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Livre

Manuel d'enseignement de psychomotricité. Tome 5 , Examen psychomoteur et tests

Résumé

Un panorama, organisé par pathologies, de l'ensemble des méthodes de rééducation disponibles pour la psychomotricité, détaillant les prises en charge, validées scientifiquement, leurs avantages et inconvénients ainsi que leur efficacité selon la pathologie traitée. ©Electre 2018


  • Contributeur(s)
  • Éditeur(s)
  • Date
    • DL 2018
  • Notes
    • Notes bibliogr. Index
  • Langues
    • Français
  • Description matérielle
    • 1 vol. (VI-343 p.) : ill. ; 24 cm
  • Collections
  • Titre(s) d'ensemble
  • Sujet(s)
  • ISBN
    • 978-2-8073-2131-1
  • Indice
    • 615.41 Ergothérapie, psychomotricité
  • Quatrième de couverture
    • Manuel d'enseignement de psychomotricité

      5. Examen psychomoteur et tests

      Le bilan psychomoteur est l'acte le plus répandu chez les psychomotriciens. Il s'agit d'une observation minutieuse et d'une interprétation fondamentale car c'est sur le bilan que s'appuie le diagnostic et le choix d'un projet thérapeutique.

      En outre, l'évaluation est centrale dans la construction d'une démarche thérapeutique prenant en compte l'individu dans sa globalité.

      L'extraordinaire développement de la recherche et la somme des connaissances acquises ces dernières années, ont favorisé la création d'outils d'évaluation extrêmement fins et efficaces. Ce cinquième tome du Manuel d'enseignement en psychomotricité détaille le processus d'évaluation, ses contraintes et ses impératifs, depuis le choix des tests selon l'étiologie jusqu'à l'interprétation des résultats. Il offre également une méthodologie solide et capable de diriger scientifiquement et rigoureusement l'évaluation du patient.


  • Tables des matières
      • Manuel d'enseignement de psychomotricité

      • Jean-Michel Albaret, Philippe Scialom et Françoise Giromini

      • Liste des auteurs du tome 5III
      • Chapitre 1. Introduction1
      • Nicolas Raynal, Isabelle Sage, Philippe Scialom, Alexandrine Saint-Cast, Annabelle Cornot et Séverine Jacquet
      • Chapitre 2. Histoire du bilan psychomoteur39
      • Françoise Giromini, Florent Vincent et Jean-Michel Albaret
      • Chapitre 3. L'observation51
      • Isabelle Sage et Adeline Chéron
      • Chapitre 4. Échelles de développement psychomoteur61
      • Jean-Michel Albaret, Jérôme Marquet-Doléac, Céline Lewandowski, Régis Soppelsa, Éliane Fahed, Agnès Laurent et Gemma Gebrael Matta
      • Chapitre 5. Examen de la latéralité87
      • Nicolas Raynal
      • Chapitre 6. Échelles d'écriture93
      • Jean-Michel Albaret
      • Chapitre 7. Examen de la motricité manuelle99
      • Élodie Martin, Régis Soppelsa et Jérôme Marquet-Doléac
      • Chapitre 8. Évaluation psychomotrice des praxies gestuelles109
      • Jean-Michel Albaret, Jérôme Marquet-Doléac, Mathilde Dollet et Aurélie Lefranc
      • Chapitre 9. Examen des fonctions spatiales et visuo-spatiales119
      • Céline Lewandowski, Jean-Michel Albaret, Adeline Chéron, Mélanie Rontani, Régis Soppelsa, Shereen Ghantous Faddoul et Jérôme Marquet-Doléac
      • Chapitre 10. Examen des fonctions exécutives et de l'impulsivité153
      • Jean-Michel Albaret, Jérôme Marquet-Doléac et Éliane Fahed
      • Chapitre 11. Examen des fonctions attentionnelles173
      • Jean-Michel Albaret, Jérôme Marquet-Doléac et Hélène Marie
      • Chapitre 12. Épreuves rythmiques de Stambak187
      • Frédéric Puyjarinet
      • Chapitre 13. Évaluation du tonus de l'adulte présentant des troubles psychiatriques193
      • Fanck Pitteri
      • Chapitre 14. Échelle Psychomotrice d'évaluation des SIgnes neurologiques Doux (EPSID)201
      • Adeline Marionneau, Marie-Laure Servant et Jean-Michel Albaret
      • Chapitre 15. Examen du prématuré227
      • Séverine Békier
      • Chapitre 16. Évaluation psychomotrice dans le Trouble du Spectre de l'Autisme235
      • Coralie Réveillé, Aude Paquet, Cindy Le Menn-Tripi, Céline Laranjeira-Heslot, Julien Perrin, Flavie Tavera et Jean-Michel Albaret
      • Chapitre 17. Évaluation psychomotrice de l'adulte cérébro-lésé245
      • Aurélie Lefranc
      • Chapitre 18. Examen de la personne âgée253
      • Julie Roux, Élodie Martin et Déborah Innoncent-Mutel
      • Chapitre 19. Adaptation de l'évaluation psychomotrice à des populations spécifiques275
      • Audrey Steinhauser, Mélisande Le Corre, Odile Gaucher, Mathilde Fradet, Thierry de Greslan, Dorothée Defontaine, Laurent Bonnotte et Florence Lequenne
      • Chapitre 20. Les bilans psychomoteurs315
      • Alexndrine Saint Cast, Marie-Alix de Dieuleveult, Évelyne Camaret, Dorota Chadzynski, Anja Kloëckner, Bernard Meurin et Marie-Aimée Rocher

  • Origine de la notice:
    • FR-751131015 ;
    • Electre
  • Disponible - 615.41 MAN

    Niveau 3 - Médecine