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De Boeck
2014 -
Disponible - 339.1(510) NOU
Niveau 3 - Economie
Résumé : Présentation des évolutions récentes (exode rural, réduction de la main-d'oeuvre, inégalités de revenus, politique de modernisation agricole, etc.) et des enjeux futurs de l'agriculture en Chine, dont le principal est l'autosuffisance alimentaire, fixée par le gouvernement à 95 % des besoins en céréales. ©Electre 2014
par Basset, Karine-Larissa
Ed. de l'Aube ; les Alpes de lumière
2009 -
Disponible - 914(449.5) BAS
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : L'histoire de ce mouvement associatif, fondé en 1953 par P. Martel, qui a pour objet l'étude, la sauvegarde et la mise en valeur du patrimoine bâti, naturel et culturel de la Haute-Provence.
par Grison, Jean-Baptiste (1973-....) ; Rieutort, Laurent (1965-....)
Presses universitaires Blaise Pascal
2017 -
Disponible - 913.4 GRI
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : A partir d'une douzaine de cas issus de France, d'Italie, d'Afrique du Nord et du Mexique, les contributions analysent les différents savoir-faire productifs qui permettent de développer les territoires d'un point de vue économique, social et touristique : artisanat, savoirs ancestraux, produits agroalimentaires ou encore activités traditionnelles. ©Electre 2017
par Claval, Paul (1932-....)
Flammarion
1990
Disponible - 914(73) CLA
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
par Damien, Marie-Madeleine (1946-....) ; Dorvillé, Christian (1950-....)
L'Harmattan
2011 -
Disponible - 914(443) DAM
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : Ces contributions montrent comment le patrimoine régional peut être un atout de diversification pour le développement des territoires en se basant sur l'étude d'exemples concrets : jeux traditionnels nordistes, course cycliste Paris-Roubaix, Vendée Globe, étude du patrimoine rural... Les acteurs, la méthodologie et les outils de valorisation sont décrits pour être accessibles à une majorité.
par Vetter, Eva (1968-....)
An Here
1999 -
Disponible - 39(445.1) VET
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Par l'étude d'une communauté rurale précise, Ploumoguer, l'auteur essaie de comprendre pourquoi on parle/on ne parle plus le breton, en analysant les schèmes d'interprétation qui régissent les activités linguistiques dans la vie quotidienne. Version remaniée d'une thèse de doctorat.
PUR ; Impr. Université Rennes 2
2021 -
Disponible - 305.37 ADO
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Présentation des résultats d'une recherche interdisciplinaire visant à identifier les inégalités éducatives liées aux contextes et lieux de vie des jeunes de 11 à 15 ans en France. L'analyse révèle différents facteurs, tels que le milieu social des parents, leurs stratégies éducatives, le genre des adolescents mais aussi les politiques publiques mises en place pour certains d'entre eux. ©Electre 2021
par Magnaghi, Alberto (1941-2023) ; Bartement, Daniel (1958-...) ; Guérin, Hélène
Eterotopia France
2022 -
Disponible - 913.6 MAG
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : Une réflexion sur les caractéristiques identitaires et patrimoniales des différents territoires qui forment l'environnement de l'homme. Pour l'auteur, ces particularités doivent être préservées afin d'éviter leur désintégration par la civilisation des machines et la course aux mégalopoles. ©Electre 2022
par Bertrand, Philippe (19..-....), décorateur de théâtre
Éditions Viatao ; France-Inter
2022 -
Disponible - 795.2 BER
Niveau 3 - Tourisme
Résumé : Après seize années, l'animateur de radio propose une sélection de 700 initiatives présentées lors de l'émission Carnets de campagne sur France Inter. Les adresses proposées couvrent divers domaines : écologie, culture, économie sociale solidaire, entreprises engagées, agriculture, entre autres.
par Sánchez, Luisa Fernanda (1980-....)
IHEAL-CREDAL
2008 -
Disponible - 39(843) SAN
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Etude sur les migrants indiens d'origine amazonienne ayant quitté leur habitat d'origine pour vivre à la ville. L'auteur suit ces migrants volontaires au plus près de leur vie quotidienne (travail, distractions) et aboutit à la conclusion que si les changements dans leurs conditions de vie sont importants, les identités et les éléments culturels qui les accompagnent ne disparaissent pas.
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