Français aujourd'hui (Le). . 183 , Penser et combattre les inégalités

Résumé

Ce numéro aborde la complexité et la pluralité des inégalités à l'école depuis la maternelle jusqu'à l'enseignement supérieur. Il souligne comment l'école fonctionne avec les inégalités préexistantes et comment elle participe, sans s'en rendre compte, au maintien et au développement de ces inégalités scolaires.

Éditeur(s)
- Armand Colin
Date
- 2014
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (133 p.) : illustrations en noir et blanc ; 24 x 14 cm
Sujet(s)
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-200-92849-0
Indice
- 37.016 Enseignement et milieux sociaux, éducation interculturelle
Quatrième de couverture
- Présentation
  Pierre Bruno, Bénédicte Etienne et Viviane Youx
  Penser et combattre les inégalités. Pour un «faire société» plus égalitaire
  Appréhender les inégalités à l'école
  Jean-Yves Rochex
  Des inégalités scolaires, des moyens de les mesurer et d'en étudier les processus de production
  Louis Maurin, François Dubet et Laurent Mucchielli
  Les inégalités sociales en France. Entretiens
  Christophe Joigneaux
  Littératie, forme et inégalités scolaires : le cas de la «scolarisation» de l'école maternelle
  Gérard Aschieri
  Les inégalités dans l'enseignement supérieur
  Inégalités et refondation de la discipline
  Marie-France Bishop
  Les inégalités scolaires aux sources de la réflexion didactique.
  Le cas de la rénovation du français à l'école élémentaire.
  Viviane Youx
  Lutter contre les inégalités, toute une histoire. De la genèse de l'AFEF à son actualité
  Les langages de l'école et leurs entours
  Emmanuelle Guerin
  La validité de la notion de «handicap linguistique» en question
  Cécile Perret et Vincent Massart-Laluc
  Prendre en compte les pratiques personnelles d'écriture numérique des élèves en lycée professionnel
  Chronique
  «Littérature de jeunesse»
  Lydie Laroque
  La première guerre mondiale dans la littérature de jeunesse contemporaine
  Hommage à laurent
Origine de la notice:
- Electre