Guide de l'orthoptie

Résumé

A la fois manuel d'apprentissage et guide de formation continue pour aider les orthoptistes à s'adapter aux évolutions de leur profession, à travers les bases théoriques à connaître, les différentes explorations, la rééducation visuelle, et la pratique.

Contributeur(s)
- Clenet, Marie-France. Directeur de publication/coordinateur/coordonnateur
- Hervault, Christiane. Directeur de publication/coordinateur/coordonnateur
Éditeur(s)
- Elsevier Masson
Date
- DL 2013
Notes
- La couv. porte en plus : "perception visuelle, exploration de la vision, rééducation visuelle, pratique professionnelle" et "préface d'Yves Pouliquen"
- Notes bibliogr. Index
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (XI-333 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul.
Sujet(s)
- Orthoptique
ISBN
- 978-2-294-71522-8
Indice
- 616.26(07) Ophtalmologie. Manuels
Quatrième de couverture
- Guide de l'orthoptie
  Ce Guide de l'orthoptie présente l'ensemble des éléments qui caractérisent le champ d'action de l'orthoptiste et ouvre des voies d'éducation pour la santé visuelle. Exploration, rééducation, dépistage et prévention sont traités dans une perspective polysensorielle, invitant à la pluridisciplinarité, grâce aux contributions d'auteurs de multiples spécialités.
  La rééducation orthoptique y est illustrée de manière claire, détaillée et accessible grâce à des cas cliniques et des questionnements richement illustrés qui soulignent la nécessité de dépasser le seul cadre visuo-visuel.
  Conçu à la fois comme un manuel d'apprentissage et un guide de formation continue, cet ouvrage offre, au professionnel de santé comme à l'étudiant, matière à réflexion pour mieux organiser et coordonner son action.
Tables des matières
- - Guide de l'orthoptie
  - Marie-France Clenet
  - Christiane Hervault
  - Elsevier Masson
  - Les auteursV
  - PréfaceVII
  - Partie I
    Physiologie, dysfonctionnement et exploration de la vision1
  - 1 De la lumière à la vision3
  - Caractéristiques de la lumière4
  - Lumière et santé6
  - Lumière et pathologies
  - 2 De l'oeil à la perception visuelle9
  - Anatomie fonctionnelle de l'oeil : des milieux transparents à la rétine 10
  - L'oeil humain10
  - Appareil de transmission : nerf optique, chiasma et voies visuelles rétro chiasmatiques 12
  - Nerf optique (NO)12
  - Chiasma optique13
  - Bandeleuses optiques14
  - Corps géniculé latéral14
  - Radiations optiques14
  - Cortex visuel primaire (aussi appelé V1, cortex strié, ou encore aire 17 de Brodmann)16
  - Aires visuelles associatives, d'avant en arrière : V2, V3, V4, V5 et V616
  - 3 Optique physiologique19
  - L'oeil, appareil optique 20
  - Introduction : rappels d'optique20
  - L'oeil, appareil optique21
  - Les dysfonctions de l'oeil21
  - Procédés de correction22
  - Moyens de la correction optique23
  - Correction optique par lunettes25
  - Les prismes en orthoptie 27
  - Les règles de Berens28
  - Bi-prisme de Gracis (1987)29
  - Prismes isolés29
  - Verres prismatiques30
  - 4 Développement de la vision33
  - Introduction34
  - Embryologie34
  - Enfance35
  - Sénescence38
  - 5 Perception visuelle41
  - Chaîne neurorétinienne42
  - Application fonctionnelle : la plasticité neuronale43
  - Représentation mentale et mécanismes de mémorisation44
  - Regard45
  - Stratégies45
  - Partie II
    Exploration de la vision47
  - 6 Exploration structurelle49
  - Pachymétrie 50
  - Topographie cornéenne 52
  - Introduction52
  - Acquisition des données52
  - Aberrométrie 55
  - Aberromètre de Tscheming55
  - Microscopie spéculaire 60
  - Définition, historique60
  - Matériel et méthode60
  - Résultats, indications60
  - OCT Visante® : un tomographe du segment antérieur 61
  - Introduction61
  - Réalisation de l'examen62
  - Échographie 64
  - Historique et principe64
  - Angiographie 68
  - Définition68
  - Conditions d'examen liées à l'injection de produits intraveineux (angiographie)68
  - OCT du segment postérieur 72
  - Définition72
  - Scanner, IRM, imagerie fonctionnelle 75
  - CT-Scanner orbitaire75
  - Imagerie par résonance magnétique (IRM)77
  - Contre-indication et précautions77
  - 7 Exploration de la fonction sensorielle81
  - Acuité visuelle et réfraction 82
  - Historique82
  - Définition de l'acuité visuelle82
  - Conditions de réalisation ou conditions environnementales d'examen82
  - Réfraction83
  - Accommodation 87
  - Historique87
  - Cristallin87
  - Zonule87
  - Muscle ciliaire88
  - Dynamique de l'accommodation88
  - La fonction de sensibilité aux contrastes de luminance spatiale (FSC spatiale) : exploitation dans le projet de réadaptation d'une personne ayant une basse vision 88
  - Historique88
  - Définition de la fonction de sensibilité aux contrastes de luminance (FSC)89
  - Conclusion91
  - La vision des couleurs 91
  - Définitions91
  - Rappel historique92
  - Principaux tests d'exploration clinique du sens chromatique central92
  - Le champ visuel 98
  - Historique98
  - Techniques pour explorer le CV clinique en vision monoculaire et binoculaire98
  - La micropérimétrie 102
  - Définition102
  - Conclusion103
  - Exploration de la vision binoculaire 104
  - Déviation des axes visuels104
  - Sans déviation des axes visuels106
  - ERV, EOG, PEV 107
  - Définition107
  - Historique107
  - Conclusion109
  - 8 Exploration de la fonction motrice111
  - Étude des muscles oculo-moteurs112
  - Étude des mouvements oculaires : La motricité oculaire conjuguée113
  - La déviométrie113
  - Intérêt clinique et fonctionnel115
  - 9 Exploration de la vision fonctionnelle117
  - Intérêt clinique118
  - Vision et communication118
  - Vision et saisie de l'information119
  - Vision et organisation du geste123
  - Partie III
    Rééducation orthoptique125
  - 10 Évaluation orthoptique127
  - Bilans orthoptiques 128
  - Historique des bilans orthoptiques128
  - Définition128
  - Intérêt clinique128
  - Conditions d'examen129
  - Élaboration d'une problématique130
  - Contenu du bilan orthoptique : trois axes132
  - Orthoptie et expertise : dossier, examens attendus, compte rendu 151
  - Dossier « orthoptique »151
  - Examens attendus151
  - Compte rendu orthoptique154
  - Conclusion154
  - 11 Des diagnostic orthoptiques (DO) à la rééducation orthoptique (RO)157
  - Apports du diagnostic orthoptique 158
  - Déséquilibre binoculaire (DB)159
  - Hétérophories163
  - Strabismes165
  - Amblyopies168
  - Paralysies oculomotrices (POM)171
  - Nystagmus173
  - Basse-vision (BV)174
  - Rééducation orthoptique de l'enfant malvoyant 175
  - Introduction175
  - Indications176
  - Objectif176
  - Outils et progression176
  - Pluridisciplinarité177
  - Exemples ou études de cas178
  - Conclusion180
  - Rééducation de la basse-vision congénitale ou acquise chez l'adulte 182
  - Rôle de l'orthoptiste182
  - Rôle de l'opticien185
  - Troubles neurovisuels (TNV) 187
  - Définition187
  - Finalité ou intérêt clinique187
  - Troubles visuo-spatiaux188
  - 12 Généralités sur la rééducation orthoptique189
  - Introduction et historique190
  - Population concernée par la rééducation orthoptique190
  - Principes190
  - Finalités191
  - L'évaluation de la rééducation orthoptique192
  - La conduite de la rééducation orthoptique194
  - 13 Situations spécifiques197
  - Introduction198
  - Particularités liées au patient198
  - Particularités liées aux activités du patient198
  - Parole de pédiatre 199
  - Petite enfance et orthoptie 203
  - Enfant de 3 à 6 ans209
  - Enfant né prématurément211
  - Enfant porteur de paralysie cérébrale infantile 212
  - Le strabisme212
  - Déficience visuelle212
  - Enfant polyhandicapé214
  - Difficultés scolaires 216
  - Introduction216
  - Enfant à la période scolaire : 6-15 ans216
  - Le patient malade ou handicapé 229
  - Patient atteint de maladie chronique plus ou moint évolutive229
  - Personnes âgées 234
  - 14 Méthodes et outils de la rééducation orthoptique239
  - Premier outil de l'orthoptiste : son regard 240
  - Deuxième outil : le « concept d'analyse de la tâche 241
  - De la standardisation de méthodes et outils orthoptiques 252
  - Le synoptophore254
  - De l'utilisation du proximètre en orthoptie 261
  - Tester et rééduquer l'orientation du regard 268
  - Usage de l'oeil directeur268
  - 15 Les dépistages279
  - Prévention et dépistages 280
  - L'organisation de la prévention en France280
  - Dépistage des troubles visuels chez l'enfant 283
  - Organisations283
  - Protocoles284
  - Les prescriptions médicales et l'école maternelle286
  - Résultats et prévalence286
  - Dépistage des troubles visuels chez l'adulte 287
  - Introduction287
  - Campagnes de dépistage chez l'adulte288
  - Protocole du dépistage chez l'adulte289
  - Intérêts clinique et fonctionnel291
  - Conclusion292
  - Conclusion du chapitre292
  - Partie IV
    Pratique professionnelle et orthoptie293
  - 16 Place de l'orthoptie dans l'organisation de santé295
  - Les tutelles196
  - Les autres structures296
  - Les syndicats professionnels297
  - L'orthoptiste dans l'organisation des soins297
  - Orthoptie et handicap297
  - Conclusion299
  - 17 Les modes d'activité301
  - Exercice professionnel 302
  - Secteur libéral303
  - Secteur salarié303
  - Conclusion304
  - Travail en réseau 305
  - 18 La démographie des orthoptistes307
  - En France308
  - En Europe309
  - Dans le monde310
  - 19 Les domaines de formation311
  - Formation initiale312
  - Formation continue313
  - Orthoptiste formateur314
  - Domaines de recherche314
  - Évolution de carrière315
  - Conclusion315
  - 20 Éthique et règles de bonnes pratiques317
  - La déontologie319
  - La charte319
  - La convention319
  - Les valeurs319
  - Les règles de bonnes pratiques319
  - La responsabilité de l'orthoptiste320
  - Conclusion320
  - Index323
Origine de la notice:
- FR-751131015