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Résumé : Dresse un état des lieux de la question en s'appuyant sur des enquêtes et des analyses qui permettent de saisir la réalité du phénomène et ses origines. Evoque ensuite les réponses institutionnelles ou professionnelles qui sont apparues face à cette violence et sont aujourd'hui encore une préoccupation majeure des acteurs politiques. Traite enfin des pratiques des travailleurs éducatifs.

Résumé : Quand l'INSERM publie en 2005 un rapport préconisant de repérer les perturbations du comportement dès la crèche et la maternelle, cela tombe à point pour le ministre de l'Intérieur, qui n'hésite pas à le citer pour promouvoir son plan sur la prévention de la délinquance. Revenant sur les remous que ces visées sécuritaires ont provoqués, ce livre propose une analyse critique d'une telle politique.

Résumé : Une interrogation sur la manière d'appréhender les écarts de conduite de l'enfant et de l'adolescent tant dans le domaine de la médecine que dans celui de la justice, entre accompagnement et répression.

Résumé : Contributions interrogeant la notion de prévention dans le champ des difficultés relationnelles d'un enfant avec son entourage. Les contributeurs se fondent sur les expériences menées par la Maison verte, lieux d'accueil des enfants et de leurs parents imaginés par F. Dolto. Ils détaillent la complexité de cette pratique et invitent à se défaire de tout pessimisme quant à l'évolution du sujet. ©Electre 2018

Résumé : Des contributions de spécialistes issus de différentes disciplines autour des violences sexuelles entre mineurs. Ils fournissent des clés concrètes pour savoir réagir dans ce genre de situation que l'on soit parent, enseignant, directeur d'établissement scolaire, éducateur ou professionnel encadrant des mineurs. ©Electre 2023

Résumé : Les écrans sont devenus omniprésents dans la vie des jeunes, à la maison ou à l'école, et représentent une charge cognitive beaucoup trop élevée, responsable d'un stress chronique pour le cerveau des enfants encore en construction. Devant des symptômes récurrents chez les enfants tels que sautes d'humeurs, troubles du sommeil, hyperactivité, difficultés sociales, isolement, dépression ou baisse des résultats scolaires, la pédopsychiatre Victoria Dunckley propose un programme de jeûne électronique de 4 semaines aux résultats impressionnants, pour se débarrasser de ce qu'elle appelle le Syndrome de l'écran électronique (SEE). Devant les succès incroyables de ce programme de «réinitialisation», elle a convaincu bien des parents de tenter l'expérience, et ce, sans aucune posture moralisatrice.

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