Remédiation cognitive développementale : 10 fiches pour comprendre : traiter l'information, résoudre, comprendre, mémoriser... Comment aider les enfants et adolescents en difficulté à mobiliser leurs ressources intellectuelles ?

Auteur(s) :

Bailleux, Christine Découvrir l'auteur

Résumé

Outils méthodologiques assortis d'études de cas pour permettre aux psychologues du développement de réfléchir à leurs pratiques cliniques de remédiation. Les auteurs abordent les éléments structurant d'un dispositif thérapeutique en remédiation cognitive, les modèles psychologiques, la sélection des micro-mondes d'activités proposés à l'enfant, entre autres. ©Electre 2024

Autre(s) auteur(s)
- Perret, Patrick (1974-....)
Éditeur(s)
- In press
Date
- 2024
Notes
- Bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 vol. (150 p.) ; 18 x 12 cm
Collections
- Fiches de psycho
ISBN
- 978-2-84835-904-5
Indice
- 155 Neuropsychologie
Quatrième de couverture
- Le concept de « remédiation cognitive » désigne un ensemble de pratiques professionnelles qui cherchent à promouvoir un fonctionnement cognitif plus efficace afin de soutenir les possibilités adaptatives.
  Les pratiques de remédiation cognitive développementales (RCD) s'adressent aux enfants et aux adolescents qui rencontrent des difficultés à mobiliser pleinement les ressources intellectuelles dont ils disposent. À travers 10 fiches, ce livre propose aux psychologues :
  
  Un cadre théorique pour mieux comprendre comment s'organise l'intelligence, quelles variables conatives contribuent à l'attitude cognitive de l'enfant, quels mécanismes assurent l'autorégulation croissante de son propre fonctionnement.
  
  Un cadre méthodologique pour penser leurs pratiques RCD : Quels sont les éléments structurant d'un dispositif thérapeutique en remédiation cognitive ? Sur quelles bases sélectionner les micromondes d'activités proposés à l'enfant ? Dans quelle direction orienter les conduites de médiation pour favoriser l'autorégulation ? Comment évaluer les effets de cette pratique sur le fonctionnement de l'enfant ?
Origine de la notice:
- Electre