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Résumé : Ensemble de contributions de cardinaux, théologiens, académiciens et intellectuels qui rendent hommage à la collection "Sources chrétiennes" du Cerf à l'occasion de son soixante-dixième anniversaire. ©Electre 2014

Résumé : Issue d'une thèse de doctorat, cette étude dévoile les choix épistémologiques exprimés en France dans la science du droit et met en lumière leurs prolongements sur le plan pédagogique. ©Electre 2018

Résumé : Etat des lieux de la condition féminine depuis la fin du colonialisme. L'ouvrage propose une analyse traversant les disciplines et s'inscrivant dans des situations géographiques diverses pour comprendre les différences, les hiérarchies ou les identités sexuelles actuelles.

Résumé : Les Pères de l'Eglise sont ici interpellés à partir de questions contemporaines : que faut-il garder de leur enseignement ? Pourquoi certains sont-ils encore aujourd'hui fréquentés, étudiés, édités alors que d'autres sont tombés dans l'oubli ? Quels sont les points de leur oeuvre qui posent le plus de problèmes ? Fau-il éviter de toucher à leur sainteté ou les interroger ?

Résumé : Méthode pédagogique à l'usage du professeur et adaptée à des élèves de 9 à 13 ans pour développer l'éducation à l'environnement. Fiches pédagogiques, notions clés et références documentaires présentent de manière scientifique les divers types d'énergies, insistent sur la réduction de la consommation de ces ressources énergétiques et sur l'utilisation d'énergies renouvelables.

Résumé : Au croisement de l'histoire, des sciences humaines, de la philosophie contemporaine et de la psychanalyse, une généalogie du concept de genre, tel qu'il est promu dans le travail de Judith Butler depuis les début des années 1990, et d'une spécification qui lui est directement liée, la pensée du neutre. ©Electre 2021

Résumé : A partir du fonds de la bibliothèque de la Cour de cassation, les contributeurs interrogent la dimension historique des sources du droit et font des comparaisons avec les évolutions contemporaines. Ils se penchent notamment sur la place de la jurisprudence dans les sources du droit. ©Electre 2018

Résumé : A partir des concepts de droit souple et de force normative, ces contributions soulèvent les questions de la valeur de normes d'un nouveau genre, et d'un phénomène de renouvellement des sources du droit, que celles-ci soient formelles ou informelles. Au sens classique du terme, la norme est tantôt nourrie, tantôt concurrencée par les nouveaux textes et les nouvelle règles.

Résumé : Ce recueil de sources rassemble les textes officiels consacrés à l'histoire et à la géographie dans l'enseignement secondaire et à ceux qui définissent les modalités de recrutement et de formation des enseignants. Une introduction historique en précise les enjeux. L'ensemble constitue une contribution à l'histoire des politiques éducatives et de la culture scolaire en France au XIXe siècle.

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