Le plaisir de chercher en mathématiques : de la maternelle au supérieur, 40 problèmes

Résumé

Quarante problèmes mathématiques à proposer en classe pour les enfants et adolescents de 5 à 18 ans, accompagnés d'éléments de solution et de pistes didactiques. Imaginés pour susciter le débat, ils stimulent le développement d'une pensée autonome. ©Electre 2018

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- Presses universitaires de Louvain
Date
- 2018
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (218 p.) : illustrations en noir et blanc ; 24 x 16 cm
Collections
- Recherches en formation des enseignants et en didactique
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-87558-599-8
Indice
- 372.47 Mathématiques, sciences naturelles
Quatrième de couverture
- Comment, à 5 ans, comparer deux grondes collections d'objets, à 10 ans, dessiner un assemblage de cubes qu'on ne peut que toucher, à 14 ans, construire une parallèle à une droite avec seulement un ongle en carton ou, à 17 ans, peser un objet avec une balance défectueuse ?
  Depuis 40 ans, le Groupe d'enseignement mathématique (GEM) défend l'idée que la pensée mathématique se développe en cherchant. Aujourd'hui, il propose 40 problèmes, accompagnés d'éléments de solution et de pistes didactiques.
  Des problèmes pour susciter le débat, conjecturer, communiquer et argumenter, construire le savoir et se construire des images mentales, modéliser ou voir autrement. Des problèmes pour épicer l'enseignement des mathématiques de 5 à 18 ans et plus. Des problèmes qui stimulent le développement d'une pensée autonome et citoyenne.
  Ce livre, à mettre entre toutes les mains, intéressera particulièrement les enseignants de mathématiques, de la maternelle à l'enseignement supérieur, ainsi que les étudiants futurs professeurs concernés par l'enseignement des mathématiques.
Origine de la notice:
- Electre