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Résultats d’une recherche sur l’intégration de l’apprentissage expérientiel en vue de l’acquisition de la compétence de médiation culturelle en milieu universitaire
Article Résultats d’une recherche sur l’intégration de l’apprentissage expérientiel en vue de l’acquisition de la compétence de médiation culturelle en milieu universitaire

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Zumbihl, Hélène

ASp

2010-02-27T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Cadre théorique et méthodologique d’une étude sur l’acquisition de la compétence de médiation culturelle en milieu universitaire
Article Cadre théorique et méthodologique d’une étude sur l’acquisition de la compétence de médiation culturelle en milieu universitaire

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Zumbihl, Hélène

ASp

2004-12-01T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Anglais de spécialité et compétence interculturelle : pour une réflexion transdisciplinaire
Article Anglais de spécialité et compétence interculturelle : pour une réflexion transdisciplinaire

Dans APLIUT

par Zumbihl, Hélène

Les Cahiers de l'APLIUT

2023-06-14T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

A Specifically Tailored Training Course for Supporting Teachers of Medical English at a Saudi University: Tracing Pedagogical Change
Article A Specifically Tailored Training Course for Supporting Teachers of Medical English at a Saudi University: Tracing Pedagogical Change

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Zarrouk, Hajer ; Derbel, Faiza ; Gandy-Tobin, Betty ; Alyousef, Muna Ibrahim ; Mohammed, Wisal Alhaj Ibrahim

ASp

2022-03-19T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Entre modèle et outil pour l'acquisition de la langue de spécialité : le prototype RAFALES – Recueil automatique favorisant l’acquisition d’une langue étrangère de spécialité
Article Entre modèle et outil pour l'acquisition de la langue de spécialité : le prototype RAFALES – Recueil automatique favorisant l’acquisition d’une langue étrangère de spécialité

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Zampa, Virginie ; Raby, Françoise

ASp

2010-11-19T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Propositions pour théoriser la transposition didactique en langues de spécialité : l’approche intentionnelle
Article Propositions pour théoriser la transposition didactique en langues de spécialité : l’approche intentionnelle

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Yeught, Michel Van der ; Lyu, Evgueniya

ASp

2023-03-21T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Le lecteur de FASP jouit-il d’une intentionnalité spécialisée par procuration ? Une approche intentionnelle de la fiction à substrat professionnel
Article Le lecteur de FASP jouit-il d’une intentionnalité spécialisée par procuration ? Une approche intentionnelle de la fiction à substrat professionnel

Dans UGA Éditions/Université Grenoble Alpes

par Yeught, Michel Van der

ILCEA

2022-06-01T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

FASP, the FASPian Paradox and Specialised Encyclopaedias: Highlighting FASP Relevance in Learning/Teaching Specialised Languages
Article FASP, the FASPian Paradox and Specialised Encyclopaedias: Highlighting FASP Relevance in Learning/Teaching Specialised Languages

Dans UGA Éditions/Université Grenoble Alpes

par Yeught, Michel Van der

ILCEA

2018-03-06T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

La langue de spécialité en dispute. Quel objet de connaissance pour le secteur Lansad ?
Article La langue de spécialité en dispute. Quel objet de connaissance pour le secteur Lansad ?

Dans APLIUT

par Wozniak, Séverine ; Millot, Philippe

Recherche et pratiques pédagogiques en langues

2016-11-15T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

L’angliciste de spécialité et son objet de recherche : contribution à la réflexion épistémologique
Article L’angliciste de spécialité et son objet de recherche : contribution à la réflexion épistémologique

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Wozniak, Séverine

ASp

2014-10-07T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

 L’envers du décor : le discours d’une firme transnationale d’équipement de loisirs. Le cas d’Intrawest
Article  L’envers du décor : le discours d’une firme transnationale d’équipement de loisirs. Le cas d’Intrawest

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Wozniak, Séverine

ASp

2011-11-01T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Étude des domaines spécialisés et de leurs discours en diachronie : le cas des genres spécialisés de la littérature d’alpinisme aux États-Unis
Article Étude des domaines spécialisés et de leurs discours en diachronie : le cas des genres spécialisés de la littérature d’alpinisme aux États-Unis

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Wozniak, Séverine

ASp

2015-03-03T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Proposition d’analyse discursive de trois articles de Paul R. Krugman
Article Proposition d’analyse discursive de trois articles de Paul R. Krugman

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Wozniak, Séverine

ASp

2010-03-13T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Problèmes de traduction posés par la siglaison dans le domaine des nouvelles technologies de l'information et de la communication
Article Problèmes de traduction posés par la siglaison dans le domaine des nouvelles technologies de l'information et de la communication

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Wolosin, Claudia

ASp

2014-06-14T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Integrating language and content in the language classroom: Are transfer of knowledge and of language ensured?
Article Integrating language and content in the language classroom: Are transfer of knowledge and of language ensured?

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Wolff, Dieter

ASp

2010-04-24T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Adapting English for the specific purpose of tourism: A study of communication strategies in face-to-face encounters in a French tourist office
Article Adapting English for the specific purpose of tourism: A study of communication strategies in face-to-face encounters in a French tourist office

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Wilson, Adam

ASp

2018-02-27T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

From meaning to words and back: Corpus linguistics and specialised lexicography
Article From meaning to words and back: Corpus linguistics and specialised lexicography

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Williams, Geoffrey

ASp

2010-05-11T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Single language corpus, multilingual background
Article Single language corpus, multilingual background

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Williams, Geoffrey ; Sionis, Claude ; Boucher, Paul

ASp

2010-08-31T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Mediating between lexis and texts: collocational networks in specialised corpora
Article Mediating between lexis and texts: collocational networks in specialised corpora

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Williams, Geoffrey

ASp

2013-06-15T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

The future of ESP studies: building on success, exploring new paths, avoiding pitfalls
Article The future of ESP studies: building on success, exploring new paths, avoiding pitfalls

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Williams, Christopher

ASp

2014-10-27T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Who are the Specialists? Teaching and Learning Specialised Language in French Educational Contexts
Article Who are the Specialists? Teaching and Learning Specialised Language in French Educational Contexts

Dans APLIUT

par Whyte, Shona

Recherche et pratiques pédagogiques en langues

2016-11-15T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Teaching ESP: A task-based framework for French graduate courses
Article Teaching ESP: A task-based framework for French graduate courses

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Whyte, Shona

ASp

2014-10-07T02:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Business Benchmark Pre-Intermediate to Intermediate
Formation Business Benchmark Pre-Intermediate to Intermediate

par Whitby, Norman

Cambridge University press

2009 -

  • Consultable à la Bpi

Résumé : Business BENCHMARK est une méthode d'anglais américain des affaires, sur 3 niveaux, destinée à un public soucieux d'acquérir ou d'améliorer son niveau en langue anglaise pratiquée dans le monde des affaires. Le niveau 1- pré-intermédiaire à intermédiaire - contient 24 unités qui permettent de travailler les 6 compétences suivantes : Reading, Listening, Writing, Speaking, Vocabulary et Grammar. Le script de l'enregistrement audio et les réponses aux exercices sont disponibles à la fin du Student's book. A partir de la page 113, des conseils et des exercices sont proposés pour préparer le BULATS. Le Personal study book propose 2 pages d'exercices supplémentaires pour chacune des 24 unités afin de réviser les compétences apprises dans le Student's book. Un test d'entrainement au BULATS est également disponible sur cédérom.

From argumentation to argument: Interaction in the conference hall
Article From argumentation to argument: Interaction in the conference hall

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Webber, Pauline

ASp

2012-11-26T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

Adult autonomy and specific-purpose phonetics
Article Adult autonomy and specific-purpose phonetics

Dans Groupe d'étude et de recherche en anglais de spécialité

par Walton, Martin

ASp

2014-03-05T01:00:00Z

Résultat de OpenEdition : Journals

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