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La crèche ou l'école pour les 2 ans ? : éléments d'un débat
Livre La crèche ou l'école pour les 2 ans ? : éléments d'un débat

par Ducousso-Lacaze, Alain ; Baudoin, Céline ; Catheline, Nicole

Editions Philippe Duval

2011 -

  • Disponible - 372.3 DUC

    Niveau 2 - Education

Résumé : Comment définir quelle est la meilleure place pour l'enfant ? Au-delà de la question de la plus ou moins grande maturité de l'enfant, l'analyse des discours des professionnels des crèches et des enseignants de l'école maternelle met en lumière une certaine diversité des représentations du jeune enfant et de l'enfance elle-même. Ce livre fournit des éléments pour suivre ce débat.

Enseigner autrement avec Montessori à l'école publique
Livre Enseigner autrement avec Montessori à l'école publique

par Bieth, Gaëlle ; Constans, Marie ; Public Montessori (Joinville le Pont, Val-de-Marne).

Dunod

2018 -

  • Disponible - 371.42 BIE

    Niveau 2 - Education

Résumé : Ce manuel à destination des professeurs des écoles aborde tous les aspects liés à la pédagogie Montessori et à son application dans une école publique. Cette méthode d'éducation est développée à travers une trentaine d'outils et de nombreux exemples. ©Electre 2018

L'école des bébés : de la crèche à la maternelle
Livre L'école des bébés : de la crèche à la maternelle

par Cohen, Suzy (1925?-2011)

l'Harmattan

2008 -

  • Disponible - 372.3 COH

    Niveau 2 - Education

Résumé : A partir des résultats d'une enquête franco-belge et de multiples témoignages, Suzy Cohen montre que le petit enfant qui entre à la maternelle, en venant de la crèche, est mieux préparé à son autonomie, à sa socialisation et à son adaptation scolaire.

Pratiques de réussite pour que la maternelle fasse école
Livre Pratiques de réussite pour que la maternelle fasse école

par Groupe français d'éducation nouvelle

Chronique sociale

2011 -

  • Disponible - 372.3 PRA

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une présentation des pratiques pédagogiques et des fondements de l'éducation pour la maternelle.

Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle
Livre Construire le goût d'apprendre à l'école maternelle

Chronique sociale

2014 -

  • Disponible - 372.3 PAS

    Niveau 2 - Education

Résumé : S'appuyant sur des pratiques observées au quotidien dans des écoles maternelles, C. Passerieux apporte une contribution au débat autour des enjeux liés à l'école maternelle (missions, articulation avec l'école primaire, respect du développement de l'enfant, etc.) et propose des repères à destination des professionnels.

Construire son identité à la maternelle
Livre Construire son identité à la maternelle

par Doly, Anne-Marie ; Rosa, Robert de (1945-....)

Nathan

2006 -

  • Disponible - 372.3 DOL

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une première partie définit comme une des fonctions essentielles de la maternelle d'aider l'enfant à construire son identité par le langage en interaction avec l'adulte. Une seconde partie rassemble des fiches montrant comment soutenir l'enfant dans la construction de sa personne, notamment dans la constitution de son schéma corporel. Ces fiches aboutissent à une création plastique ou artistique.

Pourquoi la scolarisation des enfants de deux ans ? : enjeux éducatifs et dynamiques sociopolitiques
Livre Pourquoi la scolarisation des enfants de deux ans ? : enjeux éducatifs et dynamiques sociopolitiques

par Warren, Michel (1955-....)

l'Harmattan

2011 -

  • Disponible - 372.3 WAR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cette étude montre en quoi la scolarisation des tout-petits est liée en France à la territorialisation des politiques éducatives : décentralisation, déconcentration, éducation prioritaire.

