La tablette en classe : un outil motivationnel sous conditions !

Auteur(s) :

Mevel, Christophe Découvrir l'auteur

Résumé

Une réflexion sur l'immersion du numérique dans l'univers scolaire, du point de vue des enseignant et des élèves. Cette recherche a été effectuée auprès d'un groupe d'enseignants qui ont intégré la tablette dans leur classe. ©Electre 2017

Éditeur(s)
- les Acteurs du savoir
Date
- DL 2017
Notes
- En appendice, choix de documents
- Bibliogr. et webliogr. p. 129-132
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (134 p.) : ill. ; 21 cm
Sujet(s)
Epoque
- 1990-2020
Lieu
- France
ISBN
- 979-10-97108-16-8
Indice
- 371.36 Multimédia, Internet, informatique dans l'enseignement, e-learning
Quatrième de couverture
- La tablette en classe
  Il est acquis que le numérique entraîne une mutation profonde de notre société. Celle-ci atteignant l'ensemble des corps professionnels, il semble donc évident que le monde de l'éducation ne puisse sans passer.
  Ce livre vous propose une immersion du numérique dans l'univers scolaire à travers les regards des élèves et des enseignants. Il relate une recherche faite auprès d'un groupe d'enseignants volontaires d'un même établissement intégrant la tablette dans leur classe. L'étude s'appuie également sur le regard de leurs élèves afin de comprendre les changements qu'occasionnent cet artefact numérique dans l'espace fermée de la classe.
  À travers cette analyse inductive, vous découvrirez que ces modifications ne se limitent pas simplement à l'usage pertinent de l'outil numérique mais offre une véritable ouverture vers le développement professionnel des enseignants sur des univers aussi distincts que la pédagogie, l'apprendre à apprendre, l'apprendre par et avec le numérique et l'introspection sur sa motivation à apprendre.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre