Sensori-motricité, alimentation et autisme. l'apport d'André Bullinger à la clinique

Auteur(s) :

Damville, Emmanuel (1967-....), psychiatre Découvrir l'auteur

Résumé

Fondées sur une étude réalisée dans un hôpital de jour, ces contributions démontrent l'importance des processus sensori-moteurs développés par A. Bullinger pour comprendre les troubles des conduites alimentaires d'un enfant autiste. Ces problèmes oro-alimentaires sont liés aux difficultés de développement en termes de postures et de coordination. ©Electre 2023

Autre(s) auteur(s)
- Meurin, Bernard (1957-....), psychomotricien
Contributeur(s)
- Delion, Pierre (1950-....). Préfacier, etc.
- Moreau, Francis (19..-....), pédopsychiatre. Auteur de la postface, du colophon, etc.
Éditeur(s)
- Éditions érès
Date
- DL 2023
Notes
- Bibliogr.
Langues
- Français
Description matérielle
- 1 volume (126 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm
Collections
- La Vie de l'enfant (Ramonville-Saint-Agne)
Sujet(s)
ISBN
- 978-2-7492-7673-1
Indice
- 616.842 Autisme
Quatrième de couverture
- Les troubles des conduites alimentaires des enfants autistes sont souvent considérés sous le seul prisme de la nécessité de se nourrir. Or cette fonction nécessaire à notre survie ne peut se comprendre que si elle est mise en perspective avec l'ensemble du développement de l'enfant.
  Être capable de se nourrir n'est pas un acte naturel, inné, mais le fruit d'une construction impliquant tout autant les aspects posturaux, praxiques, sensoriels et émotionnels. Cette construction débute dès la vie intra-utérine et concerne non seulement la capacité à s'alimenter mais aussi les capacités de redressement, la mise en place de coordinations ainsi que les capacités langagières.
  En mettant en lumière les processus sensori-moteurs et le concept de « chaîne narrative du repas », André Bullinger a montré tous les enjeux impliqués dans la fonction alimentaire et ouvert des pistes de prises en charge des troubles qui tiennent aussi compte des compétences émergentes de l'enfant. Les auteurs s'en inspirent pour analyser, à partir de leur expérience dans un hôpital de jour pour enfants autistes, les liens entre les difficultés développementales en termes de postures et de coordinations et les troubles plus spécifiques des conduites alimentaires.
Tables des matières
- - Sensori-motricité, alimentation et autisme
  - L'apport d'André Bullinger à la clinique
  - Emmanuel Damville
  - Bernard Meurin
  - Pierre Delion
  - Francis Moreau
  - Érès éditions
  - Préface, Pierre Delion7
  - Avant-propos13
  - Ouverture philosophique et éthique de l'approche sensori-motrice selon les travaux d'André Bullinger15
  - Une approche phénoménologique17
  - Je suis car je suis en interaction22
  - Vers une dimension éthique23
  - Approche sensori-motrice de l'oralité alimentaire et troubles du spectre de l'autisme, avec Arthur Van den Bulcke25
  - Définition et épidémiologie26
  - Particularités sensorielles du fonctionnement des enfants avec autisme27
  - Le développement de l'oralité alimentaire28
  - Spécificités des troubles de l'oralité alimentaire de l'enfant avec autisme31
  - Dysoralité sensorielle et profil sensoriel33
  - Approche sensori-motrice selon les travaux d'André Bullinger35
  - Oralité alimentaire et autisme : pistes d'évaluation et de prises en charge43
  - Une évaluation indirecte : l'entretien avec les parents44
  - L'alimentation45
  - La santé physique46
  - L'activité physique46
  - Le sommeil47
  - Le domaine sensoriel48
  - Les domaines cognitifs, émotionnels, de communication et de socialisation49
  - L'évaluation directe50
  - La mise en forme corporelle54
  - L'exploration de l'espace de préhension58
  - L'espace oral62
  - Interactions avec l'environnement matériel et humain66
  - La prise en charge72
  - Le repas éducatif à visée nutritive : quelques pistes74
  - Le repas thérapeutique : un travail spécifique75
  - Les projets de soins, des costumes sur mesure81
  - Majid et l'équithérapie
  - Paola Brice, Gaëlle Cokelaer, Béatrice Vandewalle, Alice Vinçon-Leite 81
  - Un déséquilibre sensori-moteur troublant82
  - Le poney comme médiateur84
  - Chassez l'oralité, elle revient au galop86
  - Mourad : une oralité au risque des ruptures
  - Corinne Boulicaut, Claire Pardonge, Audrey Keller 88
  - Une agitation désorganisée, désorganisante90
  - Une oralité de funambule92
  - Yacine et l'atelier « Petits bobos »
  - Paola Brice, Anne Glomot, Sophie Humbert 96
  - Une sélectivité alimentaire aux conséquences funestes97
  - L'atelier « Petits bobos » : un chemin vers le soma ?99
  - Avec les parents, l'éducation thérapeutique103
  - Léon ou la transdisciplinarité au service du soin
  - Gaëlle Cokelaer, Mélanie Delsaut 105
  - La diversification alimentaire en échec106
  - Un atelier « ortho-psychomot. » sur mesure108
  - Postface, Francis Moreau115
  - Bibliographie119
Origine de la notice:
- Abes ;
- Electre