Recherche simple :

  •    Sujet : Éducation religieuse
  • Aide
  • Eurêkoi Eurêkoi

Documents en rayon : 66

Voir tous les résultats les documents en rayons

Résumé : Les questions existentielles et d'actualité en rapport avec l'éducation juive sont posées et sont confrontées aux problématiques importantes de l'éducation en général et des perspectives de l'éducation juive en particulier.

Résumé : Une réflexion qui approfondit les différents aspects de la problématique croire-savoir afin de donner à chaque enseignant les outils nécessaires pour avoir l'attitude juste en abordant cette question, tant dans le champ proprement scolaire que dans le domaine éducatif. Il s'agit de permettre une meilleure prise en compte de la dimension religieuse dans les disciplines et le vivre ensemble.

Résumé : Frère des écoles chrétiennes et enseignant en Seine-saint-Denis, l'auteur s'interroge sur la place de l'école catholique dans la société laïque d'aujourd'hui. Revenant aux fondements de l'enseignement catholique, en particulier à travers Jean-Baptiste de La salle, il présente l'école comme un espace d'évangélisation et de développement des valeurs humaines. ©Electre 2015

Résumé : L'enseignement de la religion et de la langue allemande sont obligatoires en Alsace en raison du statut particulier de cette région. Cette enquête, réalisée par un ancien inspecteur de l'Education nationale, analyse le passé et l'avenir de la question scolaire alsacienne.

Résumé : Une étude sur le système éducatif et pédagogique du Liban où coexistent le christianisme et l'islam. Les rôles, les missions et l'influence du chef d'établissement scolaire catholique dans un milieu islamo-chrétien sont examinés. L'auteur étudie également les points de divergence et de convergence entre les écoles catholiques dirigées par un religieux et celles gérées par un laïc. ©Electre 2019

Résumé : Survolant 2.000 ans de confrontation entre éducation religieuse et savoirs laïcs, cet ouvrage restitue les propos des penseurs juifs d'hier et d'aujourd'hui.

Résumé : Un travail de recherche qui livre une histoire inédite de l'introduction récente de l'enseignement des faits religieux dans le système scolaire français. Il met en lumière la construction théorique et technique de la laïcité d'intelligence qu'évoquait R. Debray dans son rapport en 2002.

Résumé : Ces contributions s'inscrivent dans un débat sur l'enseignement de la religion en Belgique suite à la volonté des pouvoirs publics de remplacer les cours confessionnels par un cours de philosophie et de citoyenneté. Elles interrogent la posture du professeur chargé de l'initiation aux religions et les modalités de cet enseignement, notamment en termes de laïcité. ©Electre 2016

Explorer les sujets liés :