Jeu et cultures préscolaires
Livre Jeu et cultures préscolaires

Institut national de recherche pédagogique

2010 -

  • Disponible - 372.3 JEU

    Niveau 2 - Education

Résumé : Alliant cadres théoriques et observations de terrain, l'étude aborde le jeu dans les activités développées au sein des institutions préscolaires (crèches, écoles maternelles, ludothèques, jardins d'enfants) en France, au Japon, en Norvège et aux Pays-Bas.

Petite école, grande rentrée : l'enfant et la maternelle
Livre Petite école, grande rentrée : l'enfant et la maternelle

par Szejer, Myriam (1952-....)

Bayard

2011 -

  • Disponible - 372.3 SZE

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cet ouvrage analyse les enjeux liés à l'entrée en maternelle. De l'inquiétude partagée aux premiers pas en société, la psychanalyste interroge le sens de cette rupture.

Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : [théorie et pratique, démarche, fiches outils pour la classe, cycle 1]
Livre Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : [théorie et pratique, démarche, fiches outils pour la classe, cycle 1]

Retz

2011 -

  • Disponible - 372.3 GUI

    Niveau 2 - Education

Résumé : Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples formulées par Howard Gardner, pyschologue de renommée mondiale, permet de trouver des réponses aux questions que pose l'école actuelle. Ce livre, fruit d'une longue expérimentation en maternelle, propose des modules de 8 unités pour travailler dans les domaines des programmes : découvrir l'écrit, devenir élève, etc.

L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant ?
Livre L'école à 2 ans : est-ce bon pour l'enfant ?

O. Jacob

2006 -

  • Disponible - 372.3 ECO

    Niveau 2 - Education

Résumé : La scolarisation précoce à l'âge de 2 ans néglige, dans la majorité des cas, les besoins fondamentaux du développement de l'enfant, car c'est au cours de la deuxième année que s'élabore son individualité. Il faut lui laisser le temps de se construire et d'organiser ses relations avec ses parents, puis avec le groupe. Avant d'entrer à l'école, il doit acquérir une sécurité interne.

Une autre gestion du temps scolaire : développement des compétences en maternelle
Livre Une autre gestion du temps scolaire : développement des compétences en maternelle

par Bogaert, Catherine (19..-....), pédagogue ; Delmarle, Sandrine

De Boeck

2013 -

  • Disponible - 372.3 BOG

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un modèle de gestion du temps de classe et une méthodologie de l'apprentissage répondant aux missions de l'enseignement sont proposés aux enseignants. Le rôle de l'enseignant est moins de transmettre des savoirs que de construire des compétences, le modèle d'apprentissage reposant sur le socioconstructivisme interactif.

Scolarisation précoce : un enjeu
Livre Scolarisation précoce : un enjeu

par Leclercq, Suzelle

Nathan-Pédagogie

1995

  • Disponible - 372.3 LEC

    Niveau 2 - Education

Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée
Livre Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée

par Battut, Éric (1961-....) ; Bensimhon, Daniel ; Cantillon, Dominique

Retz ; Impr. Chirat

2020 -

  • Disponible - 372.3 BAT

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un ouvrage à destination des enseignants pour les aider à gérer les élèves selon leurs spécificités grâce à la pédagogie différenciée. Les dispositifs de mise en oeuvre sont précisés en fonction des profils, des besoins et des singularités des élèves. ©Electre 2020

Le care dans l'éducation préscolaire
Livre Le care dans l'éducation préscolaire

PIE-Peter Lang

2016 -

  • Disponible - 372.3 RAY

    Niveau 2 - Education

Résumé : A la fois concept et valeur, la notion de care (soin/accueil) dispensée par les acteurs de la petite enfance est abordée sous ses aspects corporels, psychiques et culturels. Des analyses comparatives questionnent les pratiques liées au contexte culturel (quatre pays sont étudiés), les relations entre le care et le jeu, les apprentissages, la socialisation, la diversité et l'environnement. ©Electre 2016

Les pratiques pédagogiques des crèches à l'appui de la recherche
Livre Les pratiques pédagogiques des crèches à l'appui de la recherche

par Rameau, Laurence (1964-....) ; Serres, Josette (1950-....)

