Remodeler sa salle de classe et sa pédagogie : des idées pour faire évoluer la forme scolaire : accompagner l'innovation, collège, lycée

Auteur(s) :

Faillet, Vincent Découvrir l'auteur

Résumé

L'auteur donne des pistes pour expérimenter de nouvelles formes de pédagogie et réaménager sa salle de classe à cette fin. Il développe le concept de classe mutuelle, une salle flexible, autorisant la libre circulation des individus ainsi que le travail en groupes et décrit plusieurs exemples d'activités et d'exercices à mettre en oeuvre avec les élèves. ©Electre 2019

Éditeur(s)
- Canopé éditions
- Impr. Bialec
Date
- DL 2019
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (146 p.) : ill. en coul. ; 30 cm
Collections
- Agir (Futuroscope)
Sujet(s)
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-240-05055-7
Indice
- 371.12 Corps enseignant, formation des enseignants
Quatrième de couverture
- Vous souhaitez expérimenter de nouvelles formes de pédagogie et réaménager votre salle de classe dans cette optique. Comment penser votre projet ? À qui vous adresser dans votre établissement ? Quels sont vos interlocuteurs extérieurs ? Quelles contraintes techniques devez-vous prendre en compte ? Comment favoriser le travail en groupes de vos élèves au sein d'un espace flexible ?
  Repenser la pédagogie tout en repensant l'espace, c'est cette double entrée que Vincent Faillet explore dans ses classes depuis plusieurs années avec la classe mutuelle, et qu'il partage avec les enseignants dans cet ouvrage. Des pistes et des conseils concrets leur sont proposés, dont ils pourront se saisir pour revisiter leur pédagogie et réaménager leur salle de classe.
  Vincent Faillet nous livre notamment ici :
  
  des témoignages de ceux - enseignants en particulier, mais aussi chefs d'établissement, IA-IPR ou membres des collectivités territoriales - qui se sont déjà lancés dans l'aventure ;
  
  des jeux sous forme de fiches pratiques pour introduire le travail en groupes au sein de la classe ;
  
  des fiches d'activité pour la mise en oeuvre du travail entre pairs selon les principes de la classe mutuelle ;
  
  un focus sur d'autres pédagogies innovantes : classe accompagnée, classe inversée, classe renversée.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre