française : les élèves scientifiques de l'ENS. L'analyse des récits des normaliens et de leurs parents permet d'entrevoir, selon les types d'héritages familiaux, l'intensité et les formes variées du travail nécessaire pour "produire" un normalien.
par Entretiens Nathan
Nathan
1999 -
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Disponible - 371 ECO
Niveau 2 - Education
Résumé : Ces contributions d'universitaires, de pédagogues, de psychologues et d'écrivains s'attachent à définir les priorités de l'école : apprendre à parler, lire et regarder juste, apprendre la démocratie.
Presses de l'Université d'Angers
2007 -
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Disponible - 840"19" REVE 5 LA
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Recueil d'études s'interrogeant sur les voies et les façons dont l'école de Rochefort s'est pensée ou voulue reverdyenne. Elles portent un regard nouveau sur les poètes de Rochefort, rappellant le caractère propre d'une poésie qui s'est placée à l'extrême pointe du réel, libérée des embarras logiques et limitée à quelques mots essentiels pour rendre son lyrisme efficace.
par Rencontres de l'Ecole du Louvre
La Documentation française
1986
-
Disponible - 7.01 TAB
Niveau 3 - Arts
par Auduc, Jean-Louis (1949-....)
Fabert
2016 -
-
Disponible - 37.038 AUD
Niveau 2 - Education
Résumé : En France, les filles réussissent mieux leurs scolarité et ont de meilleurs résultats que les garçons. L'auteur livre son diagnostic concernant les raisons de ces différences, et propose des solutions pour en finir avec cette situation et diminuer l'échec scolaire, notamment en considérant garçons et filles dans leurs spécificités, tout en gérant la mixité des classes. ©Electre 2016
par Meirieu, Philippe (1949-....)
ESF éditeur ; France-Inter
2006 -
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Disponible - 371 MEI
Niveau 2 - Education
Résumé : A partir de la contribution des internautes sur un projet intitulé Les citoyens construisent l'école, l'auteur brosse un tableau de l'école et aborde les thèmes de l'éducation, des zones sensibles, des aspects pédagogiques de l'enseignement, afin de faire émerger des propositions constructives, liées à la participation des acteurs du système éducatif, des parents, des étudiants.
par Ecole du Louvre (Paris). Colloque ; Rencontres de l'Ecole du Louvre
Documentation française
1993
-
Disponible - 70"16" VOUE 2
Niveau 3 - Arts
par Barrère, Anne
De Boeck
2013 -
-
Disponible - 305.37 BAR
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : L'auteure s'interroge sur le rapport entre adolescence et école en mettant, au centre de la réflexion, le point de vue des adolescents sur l'institution.
par Rencontres de l'Ecole du Louvre
Ecole du Louvre
2005 -
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Disponible - 7.3 HIS
Niveau 3 - Arts
Résumé : Etudie les conditionnements et les limitations que le musée et l'histoire de l'art exercent respectivement l'un sur l'autre en les replaçant dans une interrogation plus générale sur la place de l'art dans la culture, son rôle dans l'élaboration de la pensée, sa vertu contemplative, son importance pédagogique et sur la multiplicité des regards que le musée permet de porter sur l'histoire de l'art.
par Chesneau, Gabriel (1859-1937)
Presses des Mines
2019 -
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Disponible - 37.011 CHE
Niveau 2 - Education
Résumé : Gabriel Chesneau, directeur de l'Ecole des mines de Paris de 1918 à 1929, raconte l'histoire du bâtiment, les évolutions pédagogiques ou encore les relations avec l'industrie et l'Etat. ©Electre 2019
par Fourcy, Ambroise (1778-1842)
Belin
1987
-
Disponible - 37.011(44) FOU
Niveau 2 - Education
par Callot, Jean-Pierre (1912-1995)
Charles Lavauzelle
1982
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Disponible - 358.4 CAL
Niveau 3 - Droit
Dans Philosophie politique 10, 1999
1999
-
Disponible - 32(0) PHI
Niveau 2 - Politique
C. Lavauzelle
1993 -
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Disponible - 37.011(44) HIS
Niveau 2 - Education
Résumé : Décrit les évènements historiques dans lesquels l'école et ses élèves ont été impliqués, la vie des élèves, la contribution de quelques grands anciens et les traditions qui se sont établies au cours des deux siècles passées.
par Delaunay, Jean-Marc (1950-....)
Casa de Velazquez
1994
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Disponible - 946-8 DEL
Niveau 2 - Histoire
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Ecole nationale des cadres (Uriage, Isère).
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Type d'autorité
- Collectivité
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- 07/12/1940 - 27/12/1942
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Pays
- France
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Langue(s)
- français
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Activité(s) principale(s)
- Créée par une loi de l'Etat français. - Supprimée en raison de son opposition de plus en plus ouverte à la politique de Laval
Éducation -- Finalités
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Type d'autorité
- Concept
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Autre(s) nom(s)
- Buts de l'éducation ;
- Éducation -- Buts et fins
Rencontres de l'Ecole du Louvre
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Type d'autorité
- Collectivité
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- 1981
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Pays
- Pays multiples
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Langue(s)
- français
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Activité(s) principale(s)
- Rencontres internationales et francophones. - Numérotation intermittente
944-86 - L'État français (1940-1945)
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Type d'autorité
- Indice de classement