Editions Philippe Duval

2016 -

  • Disponible - 372.3 RAM

    Niveau 2 - Education

Résumé : Les résultats des dernières recherches en psychologie du développement de l'enfant, en sciences cognitives et en neurosciences sont confrontés à la pratique des professionnels des crèches afin de leur permettre de comprendre les besoins réels des tout-petits et d'y adapter leurs pratiques éducatives. ©Electre 2016

Montessori à l'école maternelle : pourquoi et comment réinventer sa pratique
Livre Montessori à l'école maternelle : pourquoi et comment réinventer sa pratique

par Morin, Marguerite (1982-....)

Nathan

2022 -

  • Disponible - 371.42 MOR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un guide pour pratiquer la pédagogie Montessori en classe de maternelle, proposant une explication de ses concepts clés, des cas pratiques, des témoignages et des conseils d'enseignants ainsi que des outils directement utilisables : progressions, plans de séquences, grilles d'observation, etc. ©Electre 2022

Enfants par nature : pour une écosophie du premier âge
Livre Enfants par nature : pour une écosophie du premier âge

par Vergone, Vincent (1967-....)

Ressouvenances ; Impr. Ressouvenances

2020 -

  • Disponible - 37 VER

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une critique de l'enseignement proposé aux très jeunes enfants, trop éloigné des réalités écologiques et fondé sur une séparation entre la culture et la nature. L'auteur invite à se détacher des logiques de profit et du concept d'obéissance afin de réinventer notre rapport au vivant et de proposer une démarche pédagogique respectueuse du bien-être de l'enfant. ©Electre 2020

Apprendre à lire en maternelle
Livre Apprendre à lire en maternelle

par Gilabert, Hélène

ESF éd.

2001 -

  • Disponible - 372.3 GIL

    Niveau 2 - Education

Résumé : Apporte des outils pratiques pour mettre en place l'apprentissage de la lecture en maternelle, en s'appuyant sur la psychologie et les orientations institutionnelles les plus récentes.

Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle
Livre Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle

par Reynaud, Laure

Retz

2021 -

  • Disponible - 372.3 REY

    Niveau 2 - Education

Résumé : Présentation de rituels qui permettent aux élèves de maternelle de mieux vivre leurs émotions et de développer leurs talents, leur conscience de soi et de l'autre : rituels pour commencer la journée, de regroupement, pour bien vivre ensemble, de retour au calme, de fin de journée. Fondés sur la psychologie positive, ils permettent de développer l'équilibre relationnel et affectif des enfants. ©Electre 2021

Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : les langages de l'évaluation
Livre Au-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance : les langages de l'évaluation

par Dahlberg, Gunilla (1945-....) ; Moss, Peter (1945-....) ; Pence, Alan Reese (1948-....)

Érès

2011 -

  • Disponible - 372.3 DAH

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cette publication, s'appuyant sur des travaux menés dans des crèches au Canada, en Suède et en Italie, invite à réfléchir à l'évaluation et aux objectifs du travail pédagogique pratiqué auprès des jeunes enfants, ainsi qu'aux missions des institutions de la petite enfance.

L'inconscient à la crèche : dynamique des équipes et accueil des bébés
Livre L'inconscient à la crèche : dynamique des équipes et accueil des bébés

par Mellier, Denis (1954-....)

ESF ed.

2000 -

  • Disponible - 372.3 MEL

    Niveau 2 - Education

Résumé : Les phénomènes du chouchou et du bouc émissaire, les alliances que nouent l'équipe avec les parents, les crises et l'histoire du cadre institutionnel sont les quatre étapes étudiées pour comprendre comment les accueillants peuvent transformer motivations, conflits et intolérances en des changements réalistes et durables. Adressé aux psychologues, cliniciens et professionnels de l'enfance.

