par Drouard, Françoise
Delagrave
-
-
Disponible - 372.46 DRO
Niveau 2 - Education
Résumé
Présentation de réflexions et de remarques autour de cette question pédagogique, avec des pistes et des outils.
- Éditeur(s)
-
Date
- impr. 2009
-
Notes
- Webliogr. p. 118. Bibliogr. p. 119
-
Langues
- Français
-
Description matérielle
- 1 vol. (119 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm
- Collections
- Sujet(s)
-
ISBN
- 978-2-206-01497-5
-
Indice
- 372.46 Écriture, orthographe, grammaire
-
Quatrième de couverture
-
Cette collection aborde les grandes questions d'éducation de façon transversale ou par thème. Outre les nécessaires réflexions théoriques sur le sujet, vous trouverez également dans ces ouvrages des pistes pratiques et des outils concrets.
En marge du texte, des remarques guident l'utilisateur pour se repérer facilement. De plus, le niveau d'adaptation au cycle de l'école ou du collège est toujours précisé.
Dans la même collection
Un projet pour... philosopher à l'école favoriser la relation maître-élèves enseigner le travail de groupe éduquer à la citoyenneté faire vivre des démarches expérimentales articuler production d'écrit et grammaire enseigner par situations-problèmes traiter les programmes avec plus de sérénité rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages mettre les TICE au service des apprentissages travailler l'image et les médias éduquer au développement durable aborder le « socle commun de connaissances et de compétences » repenser la relation parents-enseignants enseigner intelligemment l'orthographe enseigner le calcul mental réfléchi
-
-
Origine de la notice:
- BNF
-
Disponible - 372.46 DRO
Niveau 2 - Education
