Les enjeux de l'inclusion en protection de l'enfance

Auteur(s) :

Dautigny, Sandrine Découvrir l'auteur

Résumé

Les contributeurs mettent en avant la notion d'inclusion et ses enjeux. Ils évoquent les politiques publiques mises en oeuvre, les évolutions ainsi que les solutions possibles pour construire collectivement des accompagnements en faveur des enfants se trouvant en situation de danger. ©Electre 2021

Autre(s) auteur(s)
- Stella, Salvatore (19..-....)
- Mahier, Jean-Pierre
Éditeur(s)
- Éditions Érès
Date
- DL 2021
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (254 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm
Collections
- Empan (Collection)
Sujet(s)
Epoque
- 2000-....
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-7492-7063-0
Indice
- 365.71 Enfants
Quatrième de couverture
- Le concept d'inclusion, valorisé par les politiques publiques, vient questionner les pratiques professionnelles en protection de l'enfance qui sont mises en oeuvre dans les territoires.
  Cette nouvelle injonction s'adresse-t-elle aux individus sommés de « s'inclure » voire de devenir « conformes » dans une société qui, par ailleurs, ne se montre peut-être pas si ouverte et hospitalière que cela ? Donne-t-elle au contraire l'opportunité d'élargir le regard sur la famille et son environnement dans l'optique d'une prise en compte globale de celle-ci, à un moment où les directives imposent de recentrer l'accompagnement sur l'enfant ? Existe-t-il un risque de dilution des missions de la protection de l'enfance ou est-ce l'occasion pour l'assistance éducative en milieu ouvert de « s'inclure » dans les politiques publiques et de peser sur le milieu de vie des familles ?
  Dans cette réflexion pluridisciplinaire, les auteurs décryptent les enjeux de la préoccupation d'inclusion sociale des enfants et des familles sur leur territoire. Ils envisagent les freins à lever et les leviers à actionner pour construire collectivement des accompagnements inclusifs dans une société moins cloisonnée.
Origine de la notice:
- Abes ;
- Electre