Jeunes enfants déficients visuels : des pratiques éducatives en Safep

Auteur(s) :

Perrin, Maryse (1930-....) Découvrir l'auteur

Résumé

Présentation des pratiques spécifiques d'éducateurs spécialisés dans l'accompagnement des tout jeunes enfants déficients visuels. En intervenant en partie au domicile des familles, leur principale mission est d'aider au développement d'un lien satisfaisant entre l'enfant handicapé et ses parents. Ils travaillent aussi à apprendre des techniques compensatoires aux tout-petits. ©Electre 2019

Contributeur(s)
Éditeur(s)
- Erès
Date
- 2019
Notes
- Bibliogr.
- Safep = Service d'accompagnement familial et d'éducation précoce
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (181 p.) ; 17 x 11 cm
Collections
- Trames
Sujet(s)
Lieu
- France
ISBN
- 978-2-7492-6534-6
Indice
- 376.3 Élèves avec une déficience sensorielle (auditive ou visuelle)
Quatrième de couverture
- Jeunes enfants déficients visuels
  Reliant vignettes cliniques détaillées et réflexion théorique, une psychologue, deux éducatrices et une orthoptiste conjuguent leurs compétences, leurs expériences et leurs voix pour rendre compte de leurs pratiques auprès de tout-petits porteurs d'un handicap visuel (associé ou non à d'autres handicaps) et de leurs parents dans le cadre d'un SAFEP, service d'accompagnement familial et d'éducation précoce.
  Comment en s'appuyant sur un collectif interdisciplinaire, les professionnels du SAFEP, qui interviennent pour partie à domicile, aident l'enfant et ses parents à développer des interactions suffisamment bonnes, à établir un lien satisfaisant, malgré les effets désorganisateurs du handicap ? Les auteures montrent également en quoi la mise en oeuvre d'apprentissages et de techniques compensatoires favorisent le développement du tout-petit. Émaillé de références théoriques fondamentales, cet ouvrage invite à approfondir des notions essentielles dont la portée concerne tous les enfants.
Origine de la notice:
- Electre