Evaluer le trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant et l'adolescent : ADI-R, ADOS-2, PDD-MRS, BECS, PEP-3, EACA-TSA, GRAM, EDA...

Résumé

Des conseils aux praticiens afin de détecter le trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant et l'adolescent, ainsi qu'un cadre de référence pour choisir les tests les plus appropriés portant sur la sensorialité, le développement psychomoteur et l'intelligence, les activités cognitives de mémoire, de spatialité et de théorie de l'esprit ou encore le développement socio-émotionnel. ©Electre 2024

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- De Boeck supérieur
Date
- 2024
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (288 p.) ; 24 x 17 cm
Collections
- Tests et diagnostics
ISBN
- 978-2-8073-6062-4
Indice
- 616.842 Autisme
Quatrième de couverture
- Évaluation, diagnostic différentiel et bonnes pratiques
  Nombreux sont les outils de diagnostic et d'évaluation du trouble du spectre de l'autisme, pathologie qui concerne environ 1 % de la population globale. Mais lesquels possèdent les qualités psychométriques et cliniques nécessaires à l'examen particulier des enfants et adolescents ?
  Ce livre dresse un panorama des tests les plus pertinents et aide le praticien à déterminer le meilleur plan d'accompagnement psycho-éducatif en fonction des spécificités du patient.
  Riche des recherches et de l'expérience clinique de 29 auteurs, ce guide aborde :
  
  le développement sensoriel, psychomoteur, cognitif, socio-émotionnel et socio-adaptatif ;
  
  les activités cognitives de mémoire, de spatialité et de théorie de l'esprit ;
  
  les fonctions exécutives et de régulation de l'activité.
  
  Chaque outil est illustré par un cas clinique détaillé et accompagné de nombreux conseils.
Origine de la notice:
- Electre