Lettre aux instituteurs et institutrices
Livre Lettre aux instituteurs et institutrices

par Jaurès, Jean (1859-1914) ; Fondation Jean Jaurès

Éd. de l'Aube ; Fondation Jean Jaurès

2021 -

  • Disponible - 37(44) JAU

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un texte fondateur de l'école de la République, publié dans le quotidien La Dépêche de Toulouse le 15 janvier 1888 et adressé aux instituteurs français, dans lequel J. Jaurès défend l'école publique, laïque et égalitaire. ©Electre 2021

Apprentissage du langage oral à l'école maternelle : pour une pédagogie de l'écoute
Livre Apprentissage du langage oral à l'école maternelle : pour une pédagogie de l'écoute

par Péroz, Pierre (1951-....)

Canopé éditions

2015 -

  • Disponible - 372.3 PER

    Niveau 2 - Education

Résumé : Le langage comme pivot des apprentissages n'est mis en oeuvre que pour une minorité des élèves, entre le silence des uns et l'investissement des autres. Pour remédier à ces inégalités scolaires, l'enseignant doit reconsidérer la place des uns et des autres dans la conversation scolaire. Ces propositions s'accompagnent d'un changement des représentations et des pratiques sur le plan didactique. ©Electre 2015

Pratique d'actions motrices pour les enfants jusqu'à 7 ans activités ludiques à réaliser dès l'école maternelle afin de développer la psychomotricité générale et favoriser les apprentissages scolaires, fiches de matériel à construire soi-même
Livre Pratique d'actions motrices pour les enfants jusqu'à 7 ans activités ludiques à réaliser dès l'école maternelle afin de développer la psychomotricité générale et favoriser les apprentissages scolaires, fiches de matériel à construire soi-même

par Saublens, Catherine

Amphora

2014 -

  • Disponible - 37.03 SAU

    Niveau 2 - Education

Résumé : Des jeux, ateliers ou exercices, à réaliser en séances de motricité et d'EPS, en intérieur comme en extérieur, avec différents niveaux de difficulté pour les différentes classes de maternelle. Avec des exercices de remédiation en français et en mathématiques. ©Electre 2014

Partager le plaisir d'apprendre : guide d'intervention éducative au pré-scolaire
Livre Partager le plaisir d'apprendre : guide d'intervention éducative au pré-scolaire

G. Morin

2001 -

  • Disponible - 372.3 PAR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Décrit les stratégies et les interventions à privilégier afin que les enfants réalisent leurs apprentissages. Cinq principes directeurs sont développés : l'unicité de chaque enfant, son développement global et intégré, son rôle actif dans son propre développement, le jeu comme modalité privilégiée d'apprentissage et de développement, la collaboration entre le personnel éducatif et les parents.

L'oral en maternelle
Livre L'oral en maternelle

par Martin, Annie (19..-....), conseillère pédagogique

Nathan

2002 -

  • Disponible - 372.3 MAR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Propose 20 fiches méthodologiques de 2 niveaux pour faire travailler l'expression orale de l'enfant dans lesquelles sont rassemblés les textes officiels, des méthodes pratiques, des références fondamentales, des projets transversaux et des outils d'évaluation de l'enfant.

Une rentrée sereine en maternelle, ça se prépare : mon compagnon quotidien pour une année réussie
Livre Une rentrée sereine en maternelle, ça se prépare : mon compagnon quotidien pour une année réussie

par Morin, Marguerite (1982-....) ; Marin, Lionel

ESF Sciences Humaines

2020 -

  • Disponible - 372.3 MOR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Des conseils et des outils pour réussir son année scolaire : le matériel à commander, l'aménagement de la classe, la communication avec les parents, entre autres. Avec des questionnaires, des grilles d'observation et des documents téléchargeables en ligne. ©Electre 2020

