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UGA éditions, Université Grenoble Alpes ; Isiprint
2023 -
Disponible - 372.83 ENF
Niveau 2 - Education
Résumé : Contributions de chercheurs en sciences du langage, philosophie, psychologie, ergonomie, sciences de l'éducation et communication analysant les interactions verbales entre enfants lors des ateliers de philosophie. ©Electre 2023
par Galichet, François (1943-....)
Vrin
2019 -
Disponible - 372.4 GAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Une analyse de l'enseignement à la pensée critique et philosophique et de ses enjeux, insistant sur la démarche interprétative. Des fiches pédagogiques associées à des notions telles que la dignité, le travail ou le bonheur permettent de mettre en pratique cet enseignement, à l'aide de photographies et d'extraits de textes adaptés à divers niveaux scolaires. ©Electre 2019
par Sharp, Ann Margaret (1942-....)
Vrin ; la Manufacture impr.
2023 -
Disponible - 372.83 SHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Compilation et commentaire de douze textes de la philosophe américaine, pionnière de la philosophie pour enfants dans les années 1970 aux côtés de M. Lipman. Elle explique sa théorie sur les liens entre éducation, philosophie, individualité et communauté, son approche de la pédagogie collaborative et son intérêt pour la littérature, le féminisme, la théorie esthétique et la spiritualité. ©Electre 2023
par Bourrillon, Fanny ; Gadea, Angie
First Editions
2020 -
Disponible - 372.4 BOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Des ateliers ludiques et créatifs divisés en sept chapitres pour initier les enfants à la philosophie. Ces derniers peuvent réaliser des objets tels qu'un animal totem ou un autoportrait, tout en réfléchissant aux grandes questions de l'existence, notamment sur l'amour, la nature, la fin de vie ou les rêves. ©Electre 2020
par Laurendeau, Pierre (1948-....)
Hermann
2014 -
Disponible - 372.4 LAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Mettant en évidence les capacités de penser chez l'enfant, P. Laurendeau présente l'apprentissage de la philosophie aux enfants proposé par Matthew Lipman et mis en oeuvre dans plusieurs pays à travers un programme de prévention de la violence. ©Electre 2014
par Reverdy, Marie ; Rodríguez, Joris
Chronique sociale
2019 -
Disponible - 372.83 REV
Niveau 2 - Education
Résumé : Un parcours de plusieurs séances de cafés-philo présentant des contes originaux qui abordent des questions existentielles telles que la vengeance, la justice, la beauté, la vie ou la mort, pour initier les enfants et pré-adolescents à la philosophie. ©Electre 2019
par Go, Nicolas
Hachette éducation
2010 -
Disponible - 372.4 GO.
Niveau 2 - Education
Résumé : Devant la multitude des pratiques en matière d'enseignement de la philosophie, et pour éviter toute assimilation entre le discours philosophique et le discours d'opinion, un ouvrage qui aide les enseignants à analyser la question suivante : qu'est-ce qui permet de dire que c'est de la philosophie ?
par Gagnon, Mathieu (1977-....) ; Mailhot-Paquette, Eveline (19..-....)
Chenelière éducation
2022 -
Disponible - 372.4 GAG
Niveau 2 - Education
Résumé : «Pratiquer la philosophie au primaire vous permet d’acquérir des connaissances et vous propose des outils pour faire vos premiers pas dans l’animation de dialogues philosophiques avec vos élèves. Cet ouvrage ne vise pas à conduire les élèves à s’approprier les différentes théories philosophiques ni à en faire de « petits philosophes ». Il s’agit plutôt de leur offrir un contexte centré sur un dialogue à l’intérieur duquel ils pourront se poser ensemble des questions centrales de l’existence humaine. Les élèves développent ainsi leurs habiletés de pensée, leur capacité de communication, leur esprit critique, créatif et attentif, ainsi que différentes qualités telles que l'ouverture, l’empathie et l’estime de soi. Par ces dialogues philosophiques, les élèves sont également amenés à développer des aptitudes de collaboration essentielles au vivre-ensemble et à l'exercice d'une citoyenneté participative. Véritable mine d’or d’informations et de conseils pour découvrir et mieux comprendre la philosophie pour enfants, la première partie de l’ouvrage vous offre entre autres : • une brève présentation de l’historique, des méthodes et des principes de cette pratique fondée sur le questionnement ; • les sept règles d’or à respecter lors de l’animation d’un dialogue philosophique ; • les sept pièges à éviter ainsi que des stratégies pour les surmonter ; • des indications précieuses liées à la disposition de la classe ainsi qu’à l’animation, comme la gestion des droits de parole et des silences ; • des exercices variés pour développer des habiletés intellectuelles particulières ; • des repères utiles pour faciliter l’animation ; • des pistes et des grilles pour l’évaluation. La seconde partie propose des outils concrets à utiliser selon vos besoins pour mettre en place cette pratique passionnante ! Vous y trouverez par exemple de nombreuses activités thématiques comprenant des suggestions d’ouvrages de littérature jeunesse, des plans de discussion et de nombreuses fiches reproductibles pour alimenter les réflexions.»
par Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle (1962-....) ; Henrion-Latché, Johanna
L'Harmattan
2018 -
Disponible - 372.83 AUR
Niveau 2 - Education
Résumé : Explique comment résilience et philosophie, rapprochées, peuvent revitaliser l'école. Evoque également les actions à mener auprès des familles et des élèves ainsi que leurs rapports à l'école. ©Electre 2018
par Grosjean, Marie-Pierre
Vrin
2014 -
Disponible - 37 GRO
Niveau 2 - Education
Résumé : La philosophie de l'éducation de M. Lipman repose sur la communauté de recherche et sur le dialogue. L'intégration de la philosophie dès le plus jeune âge dans l'éducation permet de développer l'esprit critique, la créativité et l'attention. Cet ouvrage étudie la pensée du philosophe et pédagogue américain et ses multiples influences, de Socrate à M. Nussbaum en passant H. Arendt ou J. Dewey. ©Electre 2014
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