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  •    Sujet : Troubles du comportement
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Résumé : Certains très jeunes enfants agissent de façon si violente que leur entourage familial et scolaire s'en alerte et parfois déclare forfait. Dans les établissement spécialisés, des enfants plus âgés peuvent présenter les mêmes formes de violence. Comment comprendre les agissements de ces enfants ? Peut-on y répondre de façon thérapeutique ? Telle est la problématique abordée par les auteurs.

Résumé : Présente une synthèse des connaissances sur les troubles psychopathologiques infantojuvéniles et sur leurs traitements, et fait le point sur les récentes découvertes scientifiques, cliniques et thérapeutiques.

Résumé : Aide les enseignants à développer des façons de faire avec des élèves en difficulté d'apprentissage ou/et de comportement, avec des suggestions pratiques. En quatre parties : La gestion de l'enseignement et des comportements en classe; Les troubles de comportement; Les difficultés d'apprentissage; La collaboration entre les intervenants et les parents.

Résumé : S'efforce d'appréhender l'anorexie du point de vue de ses pratiques (pratiques alimentaires, corporelles ou scolaires) qui trouvent des conditions de possibilité, nécessaires mais non suffisantes, dans l'origine sociale, le sexe et l'âge des patientes.

Résumé : Se concentrant sur les trois principaux milieux où les harceleurs excellent, la cour d'école, les relations personnelles et le lieu de travail, identifie six stratégies utilisées par les harceleurs. Décrit des comportements qui encouragent le harcèlement continuel et donnent des exemples pour les désamorcer. Evalue également des programmes anti-harcèlement utilisés dans le monde.

Résumé : Explique à quel moment on doit se soucier du poids de l'enfant, pourquoi il faut s'occuper de l'enfant obèse, les causes de l'obésité et comment être sûr du diagnostic d'obésité. Traite de la conduite de la consultation face à un enfant présentant un excès de poids, des bilans (nutrition et activité) et de l'attitude à adopter. Détaille la prise en charge de l'enfant ainsi que la prévention.

Résumé : Présente les caractéristiques de l'anxiété, une émotion nécessaire à la survie de l'être humain, mais qui peut devenir pathologique et induire une souffrance. Les différentes thérapies comportementales et cognitives reconnues, de même que le traitement psychologique le plus approprié de l'anxiété pathologique, sont exposés.

Résumé : Approche cognitive de la neuropsychologie clinique soulignant les aspects pathologiques des différents fonctionnements. L'analyse repose sur les données issues des nouvelles techniques de l'imagerie cérébrale à travers l'étude de sujet sain et de patient cérébro-lésé. Un ouvrage réactualisant l'état des connaissances en neuropsychologie.

Résumé : De la naissance à l'adolescence, aide à analyser le comportement alimentaire de l'enfant. Décrit les différents troubles répertoriés par les psychologues pour les décrypter et y faire face, avec des exemples et des témoignages.

Résumé : A partir de leur expérience et de leurs convictions, un collectif de professionnels de la santé et de l'enfance répond à l'expertise de l'Inserm sur le "trouble des conduites chez l'enfant et l'adolescent" dont ils dénoncent les risques de dérive. Ils demandent un débat démocratique sur les préventions et la protection des enfants.

Résumé : Quand l'INSERM publie en 2005 un rapport préconisant de repérer les perturbations du comportement dès la crèche et la maternelle, cela tombe à point pour le ministre de l'Intérieur, qui n'hésite pas à le citer pour promouvoir son plan sur la prévention de la délinquance. Revenant sur les remous que ces visées sécuritaires ont provoqués, ce livre propose une analyse critique d'une telle politique.

Résumé : Etude de la perception et de la compréhension des phénomènes d'ingestion et de digestion fondée sur une interrogation de la notion d'"image du corps", sur une étude anthropologique des représentations profanes du corps digestif et sur une pratique clinique des souffrances et des troubles alimentaires.

Résumé : Une interrogation sur la manière d'appréhender les écarts de conduite de l'enfant et de l'adolescent tant dans le domaine de la médecine que dans celui de la justice, entre accompagnement et répression.

Résumé : Réflexion sur les causes de l'errance et de la solitude chez certains jeunes : fugueurs, routards, délinquants, endeuillés peuvent y trouver un refuge et une solution face à l'inconsistance du lien social. D'autres thèmes sont approfondis : les voyages de rupture, l'exil, les rites de deuil, les enjeux de la modernité, les sentiments de vacuité et de désoeuvrement...

Résumé : Cette réflexion interroge les diverses facettes de l'adolescence dans ses rapports avec elle-même, mais aussi avec les adultes et les institutions, et offre la possibilité de penser de façon complexe les réponses à apporter aux adolescents en difficulté, souvent insérés dans un environnement déstabilisant et accueillis par des institutions démunies ou fragilisées.

Résumé : Dresse un tableau de la "primo-délinquance" dans les quartiers sensibles des cités, en prenant comme exemple celle de Saint-Denis. Pour l'auteure, la délinquance est un mal qui se repère et se manifeste dès le plus jeune âge. Elle propose des solutions pour implanter une véritable politique familiale en France qui, pour elle, est la seule prévention efficace.

Résumé : Pour comprendre les enjeux de la socialisation des enfants, surtout de ceux qui naissent et grandissent dans des conditions qui les placent sur une trajectoire d'épreuves, d'échecs et de détresse. Par une démonstration argumentée et étayée par les résultats d'études, l'auteur montre que la violence est bien un comportement qui s'acquiert avant l'adolescence et qui s'installe durablement.

Résumé : Présentation des outils nécessaires à la conduite du bilan neuropsychologique, examen destiné aux enfants qui présentent des symptômes tels que l'échec scolaire, les troubles des acquisitions intellectuelles, les troubles du langage, etc. Les différents tests sont détaillés selon les troubles concernés et des exemples cliniques sont donnés.

Résumé : Reprend les principales dimensions psychopathologiques qui participent à la compréhension des conduites addictives alimentaires. Propose une approche originale en intégrant l'impact de l'environnement socioculturel et des dimensions transgénérationnelles. Nouveaux exemples et des cliniques.

Résumé : Ce guide propose d'aider la personne obèse à retrouver son unité psychique, physique et émotionnelle. La présentation des causes de l'obésité et des solutions est accompagnée de la reconnaissance de la restriction cognitive, du réapprentissage des besoins de l'organisme, d'un travail sur le goût, de thérapies psychocorporelles, de recherche de la qualité des produits alimentaires, etc.

Résumé : Présentation d'une sélection d'échelles d'évaluation et de questionnaires validés et fréquemment utilisés dans les pays francophones sur différents thèmes dont l'anxiété, la phobie sociale, l'obsession, la dépression, les troubles psychotiques, les troubles sexuels, la médecine comportementale (alcoolémie, douleur, enfants et adolescents, personnes âgées).

Résumé : Présente l'organisation administrative, le travail thérapeutique et éducatif des ITEP, instituts qui accueillent des adolescents présentant des troubles du comportement sans déficiences intellectuelles.

Résumé : Outil de synthèse destiné à la prise en charge clinique d'une nouvelle psychopathologie en développement : définition, histoire et classification ; épidémiologie et clinique ; lecture socioculturelle ; modules psychopathologiques ; approche en neurobiologie et en neuro-imagerie : stratégies thérapeutiques.

Résumé : Dresse un état des lieux de ces troubles et décrit précisément les modalités et les problématiques de traitement : approches psychosomatique et socioculturelle, clinique, troubles des conduites alimentaires et abus sexuel, infertilité, structures borderline et automutilation, contrat de séparation, psychotropes, réanimation artificielle.

Résumé : Le collectif met en exergue la prévention et l'évaluation des comportements des enfants et cherche à préciser en quoi l'accompagnement vers la socialisation est autre que les apprentissages précoces de conduites adaptatives. Ces questions sont abordées sous les aspects psychologique, médical, éducatif, philosophique, sociologique et politique.

Résumé : Ouvrage pluridisciplinaire et didactique qui a pour objectif à la fois de transmettre les dernières connaissances scientifiques mais également les grandes lignes thérapeutiques possibles.

Résumé : Rappel des principes régissant les entretiens en TCC. Présentation de l'ensemble des dysharmonies conjugales et leur traitement, des retentissements sexuels, affectifs et conjugaux dans des situations spécifiques. Les hypothèses, l'évaluation et les modes de prise en charge des difficultés conjugales sont développées au travers de vignettes cliniques et protocoles de TCC.

Résumé : Le stress et l'angoisse illustrent deux processus pathologiquies de base qui se présentent dans un nouveau cadre clinique intégrant le psychologique, le corporel et le relationnel.

Résumé : Aborde les définitions, les classifications et l'épidémiologie de l'obésité, ses dimensions sociologiques et économiques, les connaissances les plus récentes sur les tissus adipeux et les mécanismes physiopathologiques, les déterminants de l'obésité, les conséquences, les spécificités de l'obésité chez l'enfant, la prise en charge médicale, la chirurgie et les différentes techniques, etc.

Résumé : Le pédopsychiatre et l'enseignant spécialisé associent leurs compétences médicales et pédagogiques pour proposer des solutions aux professionnels qui accueillent des enfants ou des adolescents souffrant de troubles du comportement.

Résumé : Cette approche synthétique, à la fois analytique, cognitive et sociale permet de connaitre les différentes perspectives théoriques et cliniques, avec des enjeux sanitaires importants que constituent les troubles des conduites alimentaires.

Résumé : Présentation des troubles des conduites alimentaires atypiques (TCAA), moins connus que l'anorexie ou la boulimie mais qui représentent un véritable enjeu de santé publique. Met en avant les résultats d'une recherche qualitative et retrace le vécu de patientes.

Résumé : L'ouvrage débute par un historique du trouble des conduites alimentaires puis par la sémiologie qui y est attachée. Puis il présente l'épidémiologie, l'évolution des troubles et l'étiopathogénie. Enfin sont ensuite décrits les traitements de ces troubles (thérapies comportementales, suivi médicamenteux) et la prévention. Cet ouvrage s'adresse aux professionnels mais aussi à toute personne sensibilisée à ce problème.

Résumé : Ces maladies physiques ou troubles psychologiques touchant les enfants et les adolescents oscillent entre les deux pôles de l'humain et rendent d'autant plus complexes tant leur compréhension que leur traitement. Cette nouvelle édition détaille les idées reçues et propose des éclaircissements sur les moyens de détecter ces troubles. Le rôle de la famille est ici également analysé.

Résumé : Cette enquête dans une unité psychiatrique pour adolescents aborde les enjeux actuels de la pratique psychiatrique et les tensions entre les professionnels soucieux de ne pas psychiatriser à outrance des situations relevant de questions sociales et les services éducatifs qui les sollicitent face aux jeunes qu'ils peinent à gérer.

Résumé : Analyse des différentes pathologies liées à l'alimentation à travers les facteurs individuels, familiaux ou culturels. Les troubles de la conduite alimentaire concernent majoritairement des adolescentes dont dix pour cent en meurent.

Résumé : L'auteur s'intéresse aux pratiques de scarification, de coupure ou de brûlure du corps chez les jeunes. L'utilisation de la peau comme surface d'inscription du mal-être marque la défaillance de la parole et de la pensée, la perte de sens. Evoque aussi l'automutilation en univers carcéral et le body art.

Résumé : Recueil d'articles publiés par l'auteur, neurologue, dans la rubrique "Le cas clinique" du magazine Cerveau & Psycho. Certains comportements étranges ont une cause neurobiologique, et l'auteur mène l'enquête pour comprendre quelle est la lésion cérébrale qui en est responsable.

Résumé : Les troubles des conduites alimentaires à l'adolescence sont de plus en plus d'actualité. De par leur enjeux importants à cet âge, leurs multiples conséquences médicales et leur pronostic lointain a priori réservé, ils méritent une détection précoce et un suivi patient, dans lesquels les intervenants de première ligne, médecins généralistes ou pédiatres, ont un rôle essentiel à jouer.

Résumé : Cet ouvrage aborde la notion des troubles cognitifs comportementaux des enfants. Avec des exemples concrets pour permettre de les prendre en charge individuellement ou en groupe au sein d'une classe.

Résumé : Une étude sociologique de l'automutilation chez les jeunes illustrée de témoignages issus de la pratique clinique ou des réseaux sociaux. L'auteur explique à la fois comment un individu envisage de se blesser et ce que cette pratique dévoile de la vie en société et du mal-être de la jeunesse. Il remet notamment en cause l'approche psychologique de l'automutilation.

Résumé : L'auteur propose une réflexion sur les troubles alimentaires et s'interroge sur les causes profondes de ces pathologies, les succès et les échecs des thérapies mises en oeuvre.

Résumé : Le corps, le côté social et la santé constituent les pôles centraux de la réflexion déployée ici par des chercheurs issus de différentes disciplines. L'obésité est une problématique dont les chercheurs ont tenté de comprendre le phénomène épidémique liant le "social" et le "vital". ©Electre 2014

Résumé : Traite des principaux troubles psychiques en relation avec la grossesse et le post-partum, des conséquences sur le développement de l'enfant, du retentissement maternel des principales complications obstétricales ou néonatales. Une partie législation rend compte des débats actuels (statut de l'embryon, autorité parentale, etc.) et de nouveaux thèmes sont abordés, comme l'annonce du handicap. ©Electre 2014

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