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L'hyperactivité infantile : débats et enjeux

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Résumé

Sont réunies ici les contributions de 15 praticiens et universitaires, croisant ainsi la psychologie clinique avec les sciences cognitives, et démontrant la nécessité de dépasser les clivages théoriques (hyperactivité : maladie ou syndrome) pour proposer une voie médiane au service de la prise en charge globale.


  • Disponible - 151.6 HYP

    Niveau 2 - Psychologie