par Borel, Stéphanie (1977-....)
De Boeck Supérieur
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Disponible - 615.44 BOR
Niveau 3 - Médecine
Résumé
Une description détaillée de l'UE 7 accompagnée de conseils pour réussir l'élaboration du mémoire et la méthodologie de recherche nécessaires à la validation de la formation d'orthophoniste.
- Autre(s) auteur(s)
- Éditeur(s)
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Date
- DL 2022
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Langues
- Français
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Description matérielle
- 1 vol. (189 p.) : ill., graph., sch., couv. ill. en coul. ; 30 cm
- Collections
- Sujet(s)
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ISBN
- 978-2-8073-3522-6
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Indice
- 615.44 Orthophonie
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Quatrième de couverture
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Le guide indispensable pour construire son mémoire de fin d'études d'orthophonie et acquérir la méthodologie de recherche.
Les spécialistes réunis dans ce livre expliquent de façon précise et pratique :
- le contenu des UE Recherche (Bibliographie et documentation, Statistiques, Méthodologie d'analyse d'articles, etc.) ;
- les différentes étapes de la recherche (de la formulation d'une question de recherche à la présentation des résultats) ;
- les différents types d'études (étude de groupe, étude de cas unique, revue systématique de la littérature, etc.) ;
- la méthode à suivre pour publier un article ou obtenir une bourse.
Idéal pour les étudiants en orthophonie, ce manuel s'adresse aussi aux orthophonistes en exercice, qui y trouveront un guide complet pour la formation continue, et à tous les professionnels de santé qui souhaitent se former à la recherche clinique ou mieux l'appréhender.
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Tables des matières
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Manuel de recherche en orthophonie
Stéphanie Borel, Peggy Gatignol, Auriane Gros, Thi Mai Tran
De Boeck Supérieur
- Les auteurs5
- 1. Introduction7
- Penser, construire et mener une recherche en orthophonie pas à pas
- 2. La recherche en orthophonie : de ta question clinique à la question de recherche12
- 3. Connaître les étapes préparatoires d'une étude scientifique16
- 4. Poser sa question de recherche sous ta forme PICO23
- 5. Réaliser une lecture critique d'article26
- 6. Mener une recherche bibliographique et rédiger un état de l'art38
- 7. Respecter la réglementation liée à la recherche43
- 8. Mener une analyse statistique descriptive et inférentielle51
- 9. Présenter ses résultats57
- 10. Rédiger la discussion66
- Choisir la méthodologie adaptée à son projet de recherche
- 11. Les différents types d'études70
- 12. Construction d'outils cliniques75
- 13. La recherche qualitative88
- 14. Conception d'enquêtes et de questionnaires98
- 15. Élaboration, traduction et adaptation de questionnaires d'auto-évaluation104
- 16. Les focus groups109
- 17. La méthode d'échantillonnage des expériences : ESM/EMA113
- 18. Étude de groupe sur l'efficacité d'une thérapie120
- 19. Étude de cas uniques sur l'efficacité d'une thérapie : méthodologie SCED126
- 20. Études de cas uniques sur l'efficacité d'une thérapie : utilisation de lignes de base. Illustrations chez l'enfant138
- 21. La revue systématique de la littérature et la méta-analyse149
- Financer et promouvoir sa recherche
- 22. Communiquer dans un congrès ou publier un article164
- 23. Répondre à un appel à projets, obtenir une bourse179
- Conclusion184
- Index185
- Glossaire188
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Origine de la notice:
- Abes ;
- BPI
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Disponible - 615.44 BOR
Niveau 3 - Médecine
