Recherche simple :
par Pirlot, Gérard
In press
2023 -
Indisponible : En reliure
Résumé : Une étude sur la manière dont les affects s'expriment dans la pensée. A partir d'exemples cliniques issus de près de quarante ans de pratiques psychiatrique, psychanalytique et psychothérapique, l'auteur explore les différentes facettes de la vie affective et émotionnelle. Il évoque notamment la place des affects dans les névroses, les addictions, la clinique criminologique et la passion. ©Electre 2023
par Olry-Louis, Isabelle ; Arnoux-Nicolas, Caroline
In press
2022 -
Disponible - 158 OLR
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : En s'appuyant sur des exemples de situations diverses, les auteures livrent des pistes de réflexion sur la dimension psychologique des changements de carrière, à destination des professionnels de la formation, du conseil en orientation ou de l'accompagnement des carrières. ©Electre 2022
par Marciano, Paul
In press
2015 -
Disponible - 150.7 MAR
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Le pédopsychiatre propose une approche inspirée de la psychanalyse pour répondre aux difficultés d'enfants face à la lecture et l'écriture, qui relèvent moins de troubles de l'apprentissage que de blessures psychologiques. ©Electre 2015
Cela ne passera pas avec le temps ? : la santé mentale au cours des trois premières années de la vie
par Keren, Miri ; Hopp, Doreet ; Tyano, Shmouel (1939-....)
In press
2016 -
Disponible - 151.6 KER
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Des réponses destinées aux parents, qui permettent de montrer clairement la frontière entre les situations normales et les situations pathologiques, vécues par les jeunes enfants : pleurs, refus de manger, etc. ©Electre 2016
par Karray, Amira
In press
2022 -
Disponible - 37.017 KAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Approche clinique du symptôme scolaire contemporain, à travers laquelle l'auteure analyse les origines familiales, sociétales, institutionnelles, politiques ou encore historiques des souffrances scolaires des enfants et des adolescents. ©Electre 2022
par Houssier, Florian (1966-....)
In Press
2021 -
Disponible - 153 CUR
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Les contributeurs interrogent le lien entre le patient adolescent et son analyste ainsi que la pratique psychanalytique pour accompagner les problèmes liés à cet âge (pulsions, symptômes, questions identitaires). Sont ensuite examinés les divers dispositifs cliniques afin de réveiller la dynamique intrapsychique des adolescents. ©Electre 2021
par Eiguer, Alberto
Éditions In Press
2020 -
Disponible - 153.4 EIG
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Le psychanalyste analyse l'impact des thérapies en ligne qui sont en pleine expansion, notamment depuis l'épidémie de Covid-19 et le confinement. Il les présente comme des médiations thérapeutiques capables d'apporter mobilisation, dynamique et éléments originaux lors de l'analyse. ©Electre 2020
par Chemouni, Jacquy
Éditions in Press
2016 -
Disponible - 153 WINN 2
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Une exploration d'un aspect méconnu des travaux du psychanalyste et pédo-psychiatre britannique D.W. Winnicott : ses recherches sur la psychosomatique, dont, transcendant les pratiques de ses prédécesseurs, il propose une nouvelle vision. ©Electre 2016
par Charras, Kevin (1978-....)
In press
2020 -
Disponible - 616.781 CHA
Niveau 3 - Médecine
Résumé : Les interventions psychosociales sont une des solutions non-médicamenteuses élaborées afin d'accompagner au quotidien les patients atteints d'Alzheimer. Elles permettent d'améliorer la qualité de vie, le fonctionnement psychologique et social, ainsi que de préserver les capacités. Après un rappel sur la maladie, l'auteur présente ces diverses interventions et leurs conditions de mise en oeuvre. ©Electre 2020
par Branchard, Laurent (1974-....)
In press
2020 -
Disponible - 15 BRA
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Dans notre rapport au monde, un objet nous met sans cesse à l’épreuve : il nous permet d’agir, de prendre du plaisir, de se déplacer, mais aussi de souffrir et d’éprouver les limites imposées. Cet objet – le corps – est une preuve permanente de notre qualité vivante. Quel statut donner au corps ? Comment entendre la psychopathologie s’exprimant par le corporel ? Comment considérer le corps en psychothérapie, psychanalyse, psychomotricité ?Entre un corps éludé dans les options théoriques et cliniques et un corps objet technique désaffecté, les développements les plus récents permettent d’envisager autrement les enjeux du corps dans la théorie et la clinique. Psychanalyse, psychologie clinique, psychomotricité, neurosciences sont convoquées ici pour tenter de répondre au constat : le corps certes est là, alors qu’en faire ? Ce texte invite à oser une originalité clinique en considérant le corps dans sa complexité, dont les dimensions relationnelle et psychique. La proposition de l’auteur est de penser le corps comme seuil, lieu d’incertitude, de passage, de tension et déjà de transformation entre un dedans et un dehors, entre soi et le monde. C’est sur ce corps-seuil que la rencontre se fait, à partir de lui que la clinique s’élabore
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