Vivre ensemble, découvrir ensemble : le développement et le partage de la connaissance entre enfants et adultes dans les services éducatifs de Pistoia
Livre Vivre ensemble, découvrir ensemble : le développement et le partage de la connaissance entre enfants et adultes dans les services éducatifs de Pistoia

par Musatti, Tullia ; Giovannini, Donatella (19..-....) (responsable de services pour la petite enfance) ; Picchio, Mariacristina (19..-....) ; Mayer, Susanna (19..-....) (psychologue du développement) ; Di Giandomenico, Isabella (19..-....) (psychologue du développement)

Peter Lang

2023 -

  • Disponible - 372.3 VIV

    Niveau 2 - Education

Résumé : Principaux résultats d'une recherche menée dans la ville de Pistoia en Italie. Les auteures présentent les processus sociaux et cognitifs activés entre les enfants dans le quotidien d'un service éducatif pour la petite enfance, des propositions pour soutenir la socialité et le partage des connaissances et des solutions pour promouvoir un contexte social inclusif, assurant l'égalité des chances. ©Electre 2024

Scolarité des élèves en situation de handicap et pratiques inclusives : pour une école qui s'adapte aux différences
Livre Scolarité des élèves en situation de handicap et pratiques inclusives : pour une école qui s'adapte aux différences

par Pariente, Victoria

L'Harmattan

2022 -

  • Disponible - 376 PAR

    Niveau 2 - Education

Résumé : 17 contributions d'acteurs de terrain de l'école inclusive proposant différents outils pratiques, des pistes de réflexion et des retours d'expérience afin d'améliorer l'accueil des élèves handicapés et de leur proposer des enseignements adaptés à leurs besoins spécifiques. ©Electre 2022

Vers une école maternelle inclusive : perspectives européennes pour une alliance éducative
Livre Vers une école maternelle inclusive : perspectives européennes pour une alliance éducative

par Regnier-Le Mouillour, Ségolène

Le Bord de L'eau éditions

2023 -

  • Disponible - 376 VER

    Niveau 2 - Education

Résumé : Malgré l'augmentation des élèves aux besoins éducatifs particuliers dans le cadre de l'inclusion scolaire, aucune mesure permettant de les prendre en charge dès la maternelle n'a été mise en place. Face aux nombreuses difficultés rencontrées par le corps professoral, les contributeurs démontrent la nécessité de déceler les difficultés d'apprentissage dès l'âge préscolaire. ©Electre 2023

L'invention du jeune enfant au XIXe siècle : de la salle d'asile à l'école maternelle
Livre L'invention du jeune enfant au XIXe siècle : de la salle d'asile à l'école maternelle

par Luc, Jean-Noël (1950-....)

Belin

1997

  • Disponible - 37(44) LUC

    Niveau 2 - Education

La bientraitance éducative dans l'accueil des jeunes enfants
Livre La bientraitance éducative dans l'accueil des jeunes enfants

par Boutillier, Claire

Dunod

2018 -

  • Disponible - 365.71 BOU

    Niveau 3 - Droit

Résumé : Un guide pour aider les professionnels de la petite enfance à accompagner les enfants de façon structurante et non violente. Il montre comment intervenir auprès d'eux pour établir une relation d'attachement sécurisante, y compris quand ils grandissent, et propose deux schémas d'aide à la bientraitance éducative : la communication non violente et la discipline positive. ©Electre 2018

Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant
Livre Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant

par Mialaret, Jean-Pierre (1940-....)

Presses universitaires de France

1997 -

  • Disponible - 372.3 MIA

    Niveau 2 - Education

Résumé : Partant du constat que tout enfant est potentiellement capable d'exprimer et de développer une activité musicale exploratoire spontanée, cette étude répond aux questions telles que : comment l'étude de ces tâtonnements musicaux contribue-t-elle à comprendre les modes d'actualisation par les enfants de leurs connaissances musicales ? Comment le sujet constitue son identité musicale ?

L'école maternelle intime : pour un environnement propice au bien-être et à l'autonomie de l'enfant
Livre L'école maternelle intime : pour un environnement propice au bien-être et à l'autonomie de l'enfant

par Schlumberger, Emmanuelle

l'Harmattan ; Impr. Corlet numérique

2022 -

  • Disponible - 372.3 SCH

    Niveau 2 - Education

Résumé : Présentation de l'intimité d'une école maternelle à travers des portraits d'enseignants ou d'élèves. L'auteure expose les doutes, les réflexions, les errances, les souvenirs et les obstacles propres à ce milieu. ©Electre 2022

Assistante maternelle : pédagogue de la petite enfance
Livre Assistante maternelle : pédagogue de la petite enfance

par Rameau, Laurence (1964-....)

Philippe Duval

2015 -

  • Disponible - 372.3 RAM

    Niveau 2 - Education

Résumé : L'auteure offre une redéfinition du métier et du rôle des assistantes maternelles tenant compte de leurs compétences en pédagogie et en accompagnement du développement de l'enfant. Elle donne des clés à ces professionnels de la petite enfance pour mieux comprendre certaines situations pédagogiques. ©Electre 2015

L'éveil à la lecture et à l'écriture... : une responsabilité familiale et communautaire
Livre L'éveil à la lecture et à l'écriture... : une responsabilité familiale et communautaire

par Thériault, Jacqueline ; Lavoie, Natalie

Logiques

2004 -

  • Disponible - 37.018 THE

    Niveau 2 - Education

Résumé : Les parents peuvent contribuer à l'acquisition de la lecture et de l'écriture de leurs enfants. Les auteurs, spécialistes en éducation, montrent qu'entre 0 et 6 ans, se jouent les moments les plus déterminants. Ils présentent une série de conseils aux parents afin qu'ils puissent intervenir de façon positive dans les attitudes des futurs lecteurs et scripteurs.

Aménager les espaces : gestes clés , Maternelle
Livre Aménager les espaces : gestes clés , Maternelle

par Faucon Méjean, Claudie ; Cornac, Maria-Claude ; Livérato, Christine ; Ancely, Claude

Retz

2020 -

  • Disponible - 372.3 MEJ

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une méthode pour agencer l'espace collectif en classe de maternelle afin de répondre aux besoins de chaque élève en individualisant les parcours d'apprentissage et en favorisant la circulation libre de l'enfant. Ce deuxième volume détaille les conditions pour créer un cadre propice aux apprentissages, favoriser l'estime de soi de l'enfant et développer en équipe une éducation bienveillante. ©Electre 2020

Jules Ferry, réveille-toi : souvenirs et réflexions d'un maître d'école
Livre Jules Ferry, réveille-toi : souvenirs et réflexions d'un maître d'école

par Dupuy, Fernand (1917-1999)

Fayard

1981

  • Disponible - 371.12(091) DUP

    Niveau 2 - Education

Inégalités filles-garçons à l'école maternelle : discours, représentations et interactions en classe des professeur.es des écoles
Livre Inégalités filles-garçons à l'école maternelle : discours, représentations et interactions en classe des professeur.es des écoles

par Racana, Dylan

L'Harmattan

2022 -

  • Disponible - 37.038 RAC

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une réflexion sur l'égalité filles-garçons à l'école. L'auteur examine les interactions en classe de maternelle, le positionnement des enseignants face à la question des inégalités entre les élèves et l'impact de la trajectoire biographique des professeurs. ©Electre 2023

Il était une fois, la classe dehors !
Livre Il était une fois, la classe dehors !

par Ferjou, Crystèle (1971-....)

Hachette ; Dupli-print

2022 -

  • Disponible - 371.3 FER

    Niveau 2 - Education

Résumé : Témoignage d'une pratique de la classe dehors avec des élèves de maternelle, cet ouvrage propose des scénarios pédagogiques concrets à mettre en oeuvre. ©Electre 2022

Moi, Julien Garnier, hussard de la République (1867-1945) : mémoires d'un instituteur
Livre Moi, Julien Garnier, hussard de la République (1867-1945) : mémoires d'un instituteur

par Garnier, Julien (1867-1945)

Apogée

1995 -

  • Disponible - 37(44) GAR

    Niveau 2 - Education

Résumé : L'autobiographie de Julien Garnier, instituteur laïc d'Ille-et-Vilaine de 1886 à 1913. Il révèle des aspects peu connus de la vie professionnelle et privée des instituteurs sous la Troisième République.

Mémo-fiches CAP Petite enfance : matières professionnelles
Livre Mémo-fiches CAP Petite enfance : matières professionnelles

par Gassier, Jacqueline

Elsevier Masson

2015 -

  • Disponible - 372.3 CAP

    Niveau 2 - Education

Résumé : Mémo-fiches dont l'objectif est d'aider l'étudiant à réviser les points essentiels du programme. Les 79 fiches abordent les thèmes de la biologie, la nutrition-alimentation, les sciences médico-sociales, les technologie et les techniques professionnelles. ©Electre 2015

Projet et accompagnement éducatif en crèche : refonder les pratiques pédagogiques
Livre Projet et accompagnement éducatif en crèche : refonder les pratiques pédagogiques

par Rameau, Laurence (1964-....) ; Covelli, Fanny ; Trocmez, Claire

Dunod

2019 -

  • Disponible - 372.3 RAM

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une réflexion sur les pratiques des professionnels de la petite enfance et les transformations qu'elles sont amenées à connaître pour correspondre aux conditions signifiées par les dix principes de la Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant. Les auteures donnent des pistes pour mettre en place des projets pédagogiques cohérents et promouvoir un référentiel à destination des crèches. ©Electre 2019

Guide très pratique pour les pros de la petite enfance : 47 fiches pour affronter toutes les situations
Livre Guide très pratique pour les pros de la petite enfance : 47 fiches pour affronter toutes les situations

par Junier, Héloïse (1987-....) ; Desportes, Lise

Dunod

2021 -

  • Disponible - 372.3 JUN

    Niveau 2 - Education

Résumé : Des fiches pratiques et des outils s'appuyant sur les neurosciences pour gérer et mieux vivre les différentes situations rencontrées par les professionnels de la petite enfance lors de l'accueil des enfants de moins de 3 ans et les accompagner au mieux dans leur développement. ©Electre 2021

Le grand dictionnaire de la petite enfance
Livre Le grand dictionnaire de la petite enfance

Dunod

2021 -

  • Disponible - 372.3 (07) GRA

    Niveau 2 - Education

Résumé : Le Grand dictionnaire est devenu un outil incontournable comme support professionnel, pour réactualiser les projets pédagogiques, revisiter les bases théoriques et favoriser la réflexion en équipe et avec les parents.La petite enfance est un univers en pleine évolution, qui s'enrichit de nombreuses initiatives au sein de lieux d'accueil multiples : les établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE), les assistantes maternelles, les assistants familiaux, les accueils de loisirs, les établissements de l'aide sociale à l'enfance, les lieux de soins et les écoles maternelles évoluent.Dans cette nouvelle édition enrichie et illustrée, 98 auteurs – professionnels de terrain et chercheurs – croisent leurs approches pluridisciplinaires pour présenter l'ensemble des mots-clés de la petite enfance, intégrant les thématiques et les concepts les plus récents.Il sera utile aux professionnels, aux parents et à tous ceux que le coeur de l'enfance intéresse.  Claude ALLIONE Odile ANOT Héloïse BERTRAND Florence BINAY Eric BINET Claire BOUTILLIER Pascale BRIZIO Aude BUIL Monique BUSQUET Jean CARTRY Carole COENEN Bernard COLLOT Cécile CORTET Roland COUTANCEAU Muriel DECAMPS Arnaud DEROO Céline DEVILLERS Catherine DOLTO Isabelle DUMONT Mélanie DUPONT Jean EPSTEIN Charles EURY Ramïn FARHANGI Myriam FLEURY Anne-Marie FONTAINE Jean-François FOUQUEAU Gwenaëlle FRITIAU Sophie GANDILLOT Odile GENTILHOMME Julie GALLEGO Laurence GERMAIN Pascal GHAZI Sylviane GIAMPINO Bernard GOLSE Catherine GUEGUEN Gaëlle GUERNALEC LEVY Jacques HOCHMANN Corinne JEAN-BAPTISTE Fréderic JESU Bernard JUMEL Héloïse JUNIER Wafa LAHOUEL-ZAIER Séverine LAMBERT Anne LAURENT-VANNIER Yolande LAVAL-VIGNAC Sylvie LAVERGNE Catherine LELIEVRE Fabienne-Agnès LEVINE Anne LUCAS Virginie MAILLARD Marie-Hélène MALANDRIN Elise MAREUIL Bernard MARTINO Olivier MAUREL Patrick MAUVAIS Laura MENARGUES Lucie MEUNIER Marie-Rose MORO Françoise NÄSER Virginie NAULLET Laurence NENOT Bénédicte NIASME Bernadette NOZARIAN Michel ODENT...

Relais assistantes maternelles et accueil de la diversité : situations et repères méthodologiques
Livre Relais assistantes maternelles et accueil de la diversité : situations et repères méthodologiques

Chronique sociale

2013 -

  • Disponible - 372.3 REL

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre du projet Respect pour la diversité conduit par le département Educateurs de jeunes enfants de l'Ecole santé social sud-est. Il s'appuie sur l'expérience de professionnelles de la petite enfance pour fournir des repères et démarches pour un accueil de qualité par la reconnaissance et l'accompagnement des diversités.

Petite enfance, de la musique avant toute chose ! : des neurosciences aux crèches musicales
Livre Petite enfance, de la musique avant toute chose ! : des neurosciences aux crèches musicales

par Kespy-Yahi, Claudia

Dunod ; Impr. Jouve

2019 -

  • Disponible - 372.3 KES

    Niveau 2 - Education

Résumé : Fondatrice du réseau de crèches Cap Enfants, au sein duquel elle a initié une pédagogie reposant sur la musique comme vecteur d'ouverture au monde, l'auteure présente les bienfaits de cette dernière pour renforcer les compétences des enfants (langage, socialisation et logique) et les préparer à l'apprentissage des langues étrangères. ©Electre 2019

Activités d'orientation : cycles II & III. 1
Livre Activités d'orientation : cycles II & III. 1

par Coniel, Anne

Buissonnières

2014 -

  • Disponible - 372.3 CON

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un manuel pour organiser des séances d'orientation destiné aux enseignants. Il rassemble quatre fiches sur les objectifs (localisation, déplacement en milieu naturel, pliage de la carte, etc.), 23 fiches Atelier précisant, par niveau, le temps de préparation, la durée de la séance, etc., avec des exemples de la grande section au CM2.

Enfances de la lecture : manières de faire, manières de lire à l'école maternelle
Livre Enfances de la lecture : manières de faire, manières de lire à l'école maternelle

par Grossmann, Francis

P. Lang

1996 -

  • Disponible - 372.3 GRO

    Niveau 2 - Education

Résumé : Formateur et universitaire, l'auteur étudie ici les principales caractéristiques des textes lus aux enfants des écoles maternelles et explicite, à travers les résultats d'une enquête auprès de 200 enseignants, les différentes "manières de faire" utilisées par les adultes pour lire, raconter et adapter ces textes aux capacités discursives de ceux auxquels ils s'adressent.

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Enseignement préscolaire, acquisitions de base

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