L'exemplarité en éducation : la reconnaître, l'accepter, la valoriser, la diffuser

Auteur(s) :

Brun-Picard, Yannick (1964-....) Découvrir l'auteur

Résumé

La notion d'exemplarité dans l'enseignement est illustrée par divers exemples de situations éducatives la mettant en exergue, aussi bien dans un contexte d'enseignement à l'école maternelle, que dans un contexte d'enseignement professionnel. ©Electre 2018

Éditeur(s)
- l'Harmattan
Date
- impr. 2018
Notes
- Bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (151 p.) ; 22 cm
Collections
- Enfance, éducation et société
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-343-15699-6
Indice
- 371.12 Corps enseignant, formation des enseignants
Quatrième de couverture
- L'exemplarité en éducation
  L'objectif de cet ouvrage est de démontrer que nous pouvons reconnaître, accepter, valoriser, diffuser l'existence d'une exemplarité en éducation.
  La perception d'une exemplarité de façade est le point de départ à la brève présentation de situations éducatives définies comme étant exemplaires. L'enseignante en maternelle, le professeur de mécanique moto avec son équipe d'apprentis qui participe au Bol d'Or, un conseiller principal d'éducation et la particularité des agents d'école maternelle exposent des facettes de cette exemplarité.
  Les pratiques et les enseignements attestent que l'exemplarité ne se décrète pas. Elle est attribuée par les observateurs. Elle révèle une multitude de visages en fonction des domaines d'action. Elle est une lumière accessible lorsque l'enseignant, l'éduquant, oeuvre concrètement aux services des apprenants.
Origine de la notice:
- FR-751131015 ;
